不知道你孩子是男孩，女孩，課外興趣班有很多種類，簡單給你介紹一下。

1、少兒舞蹈

少兒舞蹈是由少兒表演或表現少兒生活的舞蹈。少兒舞蹈是對兒童進行德、智、體、美、勞綜合教育的重要手段。 少兒舞蹈培訓的特點是邊歌邊舞，形象直觀，易於被兒童理解和接受。

2、畫畫

畫畫是一種在二維的平面上以手工方式臨摹自然的藝術，在中世紀的歐洲，人們常把繪畫稱作“猴子的藝術”。

3、書法

書法，是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區特有的一種文字美的藝術表現形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其“中國書法”，是中國漢字特有的一種傳統藝術。

4、跆拳道

跆拳道（韓文：태권도，英文：Taekwondo），是現代奧運會正式比賽專案之一，是一種主要使用手及腳進行格鬥或對抗的運動。

5、影視表演

根據幼兒語言發展的敏感期，透過表演、對話、遊戲活動、故事講述來理解字的含義，提高語言表達能力，培養幼兒閱讀能力和良好閱讀習慣。

等等，還有好多種類，你的孩子十歲了，已經具備自己的主見意識，你最好了解一下他的興趣愛好，來決定學什麼，這樣他喜歡的話才能堅持下去的哦

孩子可以去學畫畫，學的好了以後考試還可以加分，以後大學報專業選擇也更多，畢業了工作也好找，現在室內設計還是很吃香的。再一個就是還能提高孩子的審美觀，對孩子的記憶力和想象力都有很大的幫助，也是孩子宣洩平時情緒的一種手段，能讓孩子對周圍的環境的感知更敏銳，更好地欣賞世界，我兩個孩子都用的美術寶1對1的軟體，上邊老師經驗豐富，現線上下的興趣班又貴還要每天接送，不如網上的方便，我推薦你去試一下。

孩子都已經十歲了，應該能夠自主挑選他自己感興趣的東西作為個人愛好學習了！

所謂興趣班，學的自然是要孩子感興趣的，喜歡的。如果僅僅只為把學習班當個託管處打發孩子去那裡待著，就沒有任何意義了。

我曾因為覺得兒子實在話多又坐不住，幼兒園門口看到有圍棋班的招生，覺得應該給他去學圍棋，可以讓他坐下來靜靜。然後報了名，然後去上課。好吧，我遭到了打擊！我不得不面對自己孩子智商不足的現實：他不能靜下心來學習，終於學會了圍棋入門下法了，但是根本沒有學習圍棋需要具備的邏輯思維能力和大局觀念！堅持了幾個月後最終放棄。他倒是還想去上課，因為每月堅持上課的小朋友可以得到一輛玩具小汽車做完獎勵。我覺得，他更喜歡的是小汽車！

果然，後來他一直保持著對各類汽車的特別喜愛，熱衷於蒐集和拆解它們！

上興趣班，家長多數會希望選擇對學習有幫助的如英語，奧數，寫作之類的。但其實這可不是嚴格意義上的興趣班，是學習擴充套件班。除非孩子真的是對這些知識特別有興趣，希望透過學校以外的其它渠道得到更多的指導。否則，哪怕上了，孩子也可能會覺得是負擔，最後的成效也不大！

選興趣班課程的時候，應該尊重孩子的意見，以孩子自己的興趣為主。因為小學的孩子心理發展還不成熟，對待事物沒有永續性，需要透過溝通交流找到孩子的興趣所在，並且要觀察孩子對這項興趣的永續性，如果孩子一直對某件事情保持著興趣，那麼就可以給他報個此型別的興趣班加以學習。

現在包括學校和校外都會為孩子開班較多的興趣班，傳統的琴棋書畫，唱歌跳舞，武術跆拳道等等。還有根據如今社會科技發展開設了諸如少兒程式設計班，機器人班，航天班，都不錯！這些班除了能用高科技製作出來的動畫，機器人，航模來吸引到孩子的興趣外，也同時能在學習當中擴充套件性的讓孩子掌握更多知識！

我姐姐家的孩子就對畫畫很感興趣，但是我姐姐嫌線下的興趣班貴，我就給她推薦了美術寶1對1的app，網上授課，老師也耐心，對挖掘孩子潛力還是很有幫助的，推薦你去試試。

建議先觀察孩子性格特點和興趣，然後給孩子一個相對適合他的、能夠落地實行的、能身體力行去堅持實踐的興趣愛好選擇範圍，跟孩子探討他更喜歡哪一個，幫助孩子清晰他的興趣愛好是什麼。[玫瑰]

在整個過程中，要充分尊重孩子的選擇，然後鼓勵孩子堅持學習下去，給孩子加油。[玫瑰]

我覺得學習圍棋挺好的，對於提高邏輯思維能力非常有好處，而且聽過來人說，圍棋學習對於孩子以後的學習以及為人處世都有很大好處的。[玫瑰]

孩子10歲了，應該4年級了，現在才想到要報什麼興趣班，相對而言起步有點晚了！

既然是選報興趣班，首先就要看這個10歲孩子自己的選擇了。10歲孩子都有自己的喜好了，可以由孩子自己挑選1-2個，但要告訴孩子，一旦選擇報班了，就必須要堅持下來，不能半途而廢，否則就不報或者有其他懲戒措施，鼓勵孩子持久專攻，以期發展成為特長。

先把孩子自主選擇的這個班確定下來，家長再根據孩子學習情況、課外可用時間、機構遠近及費用支出等綜合權衡，再為孩子補充1-2個科目。因不清楚孩子的綜合智慧及學習情況，我這裡也只能給些方向性的建議。

1、選與孩子已經選定的互補性科目，動靜結合。

比如孩子選了一個室內安靜性專案，比如書法、繪畫，那麼就可以再增報一個戶外運動型專案，比如足球、籃球等。特別說明這個階段的孩子正是身體發育階段，選全身四肢、團體運動專案比一些單側、一對一的運動（如羽毛球）更能促進孩子成長和規則意識、團隊精神養成。

2、選一個藝術素養類的專案，勞逸結合

孩子除了學習外，還要學會生活，學會為人處世、待人接物，能有個陶冶情操的技藝，日常自我解悶、關鍵時候露一手，將來一定能有自己的生活情趣，滋潤豐滿人生。

3、要選一個對功課學習有直接促進的專案，錦上添花

比如到4-5年級了，功課本身要抓緊不放鬆外，選一個資優數學、奧數、邏輯思維類，開闊孩子思維，提高孩子的思維能力及動手解決問題能力，這對後面的學習就如虎添翼。

小孩子喜歡什麼樣的興趣班你就可以報名了！孩子不喜歡那樣的興趣班，你給報了名，他也不會在那上面投入很多的精力啊。

10歲的孩子自我意識有了一定的發展，自尊心增強，認知和分辨力有提高，但還不全面，當然有了一定的興趣愛好。

1.弄清培訓的目的。家長在給孩子選擇興趣班之前，要先問問自己:你為什麼給孩子報興趣班？是因為身邊的其他孩子都在上興趣班，還是因為自己的孩子確實對某方面感興趣？是因為自己喜歡，還是孩子喜歡家長覺得有必要幫助孩子在這方面提升？如果是隨大流，看到周圍別家孩子都在培訓，不能讓自己的孩子輸在起跑線上，那完全沒必要去浪費時間和金錢。因為報名是很簡單的事，但後續的接送工作肯定會有更多問題出現，比如如果孩子不喜歡，會在不情願的時候隨口就飆出一句：“都是你要我來學的，我一點兒也不想學！”影響親子關係，傷感傷心傷情啊！

2.確定培訓方向。在明確培訓的目的後，家長可以根據自己對孩子的瞭解去收集一些關於興趣培訓的資料，最該關注的是某一興趣的培養可能會給孩子帶來哪些方面的收穫或愉悅感。還可以瞭解一下這個方面的集大成者，看看他們在這方面的成長曆程。然後去跟孩子協商，看看孩子是否同意。一般十歲左右的孩子只要感興趣的事情，行動力還是挺強的，關鍵是家長要講明白，其實這個年齡段的孩子已經開始勾勒自己的未來了，儘管有些時候不切實際，但這並不影響他們的執行力。3.選擇培訓機構。關於興趣特長的培訓機構現在是多不勝數，但也參差不齊。大致分兩種：一種是民辦班，私人培訓機構，費用較高；一種是公辦班，政府辦的帶有公益性質的培訓機構，比如青少年宮。不管哪種性質的培訓機構，師資才是最重要的。一般，民辦的培訓機構都是可以試課的，可以帶孩子去試一下課，看孩子是否喜歡。我的經驗是，如果家長能在孩子試課時走近課堂是最好的，從我們成年人的角度去看看授課的老師是否專業。當然我在給孩子選課時還更看重老師的品行修養，比如之前我的孩子在某培訓機構學拉丁舞時，中途換了一個新老師，但孩子上了幾節課後就不願意去了，說老師經常罵她們又蠢又笨，於是我在孩子們上課時走到了教室的角落坐了二十分鐘，感覺跟孩子講的一樣，後來就支援孩子換了班。4.做好持之以恆的準備。家長首先自己要調整心態，一旦給孩子報了培訓班，在今後一學期、一學年、甚至更久的時間裡，自己首先就不能有任何藉口不送孩子去或者同意孩子不去上課，當然特殊情況除外。興趣的培養是一個過程，如果要變成特長更需要長期堅持，所以家長要自己能堅持，然後才能讓孩子堅持下去。

總之，在孩子的培養方面，需要家長付出更多的心血。孩子是國家的未來，用心培養，既是對孩子的投資，也是對家庭的長遠投資，對國家的將來負責！

開啟人生成功之門的三把金鑰匙是自信，勇氣、熱忱，您不想讓自己的孩子成為未來的精英領袖嗎？不論你的孩子學習成績是多麼的優秀，都必須培養這三種品質，要想培養這些品質跆拳道就是你最理想的選擇。

跆拳道文化：禮儀、廉恥、克己、忍耐、百折不屈。跆拳道是一種利用拳和腳、透過全身運動，改善和提高身體各個器官的機能，增強人的精力，刺激大腦，促使其潛力開發和精神振奮的一種健身運動。

禮：跆拳道技法以禮為重，禮儀貫穿學習始終。

精神：究其實質，則是跆拳道修煉所獲得的堅韌、忍耐、自立、氣度、統率力等精神、意志、品質與技術、技巧在攻防格鬥中的集中體現。

技術修煉：透過嚴格的跆拳道武道鍛鍊來達到精神上的修煉，使人戰勝自我，克服自身原來的懶散、膽怯、懦弱、自卑、消極等缺點，培養積極進取、頑強拼搏的精神以及堅韌不拔、自強不息的意志品質。

您試想一下，如果您的孩子學習成績優秀還具有這些品質，難道未來他還不能成為社會的精英領袖嗎？就算你的孩子學習成績不好，如果擁有這些品質還不能幫孩子提升成績嗎？就算你的孩子學業無成，學習好跆拳道擁有一技之長也可以成為這個行業的精英領袖。