我們的心就是一個圓形，

因為它們的離心率永遠為零。

我對你的思念就是一個迴圈小數，

一遍一遍，執迷不悟。

我們就是拋物線，你是焦點，我是準線，

你想我有多深，我念你便有多真。

零向量可以有很多方向，卻只有一個長度，

就像我，可以有很多朋友，卻只有一個你，值得我來守護。

生活，可以是甜的，也可以是苦的，但卻不能沒有你，枯燥平平，

就像分母，可以是正的，也可以是負的，卻不能沒有意義，取值為零。

有了你，我的世界才有無窮大，

因為任何實數，都無法表達，我對你深深的love。

我對你的感情，就像以自然常數e為底的指數函式，

不論經過多少求導的風雨，依然不改本色，真情永駐。

不論我們前面是怎樣的隨機變數，不論未來有多大的方差，

相信波谷過了，波峰還會遠嗎？

你的生活就是我的定義域，你的思想就是我的對應法則，

你的微笑肯定，就是我存在於此的充要條件。

如果你的心是x軸，那我就是個正弦函式，圍你轉動，有收有放。

如果我的心是x軸，那你就是開口向上、Δ為負的拋物線，永遠都在我的心上。

我每天帶給你的驚喜和希望，

就像一個無窮集合裡的每個元素，雖然取之不盡，卻又各不一樣。

如果我們有一天身處地球的兩側，咫尺天涯，

那我一定順著透過地心的大圓來到你的身邊，哪怕是用爬。

如果有一天我們分居異面直線的兩頭，

那我一定穿越時空的阻隔，劃條公垂線向你衝來，一刻也不願逗留。

但如果有一天，我們不幸被上帝扔到數軸的兩端，正負無窮，生死相斷，

沒有關係，只要求個倒數，我們就能心心相依，永遠相伴。

情人是多麼的神秘，卻又如此的美妙，

就像數學，可以這麼通俗，卻又那般深奧。

只有把握真題的規律，考試的綱要，

才能叩啟象牙的神塔，迎接情人的懷抱！

最後來一個最高階的520祝福

我物件本科是數學系，碩士跨專業了……從親身經歷來講：

在一起之後問過他，男孩子會怎樣更容易接受一個女孩子。他說從第一眼見到對方就能感覺到她是不是自己喜歡的人，如果是喜歡，不用她動，我來就好。如果不喜歡，再怎麼做都無濟於事。

所以，正常相處，正常表白就好了！你會發現數學系出來的男孩子，真的真的思維運轉很快！而且他的浪漫是融入到日常生活中的點點滴滴！

祝福

我認為可以借花獻佛吧，笛卡爾有一個著名的心形函式r=a(1-sinθ)

高中的數學老師，有一天上課的時候問我們喝沒喝過百歲山的礦泉水，看沒看過百歲山的廣告？我們說看過了，然後他告訴我們這個故事是一個公主和一個數學家恩，那個數學家就是迪卡爾，笛卡爾是公主的老師，朝夕相處中，兩人漸漸彼此喜歡，可是，那時候兩人的年齡差距特別大，所以公主的父親不允不允許他們再來往把迪卡爾趕出了城堡，笛卡爾走的時候留下了一張紙，紙上寫著一個函式，後來公主畫出了它的函式影象，是一個愛心。高中的我們，不允許早戀，那時候聽見這樣一個愛情故事，全班就起鬨，感覺特別的浪漫，我覺得如果你像數學系的學長表白，然後寫了這一個公式，他應該就能明白你對她的心意，這個心形的函式給你，直接寫我愛你要更加的浪漫，因為你是，站在巨人的肩膀上，表白那麼成功率應該很高哦。

這是一個有趣的問題。

用數學專業知識表白，自然想到註明的心形線了。

心形線，是一個圓上的固定一點在它繞著與其相切且半徑相同的另外一個圓周滾動時所形成的軌跡，因其形狀像心形而得名。

就像這樣：

但是，我們希望我們自己動手作一個圖案，最好能是3D的，就像這樣：

是不是夠炫酷！

最後奉上美麗的愛情故事，關於心形線的。來自百科：

《數學的故事》裡面說到了數學家笛卡爾的愛情故事。笛卡爾於1596年出生在法國，歐洲大陸爆發黑死病時他流浪到瑞典。

1649年，斯德哥爾摩的街頭，52歲的笛卡爾邂逅了18歲的瑞典公主克里斯汀。幾天後，他意外的接到通知，國王聘請他做小公主的數學老師。跟隨前來通知的侍衛一起來到皇宮，他見到了在街頭偶遇的女孩子。從此，他當上了小公主的數學老師。

小公主的數學在笛卡爾的悉心指導下突飛猛進，笛卡爾向她介紹了自己研究的新領域--直角座標系。每天形影不離的相處使他們彼此產生愛慕之心，公主的父親國王知道了後勃然大怒，下令將笛卡爾處死，小公主克里斯汀苦苦哀求後，國王將其流放回法國，克里斯汀公主也被父親軟禁起來。

笛卡爾回法國後不久便染上重病，他日日給公主寫信，因被國王攔截，克里斯汀一直沒收到笛卡爾的信。笛卡爾在給克里斯汀寄出第十三封信後就氣絕身亡了，這第十三封信內容只有短短的一個公式:r=a(1-sinθ)。國王看不懂，覺得他們倆之間並不是總是說情話的，將全城的數學家召集到皇宮，但沒有一個人能解開，他不忍心看著心愛的女兒整日悶悶不樂，就把這封信交給一直悶悶不樂的克里斯汀。

公主看到後，立即明瞭戀人的意圖，她馬上著手把方程的圖形畫出來，看到圖形，她開心極了，她知道戀人仍然愛著她，原來方程的圖形是一顆心的形狀。這也就是著名的"心形線"。

國王死後，克里斯汀登基，立即派人在歐洲四處尋找心上人，無奈斯人已故，先她一步走了，徒留她孤零零在人間...

據說這封享譽世界的另類情書還儲存在歐洲笛卡爾的紀念館裡。

在歷史上，笛卡爾和克里斯蒂娜的確有過交情。但笛卡爾是1649年10月4日應克里斯蒂娜邀請才來到瑞典，而當時克里斯蒂娜已成為了瑞典女王。笛卡爾與克里斯蒂娜談論的主要是哲學問題而不是數學。有資料記載，由於克里斯蒂娜女王時間安排很緊，笛卡爾只能在早晨五點與她探討哲學。笛卡爾真正的死因是因天氣寒冷加上過度操勞患上的肺炎，而不是黑死病。

這封情書沒有文字，只有一個數學公式.r=a(1-sinθ)，當他畫出畫出公式的座標圖，會發現是個心形，可謂最隱秘的告白方式了

算了，千萬別班門弄斧，關公面前耍大刀。

數學系的學長，1數學本身專業性太強，不是一般人可以隨便論短道長的。2數學系的學生，能選擇了數學系，並在嚴肅嚴謹的學業氛圍中浸潤，他們的思維是凡事講定義，要證明，一言不合，就“是什麼？為什麼？”

別問我怎麼知道的。文科出身的我，有一個學數學專業的好兒子。

很多時候，在我滔滔不絕長篇大論以後，兒子用一句話反問我：“你要說的是不是某某某某”？是，這就是我要說的又不能這麼一針見血地表達出來的。

外出就餐，一般只要看見菜譜上新穎別緻的菜名，我就會自作主張的認為，對，就是這個了，就是我要的。兒子卻一定會與餐廳點菜員詢問，確認：菜品食材原料，口味酸甜辣鹹……

替他自己導師外出辦事，會在導師囑託的以外，額外再提醒導師相關事宜，往往所言不虛。

我這麼說你明白沒？喜歡上一個數學系的學長，真心地表白就可以了，不要節外生枝。

畫虎不成，偷雞不著，弄巧成拙啊！

像數學系學長表白，我覺得簡單直接就好。理科男生思維應該是比較直的吧，拐彎抹角反而不利於留下好印象，甚至會產生“女生心思很難猜”的誤區！

瓜瓜子，人家數學系，你還要用他專業表白，很明顯，就算事成了，也是一段不平等的關係。當然是用你最擅長的啊，難道用一個他擅長的，然後讓他暗地裡笑你的水平嗎？傻妞。

數學的專業知識可太專業了，大部分是抽象的難懂的推理或者邏輯，建議沒有相關專業背景的話還是小心為好！

另外如果真心喜歡學長還是用一些其他方式表白吧，不太需要用專業知識來博取學長的注意。

多關注關注學長喜歡什麼東西或者什麼型別的東西，投其所好，祝你成功！

向他請教數學上的問題，問他是否可以幫你補習功課，如果他同意那麼好辦了，表示你可能有機會，再借著補習功課增進感情，慢慢表達