首先，如果是因為孩子在學校不學習而把孩子送到了補習班，那麼建議 別送 ，因為送也白送，雖然孩子的成績短期可能會提高，但是也是治標不治本，放回學校還是不願意學，這就是一個噁心迴圈，並且這樣的學習始終是被動的，隨著知識的難度的增加，孩子很大可能會學不下去。

在這裡，我想來談一談教育。其實古人很早就知道教育是什麼了。《師說》中的第二句話其實將教育說的非常透徹“師者，所以傳道受業解惑者也”

傳道，就是要學會怎麼做人，如何做事。授業，就是教我們在學校所學的知識。家長作為孩子的第一任老師，職責就是傳道，而學校老師的職責就是授業。

但是很多家長都忽視了這個問題，他們把傳道與授業都教給了學校老師，但是目前學校的老師的主要職責，就是傳授知識，叫他們做人的確也是老師應該做的，但是這一定是一個長期的過程，並且學校老師要帶那麼多學生，根本不可能把自己的精力投入到每一個學生，所以真正要教育孩子做人的還是家長。

學會做人做事一定比學習知識要重要。

第一，明白怎麼做人的人，他肯定會明白知識的重要性，所以自然會去學習知識。

第二，一個人如果只學知識，要不他不可能學出成果，要不他就是機器。

舉個例子，在我讀高中的時候以及我前段時間輔導過小朋友功課的情況來看，很多孩子不會做題，原因並不是他們不會，而是他們不願自己獨立思考，因為他們很多人，遇到難題就看也不看了，就感覺自己不會，要依賴老師，但是，老師如果想要育人，就不能告訴他怎麼做，讓孩子自己去想，不過環境是絕對不能允許老師怎麼做的。

要想讓孩子獨立思考，最簡單的就是讓孩子不能依賴別人，遇到困難自己克服，而能教孩子這些最好的老師就是家長。而很多家長都忙於工作，把這項工作交給老師，但是老師再努力，能力與精力卻也始終有限，況且也不會有那麼多盡職盡責的老師，這也就導致了為什麼許多家庭條件比較好的人，給孩子報了那麼多班，最後反而教不出來優秀的孩子的原因。

最後說一下報班這個事情，我是建議有條件的家長多給孩子報興趣班，原因有兩點:

一.興趣是最好的老師，你花了錢，目的就是想讓孩子學到東西，而孩子學自己想學的東西，動力一定會比學被迫學習的要多。

二.學自己感興趣的，最起碼的，能收穫一項技能，再好一點，能從中學到如何去學習或者如何去做事，更好一點，發現孩子的天賦，往此方向發展，以後從事這方面。我覺得好處非常多。

對於報文化班的家長，說實話，我覺得小學初中高中那點知識真的是沒啥難度，完全就是用不用心的問題，如果孩子不願意學習，那就取掉他的保護障，讓他沒人去依靠，只能依靠自己，自己去動腦，從而明白獨立的重要性。(道理是這樣，但是方法是無限的，需要家長自己去想)

真心希望看到這篇的文章的人，能夠將自己當做孩子真正的老師。

我兒子沒上補習班，但是興趣班報了兩個他喜歡的，他每天都催著要去，他覺得很快樂。現在想想自己小時候怎麼沒有機會學這些

關於這個，說說我的個人觀點！我家也有孩子，我也正在糾結，今天看了一個報道，說一個高中生問，拿60萬上大學很難嗎？其實這個問題很尖銳，不僅是說60萬難不難，能不能拿出來的事情，問題是，生活在衣食無憂條件下我們被寵大的孩子，已不知生活的不易，父母的艱辛，我對在教育孩子的問題上是比較認真的，我想他有一個快樂的童年，也想他有一個美好的將來，當然，這也是所有為人父母的期盼，所以孩子的幼兒園生活我一直未加干涉，任尤其發展，上了小學，我還是覺得，快樂無憂的生活就那麼幾年，放任吧，孩子還比較不錯，文化課都不費勁，也很自律，可是第一個六一兒童節就出問題了，孩子回來和我說，媽媽，老師問我們班有誰學特長了，最好是聲樂表演的，我們同學都舉手了。我心裡一驚，過六一的時候，被邀請和孩子一起領獎，順帶看錶演，真的，現在孩子的表演真的超乎我們的想象，可回頭看看自己的孩子，原來他也羨慕上臺表演孩子，回來後，就是一頓惡補，寶貝自己選的架子鼓，原本學的美術班，他還樂意學圍棋，還有武術，這一週下來，就是連環轉，放假了，我們報了輪滑，報了游泳，我還想讓他去學唱歌，原本屬於他的快樂童年，就這樣被剝奪了，我們就是普通的工薪階層，這一頓惡補下來，經濟捉襟見肘，國家一直再給孩子減負，減了誰的負才是重點，上學是花錢少了，這一頓補習班，讓我們情何以堪，可是我們怕孩子輸在起跑線上，我們怕寒門再難出學子呀！

培訓機構和有償培訓的教師賺了錢，也剝奪了底層學生家庭向上層的流動，因為教師不務正業在外面撈錢，教師自己班級上課沒有動力，教師與自己的學生關係背離，底層學生雖然坐在教室，但其實已經失去教育的機會，而且也沒錢去培訓，教師有償培訓好比在外面搞第三者小三，自己老婆不愛或敷衍表面化，如同天天在外面搞女人，自己的老婆都不要了，那些培訓機構提供第三者容留場所，該反省了，再搞下去早晚毀掉幾代人和社會階層固化，最重要的問題是應該先懲罰那些培訓機構容留事業性質教師有償培訓，教師拋棄自己的學生另尋他歡，應該嚴肅查處培訓機構負責人容留招攬教師甚至應該刑罰，把培訓機構拉教師有償培訓的事比做容留賣淫還是有相同的地方，如果對培訓機構嚴肅查處，對教師嚴肅處理法辦，哪裡有教師培訓明目張膽容身之地，更可怕的是培訓佔家庭開支，佔用家長大量時間精力的話，大多數人會去生二胎嗎?自己想想後果吧，為什麼很多家庭0存款，都被各種房子教育醫療理財榨乾了

現在的家長也很難啊，自己要上班 讓孩子獨自在家 小一點不放心 大一點就整天抱著手機玩或者看電視 家長不在家能怎麼辦？

我希望孩子好好學習，我也希望他能明白為什麼要學習，學習的意義是什麼？如果暑假可以選擇一種愉快的，讓孩子擁有一段開心的回憶，我想可以支撐他在每次無能為力的時候繼續堅持下去，而不是我在背後一下一下鞭策。

我覺得如果家長有空，可以制定一些詳細的計劃。

根據目的不同，有計劃的做一些規劃。

1.開闊視野。

如果時間允許的話，選擇旅遊是一個不錯的選擇。去哪裡旅遊，旅遊幾天因人而異，可以根據自己的時間和經濟預算來規劃。

如果大人沒什麼時間，那麼週末帶孩子去參觀博物館，畫廊，科技城都是不錯的選擇。

2.培養孩子閱讀習慣。

假期是培養孩子熱愛閱讀的好時機，多帶孩子去讀書館，參加各種讀書活動是培養孩子養成讀書習慣的好機會。

3.學習技能。

根據孩子的興趣，可以適當給他們報游泳班，圍棋班，畫畫班，書法班。時間不宜太長，一個星期到兩個星期為宜。

4.親近土地。

如果老家在鄉下的，我建議可以讓孩子回老家呆一呆，親近土地，讓孩子瞭解作物的樣子以及常識，體驗一下農村生活的美妙，也可以陪伴老人家，讓他們享受一下天倫之樂。

總之，假期的活動可以安排得豐富一點，不要過於單一，讓孩子過一個有意義又愉快的假期。