讀書取其精華是好的，但是可以用筆記本記下來豈不是更好。書是木頭做的，少點買賣少點傷害。讀萬卷書不如行萬里路！

學以致用，書貴在用。撕著看書是個人習慣，有用的留著無用的扔掉，這本來無可厚非，但多少有點浪費可惜。

建議最好讀電子書，有用的做電子筆記，這樣不會造成浪費，而且電子筆記使用更方便。

我認為愛惜書並不能單純是指保護好書籍，我們可以是愛惜書籍，也可以是愛惜書籍中的文字，同樣一個現象我們可以做多種解讀，你裁剪下來這些只是想更好的愛惜你所喜歡的，愛惜自己喜歡的這沒有錯，但有些人站在道德的至高點來看會認為你這是不愛惜書籍，這也無可厚非。正所謂一千個讀者有一千個哈利波特一樣，你這亦然。

喜歡看書是好事，但取其精華的方式有多種：記筆記、拍照片、語音記錄等等!

再說：好的一本書前後都是有關聯的，只保留精華部分，不見得能理解透原著想表達的真實想法!

書籍除了能從中學到東西外，也可以作為收藏，給其他人借閱或者再次閱讀，撕掉的話，就有失其完整性和其存在的價值了!

我來說說的看法，我覺得每個人都有他自己看書的方法或者是自己獨特的見解。

我覺得不惜書倒不至於，你把覺得好的內容已經裁剪下來，覺得對你用處不大的內容扔掉，我覺得這只是你提取書中精華的獨特方式。

確實有些書，精華的部分並不多，很多隻是圍繞精華而做的闡述，所以我認為你就隨你的方式去做就好了，只要你覺得這樣對你有用就好。

有些人表面上惜書，可是買回來一頁都沒認真看過，你這樣又算得了什麼呢？

我也有類似的習慣，但不是撕書，是剪雜誌。

以前我會買一些最新的雜誌，但又覺得這樣太浪費了。所以後來我會去買一些過期的雜誌，好的雜誌也很貴，剛開始也不捨得去剪，但是積累多了，堆在家裡就顯得比較雞肋。

扔掉可惜，不扔掉的話家裡堆得亂七八糟，而且，很多也不會再去翻閱了。

所以我就思考著把有用的素材剪下來，收集在一個素材本里，然後沒有的部分就送給隔壁的鄰居奶奶，她會收集硬紙板之類的去賣錢。

可以減少不必要的浪費。

對於書，我不會去剪，但是慢慢在養成一個習慣，就是在書上劃一些重點，做一些筆記。

由於自己買的書實在是太多了，我也在深刻反省自己，現在儘量不買書，而是去圖書館借，這樣家裡減少堆積。

當然，借的書是絕對不能塗畫的，這也讓我漸漸養成了記筆記的習慣。感覺這樣很好。

以前聽過一個事例，有個作者會準備很多個抽屜來收集資料，他會把相同的資料全部放在同一個抽屜裡。

比如，他準備寫一本美食的書，那麼，他就會把美食資料、圖片等全都收集到一起，等他要開始寫了，就會開啟那個美食的抽屜，把那些碎片化的資料全都拿出來，進行系列整理。

這種方式就是在搭建自己的知識體系大樓，我覺得剪貼書籍或雜誌，應該也是類似的概念。

把相同的知識點進行歸類，剛開始是廣泛收集材料，等積累到了一定的量之後，開始整理這部分知識，深度建立一個框架，然後再根據框架去填充，將這座知識大樓越蓋越高。

當然，書本和雜誌不同，可以迴圈在利用，自己看了，感覺不錯的書，還可以給朋友看，讓書流動起來，人行其善，無盡其用，讓不用的書籍可以發揮它們更大的使用價值，也算是資源再利用，對環保也有好處。

一起進步，共勉！

這個方法其實也是一種學習方法，留下自己認為重要的內容，丟掉自己不需要的部分，如果書本是自己的，這樣做節省看書時間，重複看時也易於劃重點。

其次撕下來的部分要裝訂好，如果沒有整理好，因此而丟失，就真的得不償失了。

讀書———不同階段，不同時期，或者身邊經歷的事情，改變的環境，對書本的內容理解以及需求（認為有用的部分）會有質的變化。

多讀書，讀好書，讓讀書豐富我們的內在，更多時候我們會從書本里找到自己，慢慢的，我們會讀懂了自己，讀懂了往前走的路，努力的方向，造就不一樣的人生！

看書的時候感覺好的裁剪下來，其餘的扔掉，這讓我想起了作家李敖的大卸八塊讀書法。

只能說，這樣的方法與社會的發展，個人的經濟狀況有關係，想想元末明初的著名學者文學家宋濂，年少家貧無書可讀，就借書抄書來讀。

不動筆墨，不讀書。除了抄書這種讀書的方法，還有其他的卡片讀書，筆記讀書法，批註讀書法等。

下面簡單的介紹一下。有喜歡的方式可以採用。

1、大卸八塊讀書法

這個方法是李敖先生自己親自介紹的。他說他看書很少忘掉，全憑大卸八塊讀書法。

第一次看到他的方法的時候還吃了一驚，不敢相信有這樣的方法，我們都是知道讀書要愛惜書，而且他拆的不是一本書，而是許多本書。

他的方法大體上是，剪刀美工刀全部用到，把書給切開了，這一頁需要，那一段需要，剪下來，分門別類把有用的部分分類留存。分類的資料全部歸類，分得很細，當需要這方面資料的時候就開啟看看。

2、抄書法

這種讀書法下的是苦功夫。

宋濂從小喜歡讀書，但父親早逝，家境貧窮，買不起書，只好借書來讀。

七歲的時候，他借來的是《左傳》，他說，借來的書看一遍，還得還給人家，過些日子看過的內容就忘了。所以要抄書，借一本抄一本的話，借十本我就有了十本書。

幾年過後，宋濂真的有幾十本手抄書了，其中包括一套52萬字的《史記》。最終成為很有名望的學者。

3、卡片讀書法

寫出《海底兩萬裡》等科幻小說的法國作家儒勒·凡爾納，創作出數量多質量高的作品，就得益於他閱讀廣泛，摘錄豐富。他採用方法就是卡片讀書法。

他的工作室裡有許多櫃子，櫃子裡面分門別類地放滿了卡片，卡片上密密麻麻寫著各種資料，僅一個櫃子就有卡片兩萬多張。

4、筆記讀書法。

筆記讀書法就是透過各種形式抄寫，摘錄所讀的書籍和文章，從而加深理解，幫助記憶學習。

這種方法是很常見的一種方法，我們在學校裡做的課堂筆記，就屬於這一型別。為了寫好作文，我們都沒少摘抄過好詞好句，名言警句。

5、批註讀書法。

一代偉人毛澤東就採取這樣的方式，他批註過較多的史書、哲學著作等，都非常有名。有的已經結集出版。

他在學生時代，讀過一本德國鮑爾生寫的《倫理學原理》，全書不過十來萬字，他卻在書的天頭地腳空白處寫了一萬二千多字的批語。

想想許多人讀書學習，一個學期下來，讀過的課本，上面連個圈圈點點都沒有畫一下，嶄新如沒有翻開過，這樣的愛書有什麼用呢？

有的人，書反覆的讀，邊邊角角都捲曲了，重要的章節都磨損了，上面密密麻麻記著重點，這才是讀書該有的樣子。

每個讀書人都有自己讀書的方法，希望那些好的讀書方法能夠對我們的學習有所啟迪。

注：

2、3、5條參考資料：《中外名人創新讀書法》。

1條參考百度。

我有過類似體驗，不過不是書，而是報紙;

比如南方都市報，新京報，京華時報，南方週末一類的，我通常會把自己想要保留的文章剪下來，之後分類整理，小的貼在筆記本里，大張的就分類用資料夾存檔;

我覺得報紙可以這麼做，因為更新頻率高，流傳度和儲存度相對也較低;

書本我就不建議這麼做了，書的流傳度和儲存價值更高，一本書動輒幾百頁，撕掉其中幾頁，分享價值就會低很多;

1)拍照掃描,存檔到電腦資料夾或手機備忘錄，印象筆記一類裡面，起個名字，做好分類便於查詢;

2) 下載一個搜狗輸入法APP,裡面有個功能，直接拍你想要的文字，就可以轉換成文字版本，直接複製粘帖存檔即可,一樣需要做好分類存檔;

3) 如果書看完不外借的話，拿張便籤紙記下原先想撕下的頁碼和概要，看完整本書之後便籤紙也存在書裡，下次想要查的時候開啟便籤紙即可;

總之，我覺得保持書本的完整性很重要，好書是值得單反覆的，或許下次再看的時候，感受不同，想要保留的內容也不同了呢？

首先看書是一種生活方式，在這個年代有時間有心境看書的人少之又少，還能在看書上做點自己喜歡的事情要感覺這是一種幸福吧。

確實可以看得出你很喜歡看書，尤喜書中的精彩篇章讓你拍案叫絕以至於想長伴自身收藏起來，這就好比你喜歡一朵花你把花朵摘下來，你喜歡一條金魚非得把它的鱗片摳下來，一本書同樣如此，如果被撕得七零八落那可以說是對書的不尊重吧而且這本書後面就沒有可讀性了給別人也會造成不便。

記起一些老師的教導，說的是平時讀到好的、喜歡的字句段落文章，可以摘抄下來。我認為這個“摘抄”的法子就很好，題主或許可以嘗試一下？各人有各人的習慣、風格，只要不是大逆不道、離情悖理的，就無所謂好無所謂壞了，都應該受到尊重。當然了，不同的行事方式、處世心性，會有高有低、有優有劣、有利有弊，相信也不會有人反駁這樣的客觀事實。說回到看書，裁剪下來的且不說，就說那扔掉的、一時不喜的，倘若沒遭扔掉、一直都在，時移世易、人心變遷，誰知道會不會又得你喜歡、給你或愉悅或慰藉或振奮呢？餘著，餘著嘛。

確實是一個不良習慣，不值得提倡。不過有一個亮點至少你充分吸收穫取了知識，在八幾年時，有個老人喜歡打過毛盒煙，是一種純天然的菸草，他把以前的語錄文字，一張一張的取下捲了毛盒菸捲，工友們風趣的說偉人選集充分發揮吸收了。