這是用隸書字型寫成的作品！看來作者練習寫字的時間不是很長，筆畫的基本功不是很紮實，字型結構也不完美，遠觀還可以，近看細節問題很多。加強基本筆畫的練習，這是唯一的捷徑！

隸書作品，落款的質量並不很好。整體隸書看起來的話ヾ(●´∇｀●)ﾉ哇～嫵媚，有些矯揉造作。行筆的話不是很流暢。應該是沒有練過其他的隸書入手。繼續加油！我就寫過一次，也不怎麼樣，可以看一下下圖。

這應該是初學者寫的兩幅隸書習作，以專業眼光來看，隸書的筆法和結構差距較大，可以說還沒有入門。

我們來仔細分析一下——

這是一個燈籠的造型，書寫的空白宣紙部分類似於一個團扇。

創作的是大眾喜聞樂見的“厚德載福”四個大字，下落行書短款。

該作者有一明顯的筆法缺陷，就是用寫楷書的筆法來寫隸書，在標記的幾個轉折之處，楷書的痕跡非常扎眼，見下圖：

這是寫的一首唐詩，採用條幅的形式。章法上的問題，暫且忽略，同樣的問題也在筆法上。下圖“惜”字中的“日”、“細”字中的“田”，寫法都沒有脫離楷書的寫法；“荷”字、“頭”字的勾畫也急轉得特別生硬。

該條幅的下半部分，“照”、“角”、“早”、“有”具有上述相同的筆法問題，除此之外，“水”字、“蜻”字的豎畫以尖峰入紙也是不符隸法的。

除了正文隸書以外，落款幾個行書也寫得很稚嫩，似乎沒有經過專門訓練。

該作者寫字的時間估計不會很短，但是由於缺乏嚴格的基礎訓練，對於隸書的理解也較為膚淺，個人建議應該找一位“明師”指導一下，以便走上書法正途。

這個書法不能用好與壞來評價，愛好書法，並且能經常練就好的習慣，但要想成為書法家，需要辛苦的練習和專業的學習，興趣是最好的老師。

書法之事，見仁見智，不敢隨意說三道四。既然作者已將墨寶呈現於眾，我們大家不妨共觀詹。

書法，講究飽滿圓融、書寫順暢、意境深遠悠長！所寫之字意義鮮明、正向健康、合于時宜，焉能不被高評！

先生所寫之字，也可謂力透紙背、雄渾有力，書寫通常、排面清澈整潔。已屬閒情雅趣之作矣。

若能調和折衷、趨於圓融、有筆走龍蛇之姿,定渾渾然若江河奔騰於大地山川也！