HI!大家好，我是馬姐，很高興為大家解答這個問題，對於知識真的能改變命運這句話，我是認同的，並且從我身邊發生的事情可以看出。我上高中的時的同學是兩個雙胞胎兄弟，他們成績都非常好，可是家裡環境不是很好，當年高考時，兩兄弟都上了本科線，可是由於當時父親突然生病，哥哥提出不讀了，讓弟弟上大學，就這樣弟弟順理成章的考上了大學參加了工作，並且在工作上做的很有起色，而哥哥由於當時選擇棄學，便南下廣東打工，最後到現在也只是個小小的傢俱操作員，而且還沒結婚，如果當時他選擇都大學，或許命運就跟弟弟一樣，有自己喜歡的工作，結婚生子了。  所以知識真的是能改變命運的，我們隨時都要學習知識，讓自己提升！

先跟大家分線一個段子：

一人去算命，算命先生摸骨、相面、算八字後說“你二十歲戀愛，二十五歲結婚，三十歲生子，一生富貴平安家庭幸福晚年無憂。”

年輕人一聽怒了“我今年三十五歲，博士，光棍，木有戀愛”。先生略微沉思後說“年輕人，知識改變命運啊。

雖然這只是一個段子，但現實生活中，真的有人把知識改變命運過成了網上流行的段子。

在老家鄉下，對大學生的評判，一般都會有兩種聲音：①你看誰家的那個某某，就是有本事，上大學、畢業後，都不讓父母操心；②你看誰家那個某某，還大學生呢，現在畢業了，混得還不如村裡面那個小學還沒有畢業的狗蛋。

兩種截然不同的版本，還往往會放到一起成為鄉鄰鄉親茶餘飯後的談資。一種是知識改變命運的正面案例，另外一種則是知識改變命運的反面教材。

隨著高等教育從精英化到大眾化到平民化的轉型，在不少經濟欠發達地區，不斷困擾著出身基層的農家子弟：努力也考不上，考上也上不起，上得起也未必找好工作。

在資訊革命激盪、知識大爆炸、網際網路+萬物互聯、人工智慧湧現、高等教育大眾化的大背景下，知識改變命運早已不是實現社會階層流動的唯一通道，但依然是底層知識青年改變個體命運、實現社會階層躍遷的最有效途徑。

千言萬語一句話：

命在天定，運在人為。

有知識不一定會改變命運，但是沒有知識一定不會改變命運。

李嘉誠說的知識改變命運這個事，其實也對也不對，對的是知識確實可以改變一部分人的命運，但卻是萬里挑一。不對的是，知識改變命太含糊其辭了，所以讓人誤以為接受教育就能改變命運，但是教育只是知識傳承方式的一種，教育的形式多種多樣，知識的結構也多種多樣，那我們應該如何分類和理解呢？。

前不久，讀到一篇文章，大意是說“教育不能改變命運”。調查稱，很多被調查者花了時間和錢財，拿到學歷後，命運卻沒能因此改變多少。比如說，一個農村學生即便考上北京大學，他的人生也不如大城市的同學。他從小見識少，不擅展現自我，不擅社交。即便英語筆試成績跟同學相當，但口語表達極差……總之，即便他考上北大，畢業後找的工作也不如同學。

有句俄國諺語：鷹有時候比雞飛得低，但雞永遠不可能飛得像鷹那樣高。人固然要吃喝拉撒，但主要屬於精神動物。博士跟鄉村土豪之間，除了錢，二者不在一個生命層次上。博士可以理解土豪的事，但反過來，土豪卻不能明白博士想的問題——這是教育的價值之一。

無論怎麼說知識很重要，命運靠自已爭取，茌逆境中會坦然面對。

知識能攺變一個人命運嗎？回答是能又不能，你掌握的知識是否活知識還是死知識、是否運用實際生活中解決實際問題、是否在現實中產生價值、財富。知識是個名詞，取決於內含和應用，說白一點書本知識僅僅是別人的知識或知識中的一部分，更多的真實的知識是自己應用在實際中的體會、心得、體驗、解決問題的能力，人們常說獲真知靠實踐、實踐出真知，魯迅也曾說，盡伩書還不如無書，這話也並非無道理，因書中道理往往受歷史條件、人情世故、環境、條件、前提所限，有其侷限性。為此，讀活書、活讀書、在戰爭中學習戰爭這就是我們學習方法。也不難理解，有許多高人、名人來自社會，生活是創作源泉。真正的知識不但能夠改變一個人的命運，而且能攺變人類的命運。如，電、通訊、宇航……議。

當然是這樣了，如果沒有知識，就是老土，將寸步難行，什麼都是玩卡，玩二維碼，而且到處有騙子和陷阱，沒有知識光這些騙子你都對付不了，而且現在無論打仗，工作、大部分必須會電腦，幹粗活的工作越來越少，所以你必須精通古今中外，網路資訊，除了學好數理化以外，各國語音要懂一兩門以上，還應該會點心理學、優生學、保健學等等。

知識可以改變命運我認同，因為你掌握了知識你就有可能把握住機會，如果你什麼知識都具備，你可能一點機會都沒有。

認同。我居住在農村一個小山村，我們這裡的人，就是靠種地維持生活，祖祖輩輩面朝黃土背朝天。一年的收入不到千元，吃粗糧喝淡水，填飽肚子就是福。是知識的Sunny改變了這裡小小的山村。有知識有文化城裡人來到這裡，他們在這裡建農業特產基地，山上果樹成行，山下蓋起了樓房，山坡上建起了養雞場，牛場，羊場。河流，水庫，養起了魚，蝦，蟹。村裡電燈，電話，電視，電腦家家都有。戶戶有存款，人人有活幹，小小的山村沸騰了，富起來了靠什麼？就是知識，科技文化。

知識能改變命運嗎，首先個人認為“知識改變命運”，它是一個哲學命題，而不是科學命題，所以它得用辯證的思維來回答，沒有標準答案，也沒有肯定的答案。

但是，無論在什麼樣的人從事什麼樣的職業，在什麼樣的人生之路上，知識都是非常非常重要的。特別是現在這個知識、資訊大爆炸的年代，沒有知識不能說寸步難行吧，肯定你的階層是提不上去的，更何況任何年代都存在階層固化。

從古至今，從中到外，可以說成功人士的身上，官員的身上，幸福的人身上，高層次的人群，最明顯的標誌就是擁有知識。知識是改變命運的一個條件，但不是唯一條件。知識豐富的人，比起知識匱乏的人，會擁有更多的選擇，會更容易把握改變命運的機會。我們常說——機會總是垂青那些有準備的人。什麼叫有準備，就是你的知識量儲備，知識容量，足夠你在機會來臨的時候，迅速去抓住它，否則，再多再好的機會，也會與你失之交臂。

那麼，為什麼現在的人，特別是90後00後的年輕人，會越來越質疑知識到底能改變命運嗎？因為隨著社會發展，制度改變，上了大學不一定就捧上了金飯碗，不再像過去那樣的包分配，而是自主擇業，很多人畢了業就意味著失業，或者是根本在大學就掛科畢不了業 ，有的既便畢業之後有一份工作，面對高額的房價，不太富裕的工薪家庭、農村家庭等，就算動用了所謂的“6個錢包”，也依然買不起房子、車子。所以面對拼搏之路，選擇留在大城市的人與城二代人、富二代相比，產生困惑，從農村擠進城市，上了大學留在城市的人，更困惑，面對種種生活中的苦澀和難以言說，他們會越來越懷疑上大學究竟是為了什麼？

之所以會質疑，是因為人心越來越不滿足，慾望越來越大，不在像過去的年代，有一點點進步都感到知足。在那吃不上飯的年代，能吃到一頓飽飯就感覺很幸福很知足，但是無論再多的質疑，毋庸置疑的是,擁有了一定的知識當量、知識含量，你的人生絕對會和別人不一樣。之所以會感到困難，感到掙扎，是因為你已經改變跳出了原來的階層，正走在上升的路上，可以肯定的是，無論再怎麼掙扎，一旦你成功地融入社會，學會生存，你的發展空間會更大，到了一定時候，你就會感謝知識改變了命運。所謂三代培養一個貴族，首先你的後代隨著你的進步，隨著你的知識改變了命運，你的家族也改寫了命運。所以，在這個多元的社會掌握更多的知識，還是會擁有更多的機會。

在我身邊就有一個鮮活的例子，有一個遠親，生活在窮僻山村，父母都不識字，能走出大山是孩子從小的志願，結果孩子勵志好學，大學畢業後，在投行輾轉幾年，掙了一筆錢之後，進了中國最好的銀行，和愛人一起拼進了北京。短短几年時間，他在帝都就擁有了一定的社會地位，擁有了一兒一女兩個孩子，一大一小兩套房子，可以說是事業發達，兒女雙全，算是知識改變命運最好的典範。

當然也有相反的例子，就如我們聽說的博士生遇到一點困難就跳河自殺了，還有哪些人生正得意時不是盡歡，而是抑鬱、自殺等等。

認同，知識就是力量，知識可以改變一個人的生活。就像現在的智慧手機，老年人都在學。不學就跟不上時代。學習跳舞，你可以當舞蹈家，學習唱歌，你可以當歌唱家，學習鋼琴，你可以去當gang琴老師，在這個為知識負費的年代，沒有知識是不行的，知識可以改變一個人的命運

知識改變命運，拼搏成就人生。

科學技術是第一生產力，科學技術離不開知識。不論是過去還是今天還是未來都需要知識。知識改變命運這是真的。網際網路時代，知識顯得尤為重要。看看下面的大佬聚餐圖就知道了。因為高考，改變了太多人的命運。我們先來說大佬，

俞敏洪，三次高考進北大。在北大的學習才會有後面的教育航母新東東。

馬雲，二次高考進杭州師範大學，精通英語的他才有基礎創造阿里巴巴。

雷軍，武漢大學二年修完必修課，正是在大學的平臺學習知識，才會有後來的小米科技。

我們又來說平凡人，

公務員，考試需要大學本科學歷及以上

教師，考試也需要大專學歷及以上

許多許多的工作都離不開文化知識。也許買菜不會用高數，但是高數決定你在那買菜。

請重視知識，重視學習。

“知識能改變一個人的命運”這句話很對啊！

“知識”是什麼？——知道、認識、懂得。如果一個人想坐一件事，不知道，不懂得，你會認為他能做好嗎？很顯然答案是否定的。

知識是什麼？——知識就是鋪助你做好每件事的基礎。假如你不知道、不懂得、甚至不認識事伍的本身，不瞭解事物的原理結構，你能做的好嗎？肯定也是不行吧！

所以，知識就是力量，一個人連力量都沒有，你哪有力氣做事哪？只有把事情做好了，做成功了，做出成就了，那你的命運肯定也會隨之而改變啊！

知識能改變一個人的命，也可以造就人的重生。

現在沒有知識的人，一年不如一年。高智慧的時代一步一步逼進，東莞無人工廠，深圳以後也要走這一步。如果中國普及。沒有知識的人怎麼辦？修地球。所以說，每個人都要把知識看重，裡邊全是黃金白銀，想過幸福的日子就要苦讀， 看你如何去走自己的路。