5歲的娃，遇到不滿哼哼唧唧，是因為他懶得表達，家長就可以滿足他的需求。很可能是因為小時候，家長老是替代孩子做決定，或者替孩子表達，比如孩子張張嘴，家長就知道孩子餓了，孩子伸手，就知道幫孩子穿衣服。

長此以往，孩子就變懶了，因為不需要費力表達需求，孩子就滿足孩子的需求了。

所以，如果孩子哼哼唧唧的，不好好說話，那麼家長要假裝聽不懂孩子的需求，引導孩子表達，你為什麼哼哼哼唧唧，你需要我做什麼，你想要什麼？用問題引導孩子表達清楚。孩子知道哼哼唧唧沒有用，就好好用語言表達需求，就可以解決這個問題了。

這孩子對我們做父母不滿的時候呢，這個時候啊，肯定是因為孩子沒有得到真正想要的，我們也沒有了解到小孩子心中所想的東西，這個時候呢，我們一定要好好的去給小孩子去溝通。

5歲的娃，肯定能表達清楚意願或者想法，她卻在遇到不滿的時候“哼哼唧唧不好好說話，”似乎意味著“欲言又止，我不說，你們猜”，似乎也有些“我有點擔心接下來說出來的話會受到批評，所以表現得哼哼唧唧。”這樣的意思在裡面。

我們常常說，不能光看孩子表現出來的行為，更需要去解讀孩子行為背後的原因。因此，當孩子經常表現出這種行為的時候，要想想自己對於TA的迴應是否正確，是否能站在TA的立場上跟TA同頻去思考。

5歲的孩子，她們都有感知情緒的能力，但是沒有給情緒命名的能力，也缺乏應對複雜情緒的能力。父母的作用就是當孩子的“鏡子”，如果你想要一個溫和謙遜的孩子，那麼你跟TA溝通的時候就表現出溫和謙遜的樣子。如果你希望TA可以懂得怎麼控制情緒，那麼你就不要輕易被激怒。

著名的教育學家福祿貝爾曾經說過：“教育無它，愛與榜樣。” 與您共勉。

5歲的孩子大多數這時候都能表達出最基本的訴求，但是也有也孩子，語言發展慢，表達不好，不知道您家孩子屬於那種情況，平時表達能力咋樣？

還有一個原因，就是孩子雖然能表達基本的需求，但限於詞彙量和經驗不足，有些訴求不知道怎麼表達，但是家長一直又弄不明白孩子的需求，孩子心裡著急就哼哼唧唧的。

另外，出現這種情況多久了呢，是不是以前孩子表達訴求的時候，沒得到家長正確及時的迴應，造成孩子現在這種情況呢？

或者孩子害怕父母拒絕或發脾氣，或者家長之前一直忽視孩子的訴求，孩子想引起父母的注意，所以這樣？

無論如何，建議大人蹲下來平等的跟孩子說話，跟孩子做朋友，其次，平時多和孩子交流，多聊天，多親子閱讀，提高孩子的表達能力，讓孩子願意跟大人說話，表達。

遇到這個問題真是幸運，因為我的孩子也5歲，也有這個遇到不滿就哼哼唧唧的習慣。這幾天我剛剛使用了一個方法，短期來看還有點效果。方法是：

【與孩子溝通不滿的情況，協調解決的辦法，將溝通的最終結果以文件的方式呈現出來，然後簽字畫押】

那天的情況是這樣的，我在哄二寶，大寶就在旁邊哼哼唧唧很是委屈，我當時完全不知道怎麼回事，也不知道他在不滿什麼，難道是抱著二寶不理他。正巧我最近都在看育兒的書，知道不能夠在沒有搞清楚情況的狀態下吼他，所以我就和大寶說：“兒子，坐好，我們需要深入的交談一下”，我安撫了他的情緒，我們就面對面的交談，我說：“媽媽需要知道你有什麼不滿或是有什麼委屈，你和媽媽說，我們共同協商一個解決的辦法”，兒子帶著哭腔，我打斷說：“好好說話，不能夠帶著哭腔，有什麼就說什麼”，兒子調整了情緒，然後跟我說：“都不帶我出去…原來說好的認識5個字今天讓認10個…”，我根據兒子反應的情況和他協調了解決辦法，如以後每天2點半至4點半可以出去玩，認字循序漸進，今天認5個，明天認6個，最高20個，等等。我們在協商好解決方案後，我特意加上了“不開心或是哪裡有不滿時要和媽媽談談像這次一樣，不能夠自己哼哼唧唧”並且把這一項也落實到紙面上。做完這些後，我和我兒子還在這份文件上按上了手印。

執行了幾天，一旦他有哼哼唧唧的傾向，我就和他提我們可是簽字畫押了的，這一招對我兒子還是有點作用的。

不知道對你家的孩子有沒有效果，僅供參考。

按說五歲的娃說話應該很流利了，如果還是哼哼唧唧來表達自己的意見，就有些問題了。孩子說話是靠家長引導的，誘惑的。我一個村的娃一哼唧家長理會到什麼意思了，就給他什麼。後面這娃說話都不會說完整的，甚至不會說了，只會哼唧，所以，家長不能慣，得教他才行。光會哼唧了長期以往就會形成條件反射。我一哼唧你們就知道我該怎麼了，這麼以後就成啞巴了，

5歲的娃也聽的懂大人的話了，要好好溝通，最好你給他兩種答案讓他選擇，他對自己選的肯定比你強制性讓他做的要好

我家這個小的就是這樣，都六歲了，我一直在糾正這方面，他有時候和姐姐玩的不高興了就在那裡嘴裡哼哼唧唧的，我都不知道他再說什麼，有時候心情好點了會很耐心的詢問是怎麼了，要是剛好碰上我心情不好的時候，我就會劈頭蓋臉的一頓訓。孩子最後也哭了我的心情更糟了。我大多時候還是很耐心的鼓勵他把想說的話說出來，需要什麼東西說出來，你不說出來，別人能知道你需要什麼嗎？他當時說的很好，有事會說出來可是有事了他原照這樣。我就在耐心的說，現在感覺比原來好多了，其實這是孩子的性格有點靦腆，內向，只有我們大人給慢慢的引導，不要急，這種性格的孩子大人一急孩子就害怕了，更不知道說什麼了。

我們大人要有耐心，一次次的糾正，一次次的引導分不開的，慢慢來加油，一切都會好起來的！