小朋友r和y的發音分不清，原因有很多種。

首先我們要看孩子的年齡，孩子從幾個月牙牙學語，到2歲左右是學習語言的關鍵期，這個期間，透過他的觀察，模仿，和身邊親人的日常互動都在促進他語言的快速發展。

孩子學習語言主要是透過兩個感官經驗來獲取，就是聽覺和視覺。孩子透過聽來辨別發音的不同，透過看成年人的口型來模仿發音。

在兩歲左右的年齡段，r和y的發音分不清，這種情況還是比較常見的，家長不必太擔心。

家長可以從兩個方面和孩子一起練習

1.練習的時候蹲下來，讓孩子可以清楚的看見你發音的口型和過程。還可以讓他摸摸你的喉嚨，發音時產生聲帶振動的地方，讓孩子明白兩個發音不同的振動方位。

2.家長在給孩子示範時，口型要誇張，讓孩子清楚的看見兩個發音需要不同的口型。

如果孩子到了5—6歲年齡還是不能區分r和y的發音，就要懷疑是不是大舌頭，這需要專業醫生的判斷。還請家長不能忽視，早點干預治療。

說不清r的問題，我女兒六歲時就遇到過。一個晚上就解決了。不過每個孩子的情況都不同，需要綜合來分析並找到原因。我的方法非常簡單，如果願意您可以試一試。

1.拿一根乾淨的筷子，橫著讓孩子輕輕咬住。這是我曾做企業培訓微笑，受到的啟發。

2.讓孩子說r，開始可能會有些不習慣，也會有小緊張，準確度也不太高。但一定要相信並鼓勵孩子呦。

3.這個方法，能讓孩子知道發這個音，舌頭的位置。當孩子咬著筷子能發出r這個音時，就鼓勵孩子取下筷子重複完成發音。

4.我的女兒沒用20分鐘就搞定啦！您試一試吧。

孩子說話大舌頭，大人在跟孩子說話時，就不要因為疼愛孩子，學他的大舌頭髮音，那樣會讓孩子忽視他的大舌頭髮音是要矯正的。可以用激將法促進孩子說話大舌頭的自我矯正。孩子說話大舌頭是可以透過訓練發音矯正過來的。主要是訓練發音舌位和口型。大舌頭孩子一般都用舌頭前端碰觸齒背發音，基本不用嘴唇，幾乎完全不用平舌音、翹舌音和舌根發音。訓練就訓練這三個方面。在訓練孩子說話大舌頭時，最重要的是大人的耐心，孩子對此是非常感興趣的，會不厭其煩地一遍一遍地練習的。只要是我們反覆練習過的發音，孩子說話時如果沒說好，他自己就會刻意再糾正過來說一遍，說對了就會很得意。所以在矯正孩子說話大舌頭的問題時，我們收穫的是滿心甜甜的親情。

孩子小很多字眼說不清，分不清是非常正常的，父母不要刻意去糾正，如果刻意糾正孩子厭煩了適得其反。

第一，父母及家庭成員，每天可以多陪伴孩子，一起和他聊天說話。同時引導孩子多說話。只要孩子慢慢的說話流暢，其他的一些缺點自然改正。

第二，多給孩子親子閱讀，在閱讀的過程中蘊藏良好的氛圍。如果碰到r和y的字或者字母的時候順便給孩子教育一下。這樣孩子在好的氛圍下才容易改變。

第三，孩子的教育是一個陪伴成長的過程。不要心太急，需要父母的耐心多次重複，首先要以溫馨和諧的氛圍為主。父母可以和孩子玩字母遊戲，在遊戲中領到孩子。