有必要

我作為一個已經大學畢業的藝術生覺得，藝術生真的有必要參加文化課培訓，原因很簡單，因為不這樣的話學生的成績可能連最低的標準都達不到。很多學生自認為可以達到藝術生文化課分數的最低標準，但是高考成績一出來，都傻眼了。

除此之外，還有一點比較重要的原因就是，對於高考生們來說，可能多數藝術生在最後的複習期間沒有所謂的提高自己成績的動力。也沒有正確的方法。所以參加培訓機構的話可以大幅度的提升自己的文化課成績！以此達到自己所需要的分數！

作為已經淌過這條河的美術生家長，用我親身經歷來分享下，大家共勉

我孩子去年的現在正在參加省美術聯考，也就說美術生遇到的第一關卡，其實這個時間段，作為美術生文化課都放到一邊去啦，美術生的孩子無法兼顧到文化課啦，由於孩子省考後，準備校考，一直到年後3月份才回到學校學習文化課，在此期間，有多家文化補習機構打來過電話，但我堅信孩子還是回到原來學校學習比較好，一是同學熟悉，不需要適應期，二是老師都是原版人馬，可以請老師多督促，孩子回爐之前的知識，也回很快找的到之前的感覺，雖然當時我心裡也不確定，但為了給孩子一個穩定的心態，我說，你一定行，個別弱的課，再找老師急用晚自習輔導，經過三個月的堅持，孩子從回校時的月考370分一步一步高考500分，期間辛苦不多說，只說心態和信心，這些可能在熟悉的環境裡更容易獲得到。外面的專業補習，不說教學的老師是否很有高三教學的經驗，但就能給孩子帶來多大的信心，這點不好說，也不好評估，所以，不要把孩子的未來放到陌生人手中。如果有知根知底的培訓機構，另當別論啦。

1.如果你的文化成績可以考普通本，為了拔高一下文化成績，你的相對弱科要找一對一培訓，以實現自己高考成績最最佳化，增強報考重點藝術高校文化成績競爭力！

2.如果你的文化課成績一般，高一、高二要兼顧藝術、文化兩方面的學習，高三第一學期；確保藝術成績，高三第二學期上好學校文化課程、業餘時間針對有提高成績潛力弱科進行補習即可！

3.如果你的文化成績很低，建議考業考試之後馬上報班培訓，從文化課角度做最後的一搏！

總之，上與不上文化培訓班，要針對自己的實際情況，始終以能否提高學習效率為依據！

我以一個過往且實現了願望的藝術生家長來說，校考後找一個好的文化課培訓班很有必要。孩子第一年拿小圈證回校學文化未過，第二年果斷進培訓班，文化提高很多。

我的答案可能有點長，請耐心讀完。因為簡單回答“是”或者“否”對你來說沒有任何意義。

孫老師有幾個問題需要釐清：

1.是什麼專業的藝術生呢？美術？傳媒？舞蹈？音樂？

在不同專業方向顯然是不一樣的。就以以上四類來說，平均而言，傳媒類對藝術生的文化課水平較高。如果是編導等方向可能會更高。而舞蹈、音樂等則相對較低。

2.不知道你在哪個省份，你所在省份的藝術類聯考是否進行了？還是在複習中？你準備參加校考麼？

儘管這是關於專業課的問題，但是仍舊需要考慮。因為是否參加校考，將直接影響你在高考文化課最後衝刺的時間計劃。

如果你僅僅是參加省聯考，那麼也許你的文化課複習時間應該還有半年左右。我猜你大機率是個文科生，那麼半年的時間，按照孫老師這些年對於藝考生文化課的經驗，也許你能夠實現一輪完整的複習，並且能夠參加1-2次模擬考試。但是仍然有難度，因為我想你應該脫離你所在的高中有些時間了，學習環境和狀態不能跟普通高考生相比。

如果你是要參加一些校考，那麼期間你可能要奔波，比如你人在河南卻要去上海考試，路途和考試所需時間自不必提，光針對校考的複習我想你又要花一些時間。因此等你的校考都結束了，距離高考時間也很緊了。這種情況下我建議你去補習，甚至如果有條件的話一對一補習。因為校考的高校文化課要求普遍要比聯考高校要嚴格一些（當然也要看你校考高校的錄取規則，文化課和專業課的分數比例或者排名準則）；此外一對一效率的確比大班課高很多，也能針對你的特點複習。（前提是文化課老師的水平不要很差）

3.目前按你的描述，“文化課還不錯”,具體是一個什麼水平？能夠輕鬆超過你所在省份的藝考生文化課省控線麼？

我不知道你所在的地點，所以就隨機挑選了兩個省份2018年的藝考生省控線。你可以自己找到你省份的對照一下。

另外還有一個特別重要的問題：千萬不能用自己高二以及高三上學期的成績來直接預估你的學習水平和高考成績！

因為你經過了約三個月甚至半年的專業課集訓，我想你一定知道那段時間的作息是什麼樣的，是否真的有精力去複習文化課。幾個月不看文化課，就像你幾個月不練專業課一樣，似乎覺得自己還能記住一些，一旦實際操練就完全“暴露”了。所以你不能簡單的把高二或者目前高三上學期的成績簡單加和，就想當然認為自己能考多少多少分了。別忘了，你很有可能還沒做過文/理綜卷子，或者你沒有按照高考時間和難度完成過一次模擬考試。不進行這種訓練是無法體現你的真實水平的，切勿高估自己的文化課水平，這對你最終衝刺是很不利的。

4.我想你也許也有資金方面的考慮，畢竟文化課補習也是一筆不小的費用。但是也要想一下，如果的文化課真的沒過線，那麼你之前的藝術課的資金、時間都將成為你的沉沒成本，前功盡棄。孫老師也見過許多專業課很強，但是最終文化課沒有達到要求的同學，實在是為他們惋惜，因為他們沒有別的選擇，只能復讀。在這個時候用金錢換效率，也許是個不錯的選擇。所以孫老師個人認為你是要考慮進行文化課補習的。

當然在這個答案下的所有回答，都只是根據回答者個人角度進行分析，只有你自己才瞭解你的實際情況，我們只是為你提供決策的依據。

當下學校對藝術生的文化要求越來越高特別是一些綜合大學對文化成績要求都不底。一般要求過本科線四，五十分。而專業院校對文化分要求相對要底些但也要求過本科線。一些專業院校還有對英語成績有單獨要求如：川美，國美這些國類知名專業院校。當然要考這些專業院校就跟孩子高考一樣難。參考人數眾多。綜合大學相對來說好進一些但文化要求和專業要求都高。所以如果你該子文化不過線還是要補的。藝術生要想進名校不比文化生輕鬆可能會更累更堅辛。

藝術生文化培訓班著重點在於如何讓學生們在短時間提分，因為藝術生的文化基礎都相對薄弱，文化學習時間短，而藝術生文化培訓班根據學生的這些特點，更注重學生的基礎教育，我兒子也是美術生，經過3個月有針對的系統培訓，文化提高了53分，去年考上了廣州華南理工大學，圓了自己的大學夢想。

我本人就是藝考美術上來的，目前讀大四，親身經歷告訴你，非常有必要，夏秋冬都在藝考集訓，這時候學校的幾輪複習都已經錯過，校考結束學校絕大多數時間都在做卷子，不再進行復習，校外培訓機構3個月做的就是針對高考來學習，考什麼學什麼，本人16年3月理轉文，3個月時間過線，升學。

清楚地告訴你，有必要，因為你去普通的文化課補習學校，對方對藝術生的考學情況不瞭解，相對應的也很難幫你抓學習的重點，很多比較偏的點，學起來反而會耽誤你時間，所以藝術生在最後衝刺階段，找像塔夫這樣專門的藝術生文化課培訓機構還是很有必要的。

最好找專門的學校，因為，回本校後，上課進度不一樣，加上藝考生本來基礎差，不容易出成績，太原這邊學校的話，啟學書院比較不錯，我去年就再哪裡，管理嚴，教師負責。

藝考生千萬不要去花這些冤枉錢，藝考完後最好還是回本校繼續複習，學校應該會有專門針對藝考生複習的策略和經驗，還有孩子在學藝術課時，雖然完全沒有文化課，但每天抽出一兩個小時刷刷各科題，積少成多，至少不會藝考完後對課本完全陌生。等藝考完進入學校複習階段時完全可以在學校上完課後適當在各科老師那裡補一下課。我孩子是去年的藝考生，就是這樣過來的。反正據我所知花幾萬塊去外面補課的基本都是沒考出什麼好成績，這也多虧先徵求過孩子任課老師的意見。

我們今年清美畢業了。當年北京市文化課609錄取的，高出一本線30分。我們是全科一對一學習的。除了集訓時間回校參加畢業考試，真正進行文化課訓練只有一摸二模。所以高考的時候時間掌握不理想，孩子說文綜最後一面題都沒做，應該能拿些分但收捲了。當初學校老師也是建議回校複習，但是我權衡一下覺得跟不上進度（同學們已經複習好幾輪了，我們3月中才開始），另外因為外出集訓，把重點班的名額也讓出去了，所以下決心在外面自學，找一對一。每晚兩點從漫咖啡回家，早上一般十點左右去，中間到對面機構去上課。我覺得所有老師都很從容，孩子也表現的異常冷靜。相信你家孩子，他們潛力巨大

藝術生因為高考分數相對較低，近幾年考生人數一直在不斷增長，但是藝術專業學習一直是臨時起意，從不懂到專業過關，勢必佔用大量學習時間，文化課成績多少也會受到影響，這是絕大部分藝術生的一個狀態。

藝術生高考，想要考上理想大學，除了藝術專業要取得較好的成績外，文化課成績也是錄取考生的必須條件，專業和文化課兩者缺一不可，兩門都要過。

其實，只因為選擇藝術類考試很大一部分原因就是文化課相對不太好，所以選擇走藝術生的道路。

因為文化課基礎不好，學習專業又佔用大量學習時間，要想在高考中一舉成功，最後拼的就是文化課學習的毅力，君不見有很多藝術專業考分很高的學生因為文化課不過而考不上大學的例子數不勝數，所以，在最後的衝刺階段，根據自己的情況，需要找文化課培訓老師的也未嘗不可，因為長時間的文化課學習缺失，反過頭來學習文化課會抓不住重點，完成效率不高，而找到一家好的培訓機構，可以幫助孩子有效學習，提高效率，雖然多花一些錢財，但是可以有效提高成績，助考生一臂之力。

反過頭想想，如果能在文化課老師的幫助下考生能夠迅速收心全力以赴投入到學習中，文化課不是太差的話一般都能過線，圓滿考入理想大學豈不樂哉！

復讀復學的成本也不低，最起碼時間耽誤不起。

藝考基本已過，在最後的衝刺階段，希望每個藝術生都能抓住最後的關鍵時間，沉下心來，考慮好得失，破釜沉舟，全身心投入到學習中，考入理想大學。