直屬領導解決不了的你想辦法去解決他，總有一天你就會變成領導。領導也不是單純一定得懂所有下屬的所有技能。如果你明白了，慢慢你就上升到一個不同的層次。當領導的時候又是不同的角度，你必須樂見和提倡下屬一些方面超過你。

很正常。技術方面的領導，他的技術能力並不要求很強，只要他有很強的技術工作的組織能力，就足夠了。

一級企業的技術管理領導，叫總工；二級企業的技術管理領導，叫技術負責人；屬於企業內部的行政任命。擔任技術管理領導的資格是高工，這是正規企業技術管理的國家規定。

一般這種情況，出現在私企。由於私企要求不可替代性，或者自身要保持高薪，只好技術保守，屬於致命缺陷。另外，私企負責技術方面的領導，刻意排擠技術能力較強的人員，保持自己的位置，也屬於致命缺陷。

要採用合理的方式讓領導知道你可以解決，千萬不要在領導面前顯示自己，可以善意的提一些建議，合適的時候自己接過來，到永遠別和他人說都是自己乾的。如果領導感激你，必有回報。做事的時候把自己的位置放高一些，換位思考。體現自己的能力和價值就夠了，心態要好。

遇到這樣的問題，首先說明你自己能力沒有達到領導的目標要求，獨立完成工作任務能力差，只知道依靠上級。其二作為領導也要知人善任挖掘每個人的潛能以及調動下屬的積極性是你的基本職責。

領導的五大職能主要是指計劃、組織、指揮、協調和控制，具體職責為： (1) 確立目標。包括目標分析、目標選擇、多目標的順序排列。(2) 建立組織和制度。確定合理的組織結構，制定有關政策、制度和規章。(3) 選人用人。選擇適合的人，分配其適當的工作，明確職責，授予權力。(4) 進行決策。包括對目標、規範、機構、幹部、計劃、以及資源分配的可行方案進行優選，對存在的問題提出對策。(5) 監督檢查。對目標實現程度、管理組織執行情況、規範執行情況、進行及時的監督與檢查，發現問題並及時解決。(6) 教育。對部屬進行思想和業務教育，提高其政治水平和業務能力，以利於既定目標的實現。

從上可以看出，具體技術問題不在領導的職責範圍，當然作為分管技術的領導對技術問題啥也不知，也似乎是不稱職的表現，但他掌握著選人用人的大權及建議，作為下屬還是要努力學習技術，提高自己的技術水平及解決問題能力，確保自己的工作機會與崗位，領導的不足與稱不稱職不是你思考與解決的問題，再說，在現實社會中亦屬正常。

只有佩服領導：既不懂本部門的業務技術能當上領導，說明他有另外的“技術”，學一點吧。至於你的技術難題，上百度或書的海洋去找吧！

沒有人是什麼都懂的。

在你說得這種情況下，其實是很考驗你的情商的。

你能做的，首先是不要不懂裝懂，絕對不要逞能。其次是詢問領導有什麼高見，看看他是什麼態度。如果領導沒有明確的說法，你可以試著說，我們能不能請別人來幫我們一下？

記住，別嘲笑領導，保全領導的面子比什麼都重要。

如果最後透過招別人解決問題了，也要說還是領導指示是正確的。

總之，有問題不可怕，天塌了，有領導接著呢！你能做的，就是看領導的菜下單，不要給自己添堵。

好好表現吧，領導開心了，你也不會難過的。

如果這個直屬領導是個剛愎自用的主， 你什麼都不要講，如果他能禮賢下士，你可以一邊說，一邊做給他看，但，要少說多做。

可以給你的直屬領導這樣說：我認識一個人，在這方面是專家，我在外面打個電話看他有沒有更好的辦法解決這個問題？你從外面回來後把你的想法讓專家告訴你的領導就行了

直屬領導不知道具體是一個什麼樣的領導，如果是技術部門的負責人不懂技術需要做調整，如果是其他部門的領導則不一定非得懂技術。理由如下：

一、技術部門的領導一定要懂技術。

企業是一個科層組織系統，一般由高層、中層、基層組成，有的外加事業部。上下級間有職能的區別，一般高層主要是制定目標，明確方向，對投融資和企業的發展方向做決策。中層以執行為主，落實高層做出的決策，保證按期完成各項指標，以保證總體目標的實現，基層就是落實目標任務。這樣一個結構中，技術部門不僅要保證各項技術指標落實，還要指導各部門落實技術措施，如果技術部門的負責人不懂技術，不僅影響本部門難於完成目標任務，還會影響整個企業的目標完成。所以建議對不懂技術的技術負責人進行調整。不過如果是你的直屬領導不懂技術還做技術部門的領導人，這事就好辦了，你懂得…

二、其他部門的領導不一定懂技術，但對技術的基本問題一定要了解。

不是技術部門的其他部門的領導，主要職責是透過採取管理措施、組織措施、思想政治方法、激勵手段等工作方法，分解目標、明確任務和責任、把圍繞目標制定的指標計劃，逐一落實到每一個人，然後監督檢查目標的完成過程，及時發現與計劃對比產生的進度、成本偏差，制定措施糾正偏差，以保證按時完成計劃。至於技術方面的問題，及時溝通技術部門和技術人員，對於落實技術措施產生的偏差，按著技術部門或者技術人員的資料落實即可。

但作為領導，不能以不管技術就可以不懂技術為由不去了解技術，為了能落實技術部門提出的意見或者方案，任何一個領導也要了解基本的技術規範。

三、面對不懂技術的直屬領導你怎麼辦

如果你的直屬領導能夠認真聽取技術人員的意見，並能夠及時落實就足夠了，他們不懂技術，正是你發揮作用的機會。建議你這樣做：

（一）提出自己的技術建議。作為技術人員，要把任何領導假設為管理專家，假設他們是不懂技術的外行，在任何一個關鍵環節，都要在自己的業務範圍內，書面提出自己的技術建議，呈送給直屬領導，哪怕他是內行，也要這麼做。

（二）不斷髮現和糾正過程中存在的技術問題。

對於提出的技術建議或者方案，要在過程中不斷檢查，監督是不是落實到了實際工作之中，有沒有偏差，存在什麼問題，不斷針對檢查中發現的問題，提出新的技術建議或技術方案，對於出現的重大技術隱患、質量瑕疵、質量事故，進行技術分析，提出個人的處理方案，遞交給領導。

（三）學會做領導的思想工作。

對於不重視技術的領導，要學會做領導的思想工作，從技術的重要性入手，根據他們的興趣進行技術普及，吸引他們產生對技術的興趣，讓他們提高對技術的重視程度，儘管他們不懂技術，只要重視技術人員的意見，就會對工作產生重大作用。

遇到解決不了的技術問題，作為領導，那就必須協調各方，組織發動科研技術人員繼續攻關，以求突破，開啟局面！

你所說啥都不懂的領導，那就完全不稱職，關鍵時刻，他的上級領導只好果斷撤換調整，換上有作為，敢擔當的新任領導，組織更強有力的技術骨幹，各方協同，全力攻關，直到技術難關攻破，問題解決！

除此，我不曉得還有神馬良策！

你是有點心懷叵測，你好像有點辦法想取代他嗎？不必繞彎子，如果你有這樣的能力，你可以大膽的推薦自己，如果你的直屬上級有相當的能領導能力，他會很好地把你用上的，不用擔心，天下我才必有用！

“直屬領導”，這表述應該是錯了，“直屬”的是“下屬”，你的本意當是“主管領導”、“分管領導”吧

“領導”，如果在黨政機關，不精通，甚至不熟分管的技術性問題，即“外行領導內行”曾經，甚至永遠是一個正常現象：世界上沒有"總統”這個專業，但很多總統都得他本華人民甚至他國民眾的尊敬。

領導的能力體現在協調能力，而不是自身的專業。

體育界最為典型：教練總歸搞不過運動員的！

作為技術人員，克服技術問題是你自己的責任，遇到資源支援和協調問題，那才是領導的職責所在。

供參考！