現在的幼兒園教師一般都會表揚孩子的，我記得女兒幼兒園過六一，所有的孩子都有獎狀和獎品。記得一年級還是呢！如果孩子真的是那樣，家長不妨和老師溝通一下，看看是不是因為孩子太過羞澀沒有得到老師的足夠關注。和老師溝通一下，老師會有意識的去多鼓勵孩子的！當然除此之外也要從自己孩子身上找找問題，注意多給孩子提供一些積累自信的機會：多讓孩子自己動手完成份內的事情，孩子對自己能力的信心，是從獨立完成一件又一件事情的行為後果中體驗出來的，哪怕看起來是穿衣吃飯這類平常的小事，如果孩子能獨立搞定，也是一個體驗自身力量的機會。家長在家裡也要多給孩子一些“你真棒“的口頭表揚，這些都可以喚醒孩子的自信。

跟老師聊聊，告訴他你的孩子想得到老師的誇獎。我兒子也喜歡被誇獎，我都是直接告訴老師，後來老師告訴我，兒子早上上學校老師要是誇誇他，他在學校一整天都表現很好。前幾天老師說表現好的可以做值日生幫老師幹活，我兒子最近幾天為了當值日生在家都不敢惹我生氣了，怕我告訴老師，老師不喜歡他了。昨天我誇我兒子表現好允許他在家當值日生，幫我拖地，這傻小子乾的那叫一個歡，前幾天還給我刷碗，不讓幹都不行。

哦 這個屬於不太對眼的老師 被你幸運地遇到了。

是男孩子嘛？如果孩子性格夠強，可以繼續這樣在班裡，還要繼續好好表現。老師越不表揚，越要好好生活。畢竟過去不是去過老師的生活，而是去過自己的生活。家長去接的時候一定要和老師交流。看看老師怎麼說。看看有沒有機會談談大家對一件事情的看法究竟區別在哪裡？我不覺得老師會故意刁難一個孩子。癥結應該在家長這邊。所以家長的態度很重要，老師要的也是這個。

話說回來，孩子明顯表述No了。老師也有一些非常不耐煩。那不如換一個環境了。畢竟換幼兒園現在還是很方便。不必特別較真，非要論短長。不合適就是不合適，咱們不喜歡吃魚乾嘛非的去海鮮館子。

如果真是這樣老師從來不表揚孩子，哪怕孩子做的很好，要是是我，就在老師面前有意無意透露自己認識他們園領導，或是流露出我們做父母的在哪個政府上班，現在老師多少都勢利，不用這招不行~

我猜這個老師的意思絕對是你可以送禮了！

老師話裡有話啊，你孩子明明是吃飯第一，結果怎麼不表揚啊，你懂的！

而且為啥有什麼表揚表這種東西啊，是家長送禮排行榜吧！

我們老大在英語補習班也會每節課有個小班長，但是都是大家輪流，為了鼓勵孩子而設立的。

而且我以前也是幼兒園老師，從來不會暗示家長，你的孩子怎麼，怎麼滴。

我覺得你可以和老師溝通一下，到底是誤會還是什麼，不然孩子這樣很受打擊啊！

首先家長要放平心態，可能由於你們是晚去的，你自己心裡就有點緊張，怕老師有看法，對孩子另眼相看，越這麼想看老師的行為就越像。

有些粗枝大葉的家長往往會不重視，覺得孩子還小，什麼都不懂，無需太過於重視，其實孩子也是有自尊心的。特別是老師的表揚是孩子所期待的，家裡父母的表揚是不同的。老師都表揚可以增加孩子的信心，還能透過老師的表揚當中得到肯定，也會更加努力的去做。

但是有的孩子往往會被老師忽視，也有可能表現不突出，比較內向，但是一個專業的幼兒園老師，他會顧及到每個孩子的感受，不會忽略任何一個孩子，因為哪怕是一個最調皮搗蛋的孩子，他只是想透過他的表現來吸引別人的注意，他也是希望得到表揚的，而不是被無視。

因此在這個時候，家長其實是可以跟老師去溝通的，去提醒老師這一點，委婉的告訴老師自己的想法，畢竟這個年齡段正是性格養成的重要關鍵時刻，而老師的表揚是孩子最大的鼓勵。

我是一幼兒園老師，根據你所寫的情況，幼兒園老師的表揚名單裡從來沒有你家孩子，我想應該有以下原因：

在說原因前，我想向家長說明一些情況，孩子聰明不代表聽話，很多聰明的孩子在學校都是比較調皮的，而且別人見了你家孩子肯定會誇聰明啊！難道讓別人說不聰明？很多時候別人說的話不要太當真，就像我們去買衣服，不管好不好看，售貨員都會說好看。

還有就是很多孩子在家裡特別會說，話也很多，但是到了學校，反而不喜歡說話了，這就是為什麼很多家長都說孩子在家和在學校表現完全不一樣的原因。

孩子沒得到表揚的原因如下：

剛開學你因為孩子生病一個多月沒去學校，那麼你給老師請假了嗎？說明原因了嗎？很多家長根本不會給老師請假，這樣還耽誤一個多月，可能還是老師給你打電話詢問，不然根本不知道是什麼情況。老師心裡肯定覺得家長不尊重人，所以你開學去老師會不太熱情。

學校已經開學一個多月了，孩子們已經互相認識了，而且都有了自己熟悉的夥伴，還有的甚至還有固定玩伴。那麼你家孩子這時候再去，已經很難融入到裡面去了，孩子們不會像大人一樣知道主動和新夥伴玩，所以你家孩子會變得沒有夥伴，導致自己也不太願意說話。

其次老師也教了很多新遊戲，新故事，常規也訓練完了，這些你家孩子都不會，孩子自己就會覺得和他們格格不入。

很多時候老師表揚的其實不是最好的那一個，比如睡覺最乖的有可能沒有得到表揚，得到表揚的甚至可能是最不乖的。因為老師一般會表揚進步最大的那些孩子，最主要是為了鼓勵，表現好的孩子基本上每一個地方都表現的好，不可能老師天天就只表揚那幾個孩子，這樣還會讓孩子驕傲自滿，其他孩子也沒有信心。

有的孩子怕家長說，總是說自己在學校表現的很棒，其實並不是。可能你家孩子，吃飯並不是像他說的是第一，有可能一點都不乖，但是他卻說他很乖，一是怕家長批評，二是想得到家長的表揚和肯定。其實孩子的心裡就是那麼簡單！

作為老師在這裡給你一點建議：

多和老師溝通，瞭解孩子在學校的狀況，沒有得到表揚的原因，看孩子是不是家裡和學校表現不一樣。多鼓勵孩子，讓孩子儘快能夠融入到小夥伴的隊伍裡去，積極配合老師，然後再像孩子瞭解為什麼不愛在學校說話的原因，對症下藥。