我建議你先不要把孩子送幼兒園，其實你的描述中已經說明了:1.你考上也考不上，原因你也描述了，你送孩子的目的是為了學習準備考試，那麼何必又要把孩子送進去呢？2.你說馬上要生產了，孩子即便上幼兒園也要休學，應該是跟你一起回老家了吧，以後上幼兒園不好上。

那就不要上了，安心把二寶生下來。大寶就按照正常的入園流程來辦。不管公公婆婆怎麼樣，你和孩子目前最要緊。

你肚子裡有二寶了，你是打算什麼時候出去工作呢？一年之內會出去工作嗎？如果出去工作就不能照顧孩子了，你是打算讓誰來照顧孩子，看你的意思公婆不能照顧孩子對嗎？你媽會幫你照顧嗎？

如果沒人幫你照顧，你就至少還要三年才能出去工作，那就不急於一時了吧！你還有時間準備的呢！

如果你打算生了孩子就出去工作的話，也應該孩子半歲後出去比較好，你還有四五個月生加上六個月，那麼也差不多一年呢。而且一個月的複習時間對你來說是不是過於匆忙，你這還懷孕呢，會不會太累？

對於快一個月三歲的孩子上幼兒園是沒問題的，你擔心的中間停兩個月再送孩子不願意確實是存在的，不過我想說就算不是兩個月的休息，就是十一長假再上學他也會哭著不願意去的。還有一個問題是孩子剛上學容易生病，這個你考慮了嗎？剛開始上學都很難滿勤的，這個你要考慮到哦！

真是開玩笑，把各種衝突湊一起了。孩子可以送幼兒園，因為一般的幼兒，他要徹底適應幼兒園環境的話，差不多得要個半個月的緩衝期。

有些偏執性格的幼兒，非常害怕離家，也非常害怕見陌生人，並不一定是立馬就能送進去的，會哭鬧起來沒完沒了的。所以提前一個月送，就是要媽媽全程陪著，他能夠安然入托的意思。而且入幼兒園，就是要孩子走出去，當然含有個人一開始融入社會和適應被管理的必要。

後面就是你自己的事情了，又快要生了，又要考教師資格，一大堆的麻煩並快樂著。況且生了孩子之後，又是一件不是你個人能解決的，所謂魚和熊掌，二者不可得兼，舍以而取義者也！

那麼什麼是義呢？天經地義，於你就是生孩子養孩子了。只不過儘管如此，生兒育兒這過程呢，仍然會讓你焦頭爛額的。如此一來，就是求爺爺告奶奶的事了不是？一般來講，親情多半會讓他們出面的。

遇這種情況，去考慮工作需要的條件。除非是有錢有閒之家，尚可以從容應對。有錢有閒，可以請保姆幫忙，姥姥姥爺都可以選擇的。但是，若按真的講，就是你的情況有點剪不斷，理還亂了。

你要考“教師編”，可是透過你的描述我覺得你完全不懂的教育心理學，怎麼樣合理愛時間養孩子，真的是你專業學的知識啊！咋麼感覺你完全沒學過？

在家三年都沒賺錢了，不差再多一年吧，生了二寶，兩個孩子一起帶真的是腳打後腦勺。你如果希望以後孩子長得好，再上學中學的時候省點力，省點心，省點補課費（這些成本算下來，絕對比你出去賺的錢要多）你就好好在家安心帶孩子吧。

孩子基礎打得好，以後你出去工作省心省力。不要拼了這一時，最後得不償失。

你是個好忙碌的媽媽噢，如果真就孩子好的話還是以孩子為主吧，照顧好倆孩子，教師老師順其自然吧，放平心態有時間就看看。沒時間就去試試，你這倆孩子這個時候都挺關鍵的，還是先顧顧孩子吧！

從上班人士的角度來看，考了也是白考，考了也同不過上不了崗。為什麼？這就好像覺得我得努力把這考了，考出來就有機會上崗了，但是老大還小，老二還在肚子裡，還沒人幫看孩子，想上班的是不可能這樣安排的，再則也不可能考的出來，心思定不下來呀。還是乖乖的帶二胎吧，把自個身體養好。老公既然願意要二胎，自然得承擔起養家重任。公婆要麼幫帶孩子，要麼就不說，兩個孩子不是開玩笑的。

自己馬上二寶出生了一個公婆又不幫你帶孩子，難道你想考試過之後出去上班？帶二寶肯定要到送去幼兒園了，這些事情佔時不考慮，好好的養胎吧。一個月抓緊複習也沒什麼作用的，關鍵是大寶送去幼兒園還有個適應期，你得更忙。有的孩子剛上哭鬧好久，有的上了就容易生病。

或者你可以把孩子帶回老家上一段時間呀，這個就不衝突了。現在離生產還有幾個月再加上月子，在老家呆幾個月，這樣一學期就下來了。對孩子也還算好的方法吧。

你好，看到你的描述，我覺得你還是孩子要緊，考試次要的。還是讓孩子先待你身邊吧。

各種紛七雜八的事情都趕在一起，你還是沒有做足準備。一來既然你複習沒有複習的紮實，考試你也說了未必能考上。二來肚子裡還有二寶，公婆又不幫你帶大寶。那二寶出生了還是要你帶的，你即使考上了孩子怎麼辦？三呢，你自己說大寶送幼兒園，上一段時間你坐月子孩子還要休學陪你坐月子？說明孩子還是要你自己照顧的。

因此，綜合你的情況，還是先帶孩子吧。公婆不幫忙帶孩子，還嫌你不去工作。隨他們說去吧。賺錢的時間還長著呢，孩子的童年就那麼幾年，過了就一去不返了。

按照你孩子的年齡來說，只差一個月滿三歲送幼兒園是完全沒有問題的。我家寶寶上幼兒園的時候還差兩個月呢，也適應的挺好的。

大寶上了幼兒園，過四五個月正好適應了校園的生活，白天你就不需要操心了。給你生二寶也騰出了空間。

現在關鍵問題是要安排好寶寶和自己的生活，二寶誰來給你帶？在安排好孩子的情況下，如果透過考試重歸職場當然是最好不過了。

這要根據家長的情況而定，上幼兒園沒有太大的年齡限制。一般孩子過了兩週歲學校就開始接受了。

如果你想讓他早點接受教育，早送幾個月也不會有太大的影響。如果家庭的生活習慣比較好，

父母對孩子有比較好的影響，那晚送幾個月也不會有太大的影響。

問題：

孩子還有一個月就滿三歲了，該不該現在送孩子上幼兒園？

上幼兒園後，孩子的這些變化讓我欣喜

我家孩子今年三歲，也是剛剛上幼兒園的年紀。對於很多家庭來說，大概是盼著孩子上幼兒園的吧，畢竟可以不用全年無休帶娃了~

言歸正傳。上幼兒園的小半年，明顯感覺到孩子有很大的變化。

1、學會獨立

平時爺爺奶奶帶的多，總免不了些溺愛和包辦。穿衣服、穿鞋子、自己吃飯……雖然這些技能都有訓練，但鍛鍊的次數總是不夠多。孩子撒撒嬌，或者哭鬧幾下，老人家總是會敗下陣來。

幼兒園的環境則不同了，老師可管不了那麼多的孩子，必備的生活技能還是得自己來。就算偶爾鬧點小情緒，可老師也不是那麼容易妥協的。當然，做的好的時候，老師也會適時鼓勵。

在幼兒園她可以自己倒水倒牛奶，可以自己穿衣服穿鞋子。大人不能永遠都在身邊幫忙。自己的事情自己做，這是幼兒園的第一課。

2、開始新的嘗試

孩子在的飲食習慣不是很好，對於很多新的食物不那麼願意嘗試。在家裡總能滿足她的要求，多做些餛飩、炒飯等混合食物以滿足她的需要。但到了幼兒園，就做不到這些特殊要求啦。幼兒園對於飲食還是非常講究的。剛開始，老師著實為了她吃飯的問題而頭疼。不過最近確發現驚喜的變化——從來不肯在幼兒園吃菜的小傢伙竟然牙齒縫裡卡著菜葉子回家了。原來老師說，“吃青菜可以變漂亮！”

看來老師們對於頭疼的小孩，總有些靈丹妙藥。我們也很欣喜看到這樣的轉變，當然也不僅僅在吃飯這件事上。

3、交了新朋友

由於是家裡的獨生女，真是集萬千寵愛於一身，當然也就少不了事事以自己為主的態度。剛上幼兒園，問她班上小朋友的名字，竟然一個都叫不出（神奇的是，別人家小朋友都知道她的名字（捂臉）），自己的玩具也很不願意分享給其他小朋友。雖然我們並不會要求她和其他小朋友分享，但這個傲嬌性子也讓人傷腦筋啊。為了讓孩子學會交朋友，我們還專門強化了“我可以和你一起玩嗎”的魔法咒語。

不過近來，倒是發現了一些改變。放學回來，嘴裡開始漸漸唸叨別的小朋友。走出幼兒園大門，也開始看到和小姑娘手拉手，一路上愉快的嘰嘰喳喳。總算是不用擔心變成個孤僻的性子啦。

4、學會解決問題

記得有次出去挖沙子，有個小小姑娘拿了我家孩子的玩具。我就在一旁好奇的看著，看看她會怎麼解決呢？

面對比自己小的孩子，她並沒有使出“搶奪大法”，而是很認真的說，“這個小桶是我的，我拿另一個小桶給你吧”。於是將邊上另一個一模一樣的小桶給了小小姑娘。

看到這樣的場景，老母親很是欣慰。而幼兒園和不同小朋友的交往，也是能夠培養孩子處理不同問題的能力。幼兒園雖小，也是個小小社會。孩子與人交流的能力、解決問題的能力也是在潛移默化中得到培養的。

5、知道什麼是規則

其實上幼兒園，最重要的就是讓孩子能夠適應社會。不指望她在幼兒園裡能學到多少的知識，只是希望她能在這個階段順利的過渡，更好的適應未來的生活。

在幼兒園裡，有時間，有秩序。按時上課不遲到，上課坐好不搗亂，玩遊戲要排隊，對老師要有禮貌……生活中這些常見的規則就是這樣在一日復一日的重複中得到強化。

當然啦，過馬路紅燈停路燈行，垃圾分類等重要的社會規則，也會在幼兒園裡得到強化。

除此之外，幼兒園確實還能補充很多家長日常所缺失的部分。比如，建立植物角，觀察植物根莖發育的過程；比如佈置親子作業，要求一起完成小汽車的製作；再比如，參加親子運動會，增進親子互動……或許也正是這些幼兒園的“強硬要求”，無形中增加了父母和孩子的親密互動。

要不要讓孩子上幼兒園，答案是毋庸置疑的。家庭是孩子接觸的一個環境，而幼兒園是孩子面向社會的第一步。每一個人都是社會人，學會適應社會是成長中的關鍵一課。

很高興回答你的問題，今年受疫情影響情況比較特殊，幼兒園開學可能還要等段時間，開學後幼兒園的孩子多孩子抵抗力差容易感染疾病，在家帶可能要好一些。下半年開學剛好你二胎坐月子也坐完了，這樣也不用讓孩子中間請假休學了，建議還是下半年再送孩子上幼兒園比較好。