四歲的孩子寫日記是一件好事，也非常的棒，寫日記有助於孩子培養好習慣，記錄生活，還可以鍛鍊孩子的文筆，其次就是孩子在寫日記的過程中會動腦筋思考一天都發生了什麼，有利於孩子養成愛動腦的好習慣和養成堅持的好習慣

寫日記是個很不錯的習慣，要鼓勵他堅持下去。這是我五歲時寫的第一篇日記，後來也就習慣了寫日記。

小孩子剛開始寫日記，可以不必要求那麼高，流水賬就行。今天吃了什麼玩了什麼心情怎麼樣都可以。小孩子的世界很有趣，記錄下來日後再回憶也很不錯的。

了不起，神童一個，相信看護他的人或者他身邊一定有一位愛寫作者或者從事寫作工作者或愛好者，俗語說的好:龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的會打洞，不無道理。如果4歲的兒童生活在陰暗暴躁的家庭裡，4歲能寫出小日記的成功率會很好，Sunny的家庭會培養出更優秀的孩子

如果這是您家孩子，我只能說一句恭喜了，您上輩子一定是拯救了世界，此生才有如此福報。（請接受來自一個未來學渣媽媽的酸溜溜的嫉妒）

畢竟，我家那個4歲多、我自己稀罕得如同絕世寶貝一樣的小神獸，現在1-10這幾個數字都還寫得歪歪扭扭呢，別說寫日記了，可能連日記是什麼他都不知道。

當然了，我們家沒有的，不代表別人家就沒有。畢竟，我兒子的班級群裡也有4歲就能畫世界地圖的神娃。這世上，總有人是天賦異秉、骨骼清奇的。

但是作為一個未來學渣的媽媽，每次看到這樣的展示的時候，心裡都有一萬隻草泥馬奔騰而過，以幹一瓶茅臺的架式悶一杯白水，硬生生的就著水將梗在嘴邊的一句吶喊嚥了下去：你們這些學霸的家長，就不能饒了我們這些學渣的家長麼？

4歲就已經會寫日記的孩子，在語言發育方面相對是比較超前的，需要更科學的養育，將孩子對文字的愛好及天賦充分的挖掘、培養，同時也要避免拔苗助長和傷仲永的故事發生。可以去諮詢一些專業人士的意見，尋求科學的幫助。

希望一顆未來或許會驚歎中國乃至世界的文壇新星，在您家冉冉升起。

嚴重懷疑，題主是來炫的。這是多好的習慣呀！

大家知道神童有十大特徵，其中讀寫能力早熟是很重要的一點呀。

美國“全美天才兒童協會”經過研究發現，天才兒童具有以下十大特徵：

特徵一、接受能力強。大多數孩子對資訊“左耳進、右耳出”，真正天才的孩子會集中精力接收儘可能多的資訊，並有能力複述出來。

特徵二、興趣廣泛。天才兒童對眼前的事物會感興趣，而且興趣點多並經常轉移。

特徵三、讀、寫能力早熟。比同齡孩子更早具備讀寫能力。但經過後天培養的不算。

特徵四、音樂藝術才能超常。同樣，經培養的不算。

特徵五、注意力集中。集中注意力的時間比同齡孩子長。可以用比較長的時間關注某一具體事物或做某一件事情。

特徵六、記憶力好。特別表現在記事早。

特徵七、表達內容比同齡人複雜。表現在對同一事物比同齡孩子表述完整、清楚、準確。

特徵八、注重細節。天才兒童觀察事物時比同齡孩子注重細節，觀察能力強。

特徵九、嚴格要求自己。天才兒童嚴於律己，寬以待人。

特徵十、能理解複雜、抽象的概念，面對問題不僅不抱怨，而總是自己想解決的辦法，並且一般都能自己解決。

家長不妨對照一下，看看自己的孩子具備多少。不過，也有家長覺得，一條都符合以上天才標準的，才是真正幸福的孩子。

很好呀、我為我有這樣的兒子驕傲！好棒！我會讓他一直保持這樣的狀態，讓他有自己的小秘密，而且會給他買這方面的書籍，會給他看這樣的影片，儘量往這方面發展！加油

這樣很好呀，以後讀書你會很省心，可以培養一下孩子寫作方面的興趣！小孩好早熟呀！以後肯定非常聰明！羨慕你喲！

怎麼看？能怎麼看？當然是樂著看啦！你家孩子屬於天生聰明的一種，我來給你分析看看。

我們來說一下問題，家長這麼問題其實應該是非常高興的，自己的孩子4歲就會寫小日記了，一般的孩子應該在7歲以後才會有的行為，你加孩子4歲就有，做父母的你要重視對你家孩子的培養，因為孩子身上具備了天生聰明的特質。

首先：誇獎一下父母，這個年齡段孩子的行為一定是受到父母的影響後才會做出的。說明父母平常對孩子教育有方，也可以說是引導有方，因為這個階段的孩子是聽不懂道理的，說引導比較貼切。

再一個：孩子天生比較聰明，寫小日記，那怕只有一句話都是了不起的行為，一句話記錄也好，寫喜好或者想要什麼也好，都是孩子在發表自己的真實想法。小小年紀能把自己內心的想法寫出來或者畫出來，說明孩子內心比較豐富。

內心活動豐富的孩子一般都是想象力比較強的孩子，而想象力本身就是一個非常優秀的特質，最主要的是想象力豐富的孩子，思想上，智商上發展空間都比一般孩子大很多，或者說是可塑性強很多。做父母的你一定要好好培養。

總結一下：父母優秀，孩子聰明。越是聰明的孩子越需要父母教育水平的到位，父母多學習育兒知識，別把孩子的天賦浪費掉了。

我們熟悉的蔣方舟，在媽媽的引導下從小喜歡閱讀，7歲開始寫作，9歲開始出書，被清華大學破格錄取。

美國神奇女孩鄒奇奇，3歲開始閱讀書籍，6歲寫詩，7歲出版自己的作品《飛揚的手指》，被稱為“美國文壇小巨人”。

愛護引導孩子的興趣，對能力不設上限，孩子獨有的天賦會讓他創造奇蹟。

4歲的小孩會寫日記，我並不贊同，哪怕他是個天才。當今父母們恨不得娃娃在肚子裡就會畫畫、寫字，越早越好、越能顯示有聰明過人之處，有出類拔萃的潛能，將來能成大器。

其實，4歲小孩經過一段時間強化訓練是可以完成書法、京劇、雜技等課目的，比如寫日記也不例外，並不是天資聰穎，從石頭縫裡蹦出來的仙童。而我認為父母操之過急，反而對幼兒會造成身理和心理的健康，違揹人類自然生長的規律。我們經常在電視上可以看到，一些類似4歲孩童智商的小動物們被人工訓化，也會有一定的記憶和模仿就是這個道理。

有經驗的專家也會奉勸此類家長，未成熟的大腦過度開發，會導致中年過後記憶早衰，反而會有諸多的後遺症。

我也提醒年輕寶媽、爸，孩子的一切健康、快樂成長才是最重要的！

4歲小孩會寫小日記，讓他自由的書寫，別去管他寫什麼，你好好保管好他的作品，你會發現很多奇蹟，這就是靈性書寫

4歲會寫日記，聽上去很美好，孩子也很聰明，家長肯定也付出很多，但是為了讓4歲的孩子會寫日記，而提前教育，拔苗助長，不符合教學常規，也泯滅了孩子的天性。4歲的孩子還屬於幼兒 ，幼兒最重要的啟蒙教育是生活，知識絕對不應該排在第一位 。對4歲的孩子建議如下:

1，教會孩子基本的生活小技能: 比如紐扣、繫鞋帶、自主吃飯、不挑食，自主如廁，飯前飯後要洗手，養成良好的生活習慣，學會在幼兒園如何照顧自己。

2，培養孩子良好的個性: 學會友善，有禮貌，懂得分享，善於與其他小朋友溝通，教會孩子要勇敢，遇到困難如何勇敢面對，做任何事都應該有始有終，懂得堅持，教會孩子如何管控自己，不能亂髮脾氣，幫助孩子制定時間計劃表，什麼時候是遊玩時間，什麼時候是看書時間，懂規矩。

3，日常安全教育尤為重要：防摔傷、防燙傷、防觸電。同時教會孩子如何防範壞人，不和陌生人說話，更不能跟陌生人走、隱私部分不讓人隨便摸等，讓孩子記住父母親的手機號，和報警電話110，比起學知識，作為家長這些安全常識教育才是最核心的東西，各位家長應該補上這一個，不要一味地去強調灌輸知識的重要性!

天才啊，我孩子四歲多了，1~10都還不算真正會寫，只能叫做模畫，也只認識50來個漢字，4歲能寫小日記，都不好意思跟你說我兒子也四歲了。可是現階段還是不建議寫太長時間，畢竟孩子還小，小肌肉發展還不健全，還處在一個成長期，這個時候盲目的讓孩子握筆，會是他的手部發展產生變形。而且，他的骨骼也不能負荷。他的手部力量也不夠，那麼他的握筆姿勢就會不正確，一旦養成習慣，將會很難糾正。

這個習慣非常好啊！4歲能寫出日記，說明平時閱讀量很大，好多小朋友都不一定會拿筆，這個好習慣能保持下去，將來三年級的作文一定不成問題！

我覺得對這個事情不用一驚一乍的，這麼小認這麼字，還會寫小日記，值得鼓勵。但是先順其自然等等吧，說不定過段時間興趣點就轉移了，沒了興趣太強求大人累孩子也累。不過如果一直有興趣的話也不要浪費了才華，到時候幫孩子請老師指點是必須的。