孩子也在家裡上網課吧！除去上網課的時間，其他時間按在學校上課的方法安排，一節課學習40分鐘，下課休息10分鐘，也可以讓他休息15分鐘，畢竟在家嘛，可以適當的多給點休息時間，學習時間看緊點，孩子貪玩，自己不會約束自己，會坐在那裡混時間，所以得督促他一點，提前給他佈置學習內容，學完之後檢查學習的效果，這樣可以讓時間利用的充分一點，這個時候全靠家長監督了，我們辛苦一點，開學後孩子就不會被落得太遠！

勞逸結合，寓教於樂，孩子的天性就是玩耍，要在遊戲中讓孩子學到對事物的認知，比如顏色，數量，形狀，氣味等等，把學習同興趣結合起來，事半功倍。

要看您的孩子多大啦！如果是學齡前兒童，他們的學習即遊戲，遊戲即學習！孩子是在學中玩、玩中學！所以您不用糾結多久時間，只要遊戲適合孩子玩，便能讓孩子在遊戲中培養各種優秀品質和習慣！

如果是六歲之後的孩子，要看孩子的注意品質而定！建議您和孩子共同制定時間，要做到動靜結合就好！尊重孩子個體差異，尊重孩子選擇！

學習跟玩耍要分開，但是一定要堅持自己的原則，也要跟孩子說清楚，你這個時間段是要學習的，學習完是可以玩的，如果是小月齡就按照你的時間表來吧。 一定要做到高效陪伴，陪孩子時不可以玩手機，你可以選擇看書，也可以選擇學習，陪他一起，給他做榜樣！慢慢就養成習慣了。總的來說第一點要有規定（規定是你和孩子協商得來的），如果他在規定的時間內完不成作業，也不要管他，明天上課的時候老師自然會批評他）；第二點是陪伴，陪伴不僅僅代表著陪著他，而是要用行動去告訴他，我也沒有在玩，我也在做自己的事情（千萬不要玩手機），第三是明確界限，玩的時候就要好好玩，不要想學習的事情，也不要提關於你一會去學習了，你知識掌握了嗎等關於玩無關的事情，讓孩子能夠好好的玩，才能好好的學。

如何分配孩子的學習時間和遊戲時間，是父母們十分關心的問題。事實上無論多大的孩子，甚至已經工作的大人，都應該堅持勞逸結合，才能確保工作效率。個人覺得，處在小學階段的孩子，根據孩子的生長期特點，時間間隔應該更短一些。或者在休息玩耍的時間內增加孩子感興趣的知識學習也是個不錯的辦法。比如在遊玩散步和吃飯時，透過講故事等形式想方設法豐富孩子的知識。但是千萬要切記的是，在孩子學習功課時，一定不能有任何玩耍的內容，邊玩邊學是個非常不好的習慣，哪怕縮短孩子的學習時間，也不能養成磨洋工的學習習慣。年齡稍大些的孩子，比如初中生自控能力明顯提高，也能聽得進大人的道理，溝通起來就比較容易，也能達成意見上的一致。對這樣的孩子可以透過達成協議的形式，把學習和玩耍的時間安排確定下來，這樣對孩子來說也有一個目標，促使提高學習效率，儘快完成學習任務，個人感覺是個不錯的辦法，以上觀點僅供參考，謝謝。