為什麼很多家長將小朋友送到幼小銜接拼音班去，下面我透過故事和道理來回答這個問題：

“媽媽，我真的很想上幼小銜接班，你也給我報個班吧。”西安市民馬女士被5歲女兒的要求震驚了。

“你為什麼要上幼小銜接班呢?”馬女士不解地問女兒，因為在她看來，女兒上的公辦幼兒園各方面條件很好。而且，她認為上小學之前，孩子以玩為主，開心就好，沒想到女兒這麼“好學”。“我的好朋友都在上幼小銜接班，他們會讀拼音、寫數字，我不會。”在女兒委屈的講述中，她終於明白了端倪，原來女兒因和其他小朋友沒有“共同語言”而失落。“星期五下午，班裡的很多小朋友都不來幼兒園，去上幼小銜接班。媽媽，我也想去上。”女兒搖著媽媽的胳膊央求道。

於是，馬女士透過家長微信群，向幾位家長打聽情況。一位家長說：“都11月了，你現在動手晚了，我家孩子的幼小銜接班第一期已經上完了，20以內加減法都會，馬上要學100以內加減法。”另一位比較熟悉的家長調侃道：“你這媽媽當的也夠粗心了，班裡一半多的家長都給娃報幼小銜接班了。”諮詢歸納了其他家長給孩子報班的原因，她突然意識到問題的嚴重性——“現在公辦幼兒園都不給孩子教拼音、計算，但是，一些好小學入學時要面試，孩子如果不提前學習，到時候啥都不會，人家咋收你娃?即使一些小學不舉行面試，但是，入學一個月左右就把拼音教完了，你娃到時候才學能跟得上嗎?”她也慌了，立即打電話諮詢幼小銜接班，準備選一個合適的給孩子報名。

公辦幼兒園一個班不少孩子“翹班”“上幼兒園大班後，班裡經常有小朋友請假，有時候能達到一半多。”西安某公辦幼兒園一位老師坦言，中班升大班後，不少家長採取“上午打卡、下午請假”的方式“翹班”，一週上四天幼兒園，一天或者兩天下午家長把孩子接走，這些孩子被家長帶到外面學拼音、識字、計算。當然，不少家長謊稱孩子生病而請假，有的幼兒園為了禁止這種現象的發生，要求凡是因病請假者必須有醫院的診斷證明。但是，這也無法禁止，不少家長選擇週六週日帶孩子上幼小銜接班。另一家公辦幼兒園的一位老師說，這些被家長提前接走的孩子，也影響園內其他小朋友的情緒，經常有小朋友問誰誰誰去哪兒了。那些把孩子送入幼小銜接班的家長，每天接送孩子時交流幼小銜接班問題，或者把小孩寫拼音懂計算的照片發在朋友圈、家長群，導致更多大班小孩效仿“翹班”。

這個問題因人而異，每個家庭的教育方式不同，教育進度不同步，說說我家的經歷吧

我家小孩沒有上過幼小銜接班，我們讀的幼兒園沒有銜接班，在加上她剛滿六歲了，我們覺得直接送她去小學，沒必要在讀一年銜接班，所以我們沒有過多的糾結這個問題。

事實上她真的很棒，在班上她是屬於比較小的的孩子了，但是她能夠做到上課幾乎不開小差，專注力很不錯，當然，放學回來我們也會適當的輔導，其實孩子只要上課注意力集中，納悶老師講的內容她們都會記住，其實一年級是一個過渡期，老師也比較針對這種新生還是很有辦法的。

孩子在班上成績一直都是排在前面，各個方面也都很積極，沒有存在跟不上的問題。

讀不讀銜接班，真的得看自家孩子的各方面條件，有些孩子好動，不停指揮，直接上一年級是比較難管理。有些孩子情商，智商沒有達到這個年齡段的話，直接上小學也比較吃力，個人觀點還是因人而異吧

其實孩子接近上學時期，家長可以慢慢灌輸她你要上學的各種規章制度，在學校，班級裡又怎麼和小盆友打交道，要怎麼去聽從老師的各方面教導。我家孩子快要上小學的時候，我們晚飯後經常去學校附近跑步，讓她明白自己快要成為這個學校的一份子了，其實孩子好奇心很強，她會對上學充滿著期待，所以我家孩子上學適應得很快。每天放學回來都會和我們分享學校的事情。

學習成績也很不錯，每次都是排在前面的，上課回答問題的很積極。

我自己的女兒今年剛一年級，說說我個人的體會吧。

我們小區的幼兒園期間小班中班基本沒有涉及到拼音的過多知識，基本都是大班才開始系統的教了些，倒是孩子的進度並不太好，很容易搞混也很容易忘記。確實對於孩子來說確實有難度，我們大人都很容易出錯，那會我是挺想把孩子放到幼小銜接上上課的，但是娃爸覺得不要給這麼點大孩子太大壓力。

就這樣到了上小學的階段，這時候差距就開始慢慢拉開了，我閨蜜的女兒上了幼小銜接上課就比較輕鬆，我家女兒就挺費勁的，每天的拼音聽寫總被群裡點名，哎，背書也挺吃力的。

小學的課程基本每天更新一篇課文內容學習，每週都有單元測試，我深刻的記得我家女兒第一次語文考試給我了一個震驚的分數33分，班上前幾名都是上過幼小銜接的，突然發現過渡課程真的很重要，可以打下良好的基礎，孩子總被表揚也更加有學習的動力。

幼小銜接拼音課程主要是讓孩子在教育階段掌握拼音，漢字詞語，句式等基礎知識，採用兒歌，謎語，故事，古詩，繞口令，趣味小遊戲等孩子喜歡的方式進行教學。內容由淺入深，環環相扣，讓孩子輕鬆步入小學。

自己的親身經歷，還是很建議有條件的家庭上下銜接課程，如果媽媽是全職，也可以自己教，買些有聲掛圖拼音描紅本，輔助孩子學習，或者買些拼音趣味卡片和孩子一起做遊戲。這樣在家一樣可以學好拼音

小學的課程還是挺緊張的，進度也挺快的，為了讓孩子能夠更好的習慣這種節奏，個人還是挺贊成提前學拼音的～拍著我女兒的作業就知道一年級的娃也不容易啊呵呵娃字真心不好看大家隨便看看哈呵呵，主要是她先記住就好

我身邊幾乎所有的孩子學拼音的，有的是線下的培訓班，有些是網路課程。還有一些教師子女，父母會選擇自己教孩子拼音。形式雖然不同，但都會在中班或者大班去學拼音。

孩子上小學前系統學習下拼音，還是很有必要的。

小學的課程安排的挺緊湊的，語文中拼音可能只有一兩節課。甚至有些好一點的學校，直接預設孩子會拼音的，拼音一筆帶過，不會講解的。如果孩子沒有系統學習過拼音，他的一年級一定會非常艱難。

其次就拼音本身而言，這是一個比較抽象而枯燥的東西，孩子在剛接觸的時候肯定有“畏難”心理。初入小學，孩子的學習科目比幼兒園增加了很多，難度也加大了。孩子並沒有大把的時間花費在拼音上。為何不上小學前稍微學習一下呢，這樣一年級也不會那麼痛苦。

我覺得不僅僅是拼音，還包括簡單的認字，數學等都需要提前學一點。做好幼小銜接，孩子才會輕鬆度過一年級。