作為一個成年人，我們好像很難理解孩子的好動和他們用不完的精力。聽朋友說，她讓孩子在睡午覺期間乖乖躺在床上，結果她醒來卻發現，家裡已經一片狼藉了，飲水機的水全部被孩子放了出來，暖瓶裡還灌了半瓶洗衣液。朋友差點崩潰，和小孩講道理也沒用，孩子依舊調皮、不聽話。

一、為什麼2-3歲的孩子，會特別調皮？

1.對一切事物充滿好奇

孩子赤條條來到這世上，一切東西在他們的眼裡都是陌生的、不清楚的，所以小孩子總是保持著對這個世界的好奇，什麼都想知道、什麼都敢做。所以，有時大人說的話對孩子並沒有用，他們就是想要自己玩，去接觸新鮮的東西。

2.小孩子精力充沛

想想自己小時候，大夏天中午、太陽正毒的時候也不願意待在家裡，就算媽媽把自己關在家裡，還是會想辦法溜出去和朋友一起玩。小孩子的精力充沛，所以他們總是在追求新鮮的東西，大人說話也是不聽的，所以家長才感覺孩子調皮不聽話。

3.長輩們的寵愛

現在的小孩都是家裡的寶貝，十分受寵。不難發現，長輩越多，很多小孩就越是不聽話，因為他們知道這時就算不聽爸爸媽媽的話也沒關係，因為爺爺奶奶或者是外公外婆會護著自己。長此以往，小孩子感覺這是他的護身符，就會特別調皮。

4.家庭教育的缺失

很多家長在孩子兩三歲前，認為孩子還小，不用對他進行什麼教育，讓孩子自由自在地玩耍有個快樂的童年。這個想法是對的，但是不能什麼都不教。孩子的性格是慢慢養成的，在小的時候就要加以約束，告訴他們什麼可以做、什麼不可以做，孩子的調皮有很大一部分是家長的原因。

二、家長試試這樣做，輕鬆制住熊孩子

1.明確的告訴孩子“Yes”or“No”

孩子3歲左右的時候，判斷力是很弱的，有時他們可能不知道什麼是對、什麼是錯。家長看到孩子的行為舉止是錯的時候，一定要及時制止；看到孩子做對的時候及時誇獎，這樣才能讓孩子知道怎樣做是好的。

2.指導孩子的行為，樹立榜樣

人們都說孩子是家長的一面鏡子，我們可以從孩子的身上看到家長的模樣，家長在指導孩子的時候，也要反省自己有沒有做得不對的地方。家庭環境對孩子的影響很大，如果一個小孩是在良好的家庭環境中長大的，他們可能會更加懂禮貌，更加有修養。

3.讓孩子遠離不良資訊

在嬰幼兒時期，孩子是沒有什麼主觀性的，這個時期的寶寶還處於模仿期。作為家長，我們要讓孩子接收到好的資訊，就算是動畫片也要自己篩選。兩三歲小孩的模仿能力很強，如果看到什麼不良資訊，是非觀念還未建立的孩子，可能覺得好玩就去模仿了。所以把對孩子的不好的因素從源頭隔絕，這樣孩子才不會變成“熊孩子”。

4.拒絕溺愛

十年樹木、百年樹人，孩子的成長是一個過程，作為家長，對待孩子不能只有疼惜、沒有責罰，他們不是溫室裡供人賞玩的的花朵，未來是要從家庭走向社會的。所以家長對孩子不能過分溺愛，有時孩子的“熊”，是在他做錯事時你的一聲聲“沒關係”中養成的。

再跟你分享下我家寶寶識字的經驗吧，我家寶寶兩歲半的時候我就已經教他去認識簡單的漢字，但是自己教的又有點含糊，畢竟不是當老師的，之後我就在網上買了些帶圖的卡片和書本讓他認識，不過效果不明顯，花費大量時間，還容易損壞，而且寶寶什麼都想往嘴裡塞，有些比較小的拼圖什麼的，就怕寶寶吃了，後來發現了一款APP【 貓小帥識字】，真心推薦大家使用，裡面有很多的冒險故事，還有把漢字變成有趣的動畫和圖形，我家寶寶特別喜歡聽，平常特別好動的他，一看這個就安靜的聽故事 。各種遊戲關卡讓寶寶重複學習漢字內容，加深記憶，讓我這個陪寶寶玩的麻麻都覺得好玩有趣。所以極力推薦你去試試。

3歲太調皮了，這是正常的也是好事。因為3歲正是孩子對生活環境充滿好奇，渴望瞭解最強烈的時期，也是孩子建立探索能力，思考能力，專注力最重要的基礎階段。

家長要允許孩子探索，陪伴孩子探索，協助孩子探索，甚至創造條件讓孩子去探索去嘗試！

就像一個明智的公司負責人培訓新人會給機會去嘗試去犯錯，畢竟，沒有誰天生就會，得給機會去學啊，對吧？

在這個過程中，家長如果能做到當孩子需要你幫助時，你能及時的提供溫暖可靠的幫助，你的孩子就能健康地成長併成為優秀的人才！

從友善到叛逆

和別的年齡階段一樣。在三歲階段，孩子也會經歷穩定和不穩定兩個時期。三歲三歲半後，第一個叛逆期，家長的表現會對孩子的成長，尤其是個性與創造力有很大影響。

教育三歲孩子沒有什麼捷徑，只要表現出足夠的細心，耐心，就可以和孩子和平相處。必須記住，孩子表現反常，就是在告訴你，需要幫助的。

儘量做到以下幾點:

需要花時間跟他相處，去了解他。

保證有大量時間陪孩子，尤其在他耍脾氣的時候。

如果他不喜歡，儘量少外出

學會讓電視機幫你的忙，但要規定時間

讓孩子獨立吃飯，不要像有的父母或爺爺奶奶一口飯追著到處跑

試著轉移注意力，很好用

儘量不要跟他發脾氣，試著用溫柔的態度去引導，好好溝通

靈活處理孩子在行為上的倒退

如果不喜歡走路，就讓他在家裡玩

讓他努力成為別人的榜樣

少用責備，負面的詞語和孩子溝通

適度引導他的需要

媽媽離開前讓孩子有心理準備

回答這個問題我們可以先了解一下三歲寶寶的發展特點。

1、自我意識和認知能力發展

三歲寶寶自我意識和認知能力都有了很大的提高，同時寶寶的語言能力也有了突飛猛進的發展，這一時期的寶寶開始喜歡按自己的意願去做事，頑皮和搗亂是這一時期絕大多數孩子的共有特性，父母要做的並不是制止和懲罰，而是孩子犯錯後正確引導，教孩子意識到規則，讓孩子漸漸明白什麼可以做，什麼不能做。

2、體力更加充沛，喜歡模仿

這一時期的孩子體力更加充沛，玩起來好像不嫌累，也喜歡讓家長陪著玩，同時喜歡無休止模仿家長和身邊的事，家長朋友們要對孩子有更多的耐心。

3、好奇心變強

三歲的孩子對很多事物表現出更多的好奇心，什麼都想動，什麼都愛玩，也有很多為什麼？爸爸媽媽要避免敷衍孩子引起孩子不滿和任性。

孩子調皮分幾種，好奇心加重，單純的想動、想摸、想玩；還有就是爸爸媽媽不讓，我非要這麼做；還有就是爸爸媽媽或者爺爺奶奶覺得孩子某些舉動很可愛，比如有些爺爺奶奶連孩子說髒話都覺得很可愛的，這些行為無形中助長了孩子進一步放肆的心理。要針對不同情況選擇不同的方式。

三歲的孩子還是好玩的年紀，孩子的玩樂父母不要過多的干涉，孩子喜歡東問西問，話多也是好奇心加重和語言能力發展的表現，父母應該對孩子多一點耐心，少一些指責。但是，如果孩子出現了越界行為，做了不該做的事，說了不該說的話，父母一定要正確引導，不能聽之任之，甚至鼓勵，這都會滋長孩子的壞行為和壞習慣。同時也要學會合理的給三歲的孩子設定規則。學會規則的設定和正向管教對孩子性格健康發展有很大的好處。

如何給三歲的孩子設定規則？

1、以簡單為選擇，易實現，易執行。

2、規則設定不易太多。

3、規則設定要遵循孩子意願，引導孩子共同制定，陪孩子共同執行。

4、規則要定期覆盤，糾正問題，查漏補缺。

三歲的孩子，規則不易太複雜，也不能完全靠父母制定，這一時期的孩子已經有了自己的想法，已經開始學會向父母說不，和表達自己的不滿情緒，所以制定規則要簡單易行，尊重孩子。同時一個很重要的問題就是父母要規範自己的言行，言傳身教，同時讓孩子遠離那些不聽話的孩子和那些慫恿孩子犯錯的家長。

首先我很能理解您的感受，因為我家也有個快3歲的寶寶。曾經自己也會因為寶寶的調皮上火。總覺得孩子是故意氣自己的。

然並不是這樣，我看回答區裡好多回答都很精準。因為孩子現在正處於這樣一個階段，好動、調皮、搗蛋、好奇心、精力旺盛……，他們剛來到這個世界不久，一切事物對他們來說都是新鮮的，具有挑戰行的。就是這一次次的嘗試才能讓他們對這個世界有所瞭解。在大人眼裡，總覺得他們做的事情沒有意義，可以隨意用其他事情代替。那是因為我們已經是成人了。對事物的認知和理解跟孩子完全不一樣。所以我們既然養育了孩子，首要的就是能夠以同理心對待孩子所做的事情。就是站在孩子的角度，以孩子的視角去看待那些問題。

如果你能夠站在孩子的角度去看待他們的行為， 你就不會為這事生氣和煩惱了，畢竟我們也從小時候過來的。也希望自己的媽媽是理解自己的。

當然如果這個階段的孩子有不良的行為，如打人、罵人……還是應該立刻制止，但是不要用暴力或責罵的方式，多引導。並且一定在瞭解情況的前提下去引導。如果孩子打架是處於保護自己或他人就另當別論了。

3歲孩子調皮是正常現象，家長不需要過於擔心。

3歲孩子正處於感官敏感期，孩子對周圍的一切都充滿了好奇心，他的各個與未來生活離不開的感官都在這一時期不斷髮育完成，孩子會不斷嘗試用眼睛看，用手觸碰等等。他們會吸收透過感官所接收到的一切，然後再轉化形成自己內心認知的一部分。所以這個時期的孩子調皮好動，是因為他在感知這個世界。

在這一時期，家長不宜組織孩子的調皮行為，反而應該儘量滿足孩子的好奇心，可以選擇陪孩子玩一些感知類的遊戲，或者用新奇的玩具逗一逗孩子，促進孩子各類感官的發展。

孩子好動調皮是正常現像，他對什麼都好奇，看到什麼都去動一下，玩皮，搗蛋，論人閒，他要是不動那就不好了，玩皮是孩子的天性，孩子只有在玩中才能開發大腦，越淘氣的孩子越聰明，孩子玩耍大人要精心看著，要注意孩子的安全，造訴孩子遠離不安全危險處，讓孩子在玩中健康快樂成長。