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  • 1 # 小希媽咪

    三歲的小孩喜歡搶玩具,這是一個非常正常的一個現象,我的寶寶今年也滿了三週歲,他呢,也拿了自己的小汽車下去玩,但是如果看到其他孩子手上有更加好玩的東西,他也會去搶,所以我們大人現在就要去一個正確引導他的行為,告訴他玩具是別人的,而不是你的,如果你想玩的話,可以去詢問別人是否願意借給你玩

  • 2 # 沐妞兒媽

    這種情況是正常的。

    玩具總是別人家的好,這是很多孩子的常態。以前我家寶寶還小的時候,比寶寶大十一個月的表姐總是喜歡搶我女兒手裡的玩具,一開始我以為是寶寶的表姐太霸道了,再爭寵。後面我家寶寶長大了,也變成這樣,姐姐手裡拿著什麼就搶什麼。我怕我女兒是不是也變得這麼霸道,如果不制止會不會長成一個自私自利的人。

    後面才知道,這種擔心完全沒必要的。1到3歲的小孩正處於自我意識萌芽時期,此時他們的概念裡沒有"你"和"他"的概念。在他們眼中自己的東西是自己的,別人的東西也是自己的,對沒見過的物品,新奇的玩具,很容易產生興趣和佔有慾。對於這種行為家長們不必感到尷尬和苦惱。需要保持正確的心態,採用正確的方法,幫助孩子建立物權意識。

    首先,要讓孩子意識到搶東西是不對的。如果孩子搶東西了,我們不必大驚小怪,但是也不能置之不理。因為後者一旦讓孩子養成習慣了。長大了就很難糾正的。

    小孩子2歲前,我們可以透過轉移孩子的注意力,讓孩子忘記手上的事情。讓她的注意力在新鮮的事物上,從而避免搶別人的東西。

    2歲後,家長應該讓孩子意識到搶別人的東西這種行為是錯誤的。如果孩子搶了別人的東西,家長一定要和孩子一起歸還搶過來的東西,並向對方道歉。我們要給孩子灌輸"別人的東西不能亂拿"的理念,讓孩子逐漸養成行為規範。從2歲開始,我們家長可以讓孩子分清家裡的東西,讓他了解哪些東西是自己的,哪些東西是別人的。告訴他誰的東西誰就有權支配。

    公共場合的東西,大家都可以玩耍,但是要遵守秩序,先到先玩,在別人使用的時候應該排隊,不得爭搶。同時我們大人也需要以身作則,遵守秩序。並且孩子自己的東西,可以讓他們自己處理,家長不得擅自將孩子的東西送人或者強迫孩子分享自己的玩具。

  • 3 # 藍山78258096

    人之天性,成人有時還有這樣的想法呢,只是能做到自我控制,知道該做和不該做的,小孩子需要適當的引導,慢慢就好了。

  • 4 # 空谷幽蘭165236870

    三歲的孩子,搶弟弟的玩具,很正常。

    一、孩子還小,謙讓對他們來說,還很陌生。我們家也是二胎家庭,大寶四歲了,二寶六個月,大寶所有的玩具,都不讓二寶玩,哪怕是她不喜歡的玩具,也不喜歡讓弟弟碰,這個年齡段的孩子,已經有一種歸屬感了,他覺得那就是自己的,不是屬於別人的,會有意識地捍衛自己的東西。所以三歲的孩子,搶弟弟的玩具再正常不過了。

    二、雖然孩子還小,但是現在要有意識地讓她認識到什麼是分享,分享自己的玩具,分享自己的食物,讓她懂得分享是一件很快樂的事情,弟弟的東西也可以和她分享,一份快樂分享後會變成兩份快樂。

    三、強調弟弟是多麼地愛她,所有的東西都願意和她分享 慢慢地,她就不會排斥,會願意和弟弟玩,如果需要玩弟弟玩具,可以好好和弟弟溝通,而不是搶這種方式。所以大人的引導很重要。

  • 5 # 柒柒art

    孩子的這種表現,是為了抗議弟弟分走了大家的愛,所以媽媽要多關注孩子,多表示你最愛孩子,不能當做孩子的面,表揚弟弟,來刺激孩子。3歲的孩子,這樣的行為表現是很正常的。3歲的孩子,開始有物權概念,他們會牢牢看護住自己的東西,但是,他們同時也會把別人的東西當做自己的,這個年齡的孩子,沒有分享的概念,家長也不能強求孩子分享。否則,孩子要麼以後會不能維護自己的利益,物權界限模糊,要麼以後會很小氣,對分享很抗拒。家長要做的,首先是要尊重孩子的物權,孩子的東西,孩子有權做主,但是,同時,也要教會孩子尊重別人的東西,比如,要告訴孩子,這個東西是弟弟的,不是你的,你不能做主。同時,要教會孩子交換、協商、等待、輪流,等等,慢慢的,孩子就知道該怎樣做了,也為孩子以後的分享做準備。慢慢長大些,隨著孩子的社會化發展程度的加深,孩子就能學會分享了。

  • 6 # 六指姑涼vlog

    三歲搶弟弟的玩具太正常了,我女兒這個月中旬滿三歲,背後有一個比他大三個月的小男孩,兩個從小一起長大,一天不見想得慌,見不上三分鐘就開搶玩具,(他搶我女兒的,我女兒搶他的)那個小男孩會打人,經常出手打我女兒,我女兒只會哭,但是小盆友只能教育他們相親相愛一起玩,不能打人不然上幼兒園老師不喜歡你了,而且是鄰里鄰居不好說,當然了小盆友長大了都有自私心❤️了是正常現象,只要好好引導就可以了

  • 7 # 小小的穎螢火蟲幻影兒

    三歲以今懂的很多事了,普通的小孩從三歲起就開始記事了。搶弟弟妹妹的玩具,有可能只是想要那個玩具,所以您可以買兩個。如果他有他的玩具,還搶的話。那就不是想要那個玩具,只是為了,得到你們的關注。三歲並不大,不能因為他有弟弟妹妹了,而強迫他做哥哥應該更懂事,得讓著弟弟妹妹。你得想他也還小,也需要別人多關注他,瞭解他。總之想讓他們兄弟和睦。您就必須做到公平公正。更多的時候遠能你知道他們不止可以做兄弟,更是可以無話不說的朋友。什麼事情他們兩個都可以共同的解決。

  • 8 # 香O636

    我個人覺得三歲小孩總是搶弟弟玩具也正常,這時需要做父母的細心耐心的跟哥哥講道理,可能他似懂非懂的年紀,會吃醋,覺得爸媽把注意力都放在弟弟身上了,這樣想得到爸媽更多的關注,也有他本來這個調皮感動甚至可以說自私的性格,這時也需要大人們耐心的給寶寶講道理。

  • 9 # 陪寶寶畫世界

    我認為3歲的小孩,總是喜歡搶弟弟手裡的玩具是很正常的,愛搶弟弟玩具有可能是這些原因:

    1, 對弟弟玩具的喜愛,3歲的孩子還不太會運用語言或別的方式來交流,動手搶是最簡單直接的辦法。

    2,想顯示自己的力量,3歲的孩子會有一些自我意識,當他能搶到弟弟的玩具時,能顯示自已的能力和力量,這種多見於小男孩。

    3, 如果是三胎的家庭,有可能是家裡大人的注意力在弟弟手上多一些,下意識的透過搶玩具的方式來博得大人的注意。

    不管是哪一種,對於3歲的孩子來說,都是很正常的事情,那麼怎麼避免孩子總是搶玩具引發矛盾呢,我覺得可以從這些方面去試試。

    1, 兩個孩子買一樣的玩具,這樣子兩個孩子都有一樣的玩具就會很大程式上避免搶壓的情況發生。

    2, 教會孩子學會用玩具去跟弟弟交換。這樣不僅是弟弟,就算是在外面碰到想要的玩具,也可以拿自已的玩具和別的小朋友交換。還培養了一些社交技能。

    3, 有意識地發展孩子的語言能力,讓他學會用語言來交流,儘量避免動手。

    總的來說,3歲孩子還是可塑性很強的時候,只要找到原因,好好引導,都是可以慢慢糾正過來的。

  • 10 # 婉茹之茶

    關於3歲小孩,總是喜歡搶弟弟手中的玩具這個問題,我覺得這個事太正常不過了,3歲小孩,又不是13歲,3歲還事懵懵懂懂的年紀,父母更應該多花些時間多多陪伴大寶,不能因為有了更小的就忽略了大的,再說了,搶玩具這事太正常了,也許是他想引起父母的注意,畢竟,很多生二胎的家庭,總是容易忽略大的。其實搶玩具這事沒什麼的,3歲了,大人說的話基本都會懂,做父母的更應該要多花些時間去教育孩子,畢竟生了他,就應該好好教育他。

  • 11 # 凌韻感

    很正常的,首先,小孩子才三歲,對於很多事情都是不懂的,謙讓和大小其實對於他們來說是還沒有概念的,現在的這個時候,好奇心爆棚,有時候只是享受搶到的快感,覺得很爽,亦或者是真心喜歡那個玩具,想要玩,但是有鞋小朋友他也是很敏銳,動察力很強的一個小寶貝,而我們父母很多時候都覺得弟弟小就應該先給弟弟,但是對於一個3歲的小孩其實是沒有這種概念的,他其實是想博得更多爸爸媽媽的關注,有些小孩的佔有慾是很強的,自己玩過的東西會不自覺的認定是自己的東西,不喜歡和其他人分享,其實這個時候,更多的只是在考驗我們作為父母的,怎樣去引導小孩子去學會分享,學會謙讓並且能夠公平的對待每個小孩而已!

  • 12 # 使用者4314930297538

    不正常,因為三雪的小孩已經不需要婉拒了,比如說兩歲和一歲的小孩都很喜歡文具,可是三歲的小孩不能喝,其他的小孩搶車

  • 13 # 谷谷修心理健康

    首先,要說明的是,正常的3歲孩子已經有了歸屬意識,比如,這個是我的媽媽,這個是我的玩具,這個是我的家,如果是從別人手裡搶回自己的東西,這個是正常的表現,也是對於孩子在不會表達“這是我的”的情況下的一種正確行為語言,如果還不能有這些認知,則說明孩子的認知能力有待提升。

    其次,搶別人的東西是否恰當,很明顯,這並不是個好行為,也就是說,這個可以被理解為問題行為。

    我們來分析下,孩子為什麼想要搶比自己小的弟弟的玩具:

    孩子認為這個玩具是自己的,不是弟弟的,那麼奪回自己的東西,這個是自我保護的一種行為。但是作為搶,本身並不是最好的表達方式。

    家長需要在這時幫助大孩明確歸屬,這個是誰的玩具,同時,要告訴大孩,你是大孩,可以給弟弟玩兒一下你的玩具。

    孩子認為從弟弟手上搶到玩具,自己就是比弟弟厲害的表現。這種好勝心是孩子自尊心提升的表現,但是搶本身並不是真正能夠長期作為保留的狀態。

    家長需要為大孩設立情景,表明大孩比弟弟力氣大,同時,也要告訴大孩怎樣才能更好的表明大孩比弟弟厲害。如何保護弟弟,如何關心愛護弟弟。

    孩子認為弟弟拿著玩具,爸爸媽媽就更愛弟弟,而不愛自己了,所以奪取東西是為了引起父母的注意力,想要得到家長的關注和愛。

    這個時候,家長就需要為此做好提前準備,比如在分配玩具前,讓大孩先選,同時,讓大孩來給弟弟分配玩具,讓大孩感受到他和家長是一起的,家長對他的重視,以及給他的放權,感受到另一種來自爸爸媽媽的愛。

    透過以上分析,家長在觀察到孩子的問題行為時,考慮的就不再是是該允許孩子還是該不允許孩子了,而是如何更好的幫助孩子看到事情背後的自己的真是想法,並且以更恰當的方法來表達自己的想法。

    家長對於孩子搶弟弟玩具的事情時選擇恰當的方法來引導孩子,可以促進孩子的更好成長哦!

    希望對您有幫助。

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