所屬的教育主管部門可以依法查出，一般是教育局，另外只要有人舉報，教育主管部門就會去查，查證屬實得，將對該教師進行處罰，行政處分或者降工資！

在職和在編是不同的，我想題主問的是在編教師，在編屬於體制內教師，他們享受國家福利政策。所以，如果是在編教師利用週末或寒暑假來有償輔導那麼教育主管部門接受舉報後會核實並檢查。而在職教師他是拿了教師資格證具有從事教師職業條件並且已經從事著教師這個行業，那麼他是體制外的教師所以不享受國家福利政策，所以只要他的資質合格是可以補課的

老師在法定的休息時間給學生補課，收取費用合情合理合法，這個時代沒有白吃的棗，誰都知道。不給錢有願意給別人工作和勞動的嗎？

出於教師職業守則，有償補課是絕對不允許的。可事實補課的老師任然不在少數，因為兩個字“生活”，雖然發的工資餓不死，但是也生活的小資一點也需要兼職，有償補課應該是老師最拿手的兼職，估計有會做其他兼職的老師也不會冒著風險幹這行

都不允許做，有償補課是違反教師職業道德的，但是國家並沒有相關法律約束，但是現在老師補課現象層出不窮。

我所在的地方 老師叫你孩子補課 不去吧不合適 去吧也不一定有效果，家長也不會舉報，舉報了老師要對自己孩子不好怎麼辦？之前瞭解市裡一中學班主任 班級一共50多個孩子，讓50個孩子去家裡補課，分批次去 小區門口有人接 然後帶著去家裡 防止路上有人看到，班級有家長舉報 然後停辦 又開 又有人舉報 半年被舉報三次 教育局也沒有對老師做出什麼決定 估計老師覺得這波孩子不能交了 新學年就不交這班孩子了[捂臉]

我覺得每個地方都有這種現在 學校也都知道 只不過是睜一隻眼，閉一隻眼。現在老師也是被利益追逐了 被社會同化了。

無私奉獻這種老師太少了 在經濟時代 這種情況控制不住 只能靠教師良心了。

我其實挺好奇 老師在課堂上不好好講課嗎？非得要孩子去家裡補課 為了提高孩子成績？試問 不補課我們的孩子就要區別對待 那麼我讓孩子去學校幹嘛呢？

大家好！我來說一下！補課其實根老師沒有關係！那 是各個家長自願的！不要拿老師說事！成績太差的是可以補一下 ！ 各位家長應該理解一下！我來說一下重點！一個班的學生有百分之八十以上的成績優秀！說明老師已經儘管教育的責任！如果達不到百分之八十！那麼老師由教育部另外安排！達不到教育水平！就會浪費國家人才！加油吧加油

教育部下發“禁止在職教師有償補課的條例”，並規定任何在職教師決不允許在校外的任何補習機構擔任補習老師，違者將受到有史以來最為嚴重的處理，直接開除該名教師的任職資格，吊銷教師資格證，從此再也不能擔任教師職位！

即使在如此嚴厲的處罰下，在職教師補課仍舊屢見不鮮，這是為何？我認為原因有三：其一教師工資低，假期不得不補課貼補家用；其二有個別師德喪失的教師，利用課下補習班斂財；其三補課成風，家長以參與補課、補課老師的優劣進行攀比。對於此現象，可採取如下措施：

第一，提高教師的工資待遇。教師的職業是光輝神聖的，關乎國家的未來，但是教師的光榮地位和收入之間存在著矛盾。這就希望國家加大教育投入力度，不僅僅用於高校的科研，還要注意中小學教師的薪資待遇，教師只有吃的飽，穿得暖，過得好才能一心一意投入到教育事業。

第二，加強師德建設，定期進行心理疏導和考評。教師的勞動具有隱蔽性、滯後性、模糊性，這就導致教師在教書過程中難以快速感受成功的喜悅，感受自我價值的顯現，從而在日復一日的教育工作中喪失本心，想要尋求經濟價值來彌補內心的挫敗。因此要注意對教師進行心理疏導，不斷強化教師的職業認知，把教書育人當做畢生的使命。還要定期對教師進行考核，不僅考核業務能力還要考核師德，淘汰師德不佳的教師。

第三，奉勸家長理智補課。隨著經濟條件的提高，讓孩子接受更好的教育幾乎是所有家長的追求，由此衍生出越來越多的補課班。這些補課班良莠不齊，家長為求心安往往選擇在職教師，希望透過假期補課達到成績值得飛躍。然而，仔細想一想，在學校五天都沒學會的東西，怎麼可能在課外用兩個小時學會？所以家長要教育孩子，上課仔細聽講才是擁有好成績的最簡單方法。沒有必要在課下給孩子如此大的負擔。沒有買賣，就沒有殺害。同理，沒有人補課，自然沒有補課班的存在。

前幾年可以補課，領導充耳不聞，後來風聲越來越緊，大部分老師都不敢補課了，但是還是有個別老師偷摸著補課，在我們這兒會給處分′或者所處學校不能評優，個人不能評優，績效增量化為二類學校，對該校每個人影響挺大。

座標：南京。

從2018年開始，全體在職教師簽訂承諾書，課外不進行有償家教，也不去教育培訓機構任職，否則一旦查實，便有相應的處罰，直至開除。

我並沒有聽說自己身邊有誰在進行有償收費補課，仔細想想，一線教師基本上沒有這個時間。每天從早上七點到下午五點，一般都處在上班狀態，中午基本沒有休息，因為要看午自習，即使不需要看午自習，也休息不好的，經常有學生出入教師辦公室，說不定還有領導交代你一些事情，如果不想太晚回家或者帶回家做，你就需要利用午自習這樣的課餘時間完成。

我認同這樣的嚴厲政策，即使有個別出格的老師，也會對他產生約束力，何況結果真的關係到飯碗呢。

老師不做這樣的兼職，更多精力投入教學，當然，目前來看，相對於房價、物價，老師的工資並不高，所以確實需要提升教師待遇，讓教師安心教書。教育，畢竟是國之大計。那些羨慕老師有寒暑假的人，真的，看看你有沒有每天起早貪黑，中午有沒有休息1或2小時，老師的假期，絕對是每日多出來的付出換來的。

在職教師不管是週末還是寒暑假都不能進行有償收費補課。

在我所在的地區，教師有償補課是明令禁止的，而且每學期開學之初學校要和各位在職教師簽訂協議，保證不參與任何機構，任何個人開辦的培訓機構，如果參與了，一經查出後果自負。

一個有專業素養的教師是不會去參與有償收費補課的，因為這是《教師法》所不允許的，自已是教師明知不可為而為之，怎麼給學生做示範。再者從教師的工作時間來看，早上七點上課，晚上六點放學，一天內工作量大，任務繁重。回到家有時還得和家長電話溝通，家訪，週末了只想好好休息休息，為下一週的工作做準備，哪有精力和時間去做課外的有償補課。

從學生方面來說，學生的學習任務也挺重的，週末了，學生也該休息放鬆一下了，以便在下週的學習中有更高的效率。但總有個別基礎差的學生，家長想讓在課外提升提升，有需求就有市場，所以就有學生去校外輔導班補課。但這並不是普遍現象。

“上課不講課外講”，有人如是說，我認為這是對廣大教師的誤解。有償收費補課的只是個別人，他們無視國家規定，利慾薰心，讓全體教師背鍋，這是不公平的。

都不能做。老師應該守住清貧，不然那些站在道德制高點的鍵盤俠會噴你的。其實只要把教師法貫徹到我，那些不執行的繩之以法，看誰敢在亂吠。教師工資不低於或高於公務員的工資執行到位，哪個老師還敢補課辦班，就把他清理出教師隊伍，永遠不允許從事與教育相關職業，包括補課。話說回來，教師法規定的沒到位，有人總瞎吵吵我就不明白。法律規定教師該得的你不給，你啥權利亂吵吵。

大家好，教師在職補課是不該收費的，週末加班這是要加工資。暑假補課這都是學生家長自願來給孩子的補課，如果家長都不去給自己孩去加班補課，也就不會有老師收費的選擇了。

一句話，老師任何時候都不能參與任何補課，無論雙休日，寒暑假，其它節假日，都不能補課。國家明文規定老師不能參與有償補課，就有它的道理。老師有時間就看看書，備備課，走一走，玩一玩，開闊視野，提高自己的各方面水平，讓自己的各方面都有提高，有力的支撐自己以後的教育教學工作，從而提高教育教學質量。補課這件事再不要做了，這對其他學生也不公平！

“國之興，必重師而貴傅”。隨著國家的經濟發展，國家在一直努力不斷提高教師的政治地位和經濟地位。教師的各項待遇，逐漸向公務員看齊。從《教師法》的規定來看，教師的待遇應該是不低於當地公務員的待遇，有的地區經濟條件發展比較好，會略高於當地公務員的待遇。教師行業逐漸會進入為教師公務員系列，因為在職教師就是一個公職人員。公職人員工資由地方財政支出，因此教師當然不能利用週末和寒暑假為孩子收費補課。無論是教育部還是省教育廳，市教育局，區縣教育局都會有明確的規定。對於面向學生的收費補課教師在任何時候都不可以做。

我想提問者考慮的是，很多培訓機構也都是面向學生收費輔導的，況且有的學生家長願意讓老師來進行收費輔導。但無論是什麼情況也不可以面對面收費輔導。教師可以透過自媒體的方法來提高業務，展示才能，而且有利於行業間相互學習與借鑑。

毋庸置疑都不可以做。儘管老師的工資不是那麼的高，但是國家也充分考慮到了這一點，週末、節假日、寒暑假已經儘量保證了老師的休息時間。工資雖然不高，但是各項補助加起來，在一個城市裡也是一個相當不錯的收入，至少比很多打工的強很多。至於一個孩子家長照顧都累，一個老師要照顧幾十個孩子得多麼累？這個問題大家都明白，孩子天生怕老師，在學校，老師一個眼神飄過去，孩子嚇得渾身發抖。在家裡，家長一個眼神飄過去試試？刀子遞過去都不帶害怕的。在學校，老師對孩子一點小小的激勵，孩子都欣喜若狂。在家，油鹽不進。至於教學強度和工作難度，其實比很多企業都要好很多，在企業除了本職工作也有寫不完的計劃和總結。

我一直認為既然選擇了老師這份職業，就要耐得住清貧和功利心。如果接受不了，可以選擇辭職，給更多想加入這個行業的年輕人騰地方。君不見每年的教師招聘都是百裡挑一，依然有人擠破頭加入。既然不好，為什麼還要從事這份職業呢？其中緣由不言而喻。

不能吃著碗裡的，看著鍋裡的。鐵飯碗是你們的，錢還是你們的，有點說不過去啊[捂臉]

制止不住，有需求就有市場。

都不能做，教育部明文規定了就得執行，誰違規就會處理誰？甚至於會被撤除公職，不要為了錢去冒險。

國家不是一直在禁止嗎 為何屢禁不止呢

答:有償補課可以做！收費補課不可。

從不做這樣的事，週末寒暑假一定要好好休息多陪陪孩子和家人，讓自己的孩子更加優秀，讓家人更開心