回覆列表
  • 1 # 滬說

    在我腦海裡,“歷史”是活著的,我甚至覺得“歷史”更像是“父母”,他不計得失不求回報將自己知道的全部無私奉獻給我。在我眼裡歷史不再是一個個孤立的時間和事件,他是我的第一導師,他像一位博學的老者,循循善誘敦敦教誨的告訴我一些事教會我另一些事。

    翻開沉重的書頁,展現給我的是厚重,撲面而來的熟悉氣味。這樣的味道這樣的歷史簡直再熟悉不過,彷彿看到的就是我自己。五千年的歷史五千年的奮鬥與拼搏也是五千年的血與淚,他的記憶裡有著刀耕火種和茹毛飲血,也有這刀光劍影與爾虞我詐,也有著披荊斬棘和劈波斬浪,還有著苟且偷生,抹不去的鴉片戰爭、忘不掉的八國聯軍,深深的刻著的甲午海戰、馬關條約、火燒圓明園、抗日戰爭和南京大屠殺。我想歷史他曾經也哭泣過、彷徨過、也曾經吶喊過甚至無助過、絕望過甚至心如死灰過,漫漫長夜到底何時明亮,上半年的三國亂世,上百年的五代十國,塗炭的是生靈,絕望的是黎明,有多少人在黎明到來前永遠的閉上了眼,埋葬了自己。

    你我都曾經有過歡樂時刻,也有過傷心時刻,有過情場職場得意,甚至也有過二者的失意,其實這不過是如同歷史一般的起起伏伏。

    當我們每天恍如隔世,如行屍走肉一般,每天在摩天大樓中重複著同樣單調的生活時;甚至於當我們可能對生活都沒了信心的時候,當我們眼前充斥的是娛樂明星和房子票子的時候;抑或是當情場職場失意的時候,甚至於心灰意冷的時候;還有當你認為自己一無所有的時候,這些時候的你也許已經不再是你,而變成了失望、絕望、單調甚至房子票子,你已成為它們的附屬,它們已經成為你的主人。其實當我們被這些俗事所擾的時候,我們偏偏忘記了最重要的東西——五千年的歷史,其實他才是祖先留給我們最豐富的財富。

    當我們每天茫然不知所措,不知何去何從,總在想著以後連自己都不知道的事情之時,為何我們不能向前看看,看看祖先五千年來給我們留下的東西。隨著技術發展和社會,我們越來越感覺到自己的無力,似乎我們永遠也追不上時代追不上社會的步伐,在這種時候我們為什麼不能放慢腳步、回過頭來看看那些曾經,品味一下木蘭辭裡的親情的偉大,回味一下樑山伯與祝英臺的純真愛情,回想一下大丈夫當馬革裹屍還的鐵血柔情,構思一下鄭和下西洋的劈波斬浪無往不前,甚至可以銘記歷史的創痛,無數次的戰爭無數次的山河破碎與撕心裂肺,無數次的恥辱與榮耀。仔細回想下自己的經歷與這個國家和民族的過往何其相像,有過喜怒哀樂有過酸甜苦辣有過快樂也有過低落,就像一個民族而言也許他也不知道自己將來將去往何方,歷史也有迷茫,而你我又何嘗不是呢?

    也許你是殘疾人?也許你是情場失意者?也許你是職場失意者?也許你剛喪失了最親近的人?也許你在為你的下一頓飯發愁?也許你在我如何度過這個高冷的冬天而焦慮?也許你蜷縮在北上廣深的幾平米內的小屋子裡?也許你還在為你單身30年而惆悵?也許的也許,也許你千千萬萬的不如意,你也不妨去看看歷史,去翻開歷史的畫冊,去感受歷史的芬芳。

    讀史使人明智,你我每天都在被各種繁瑣的事情所包圍,被各種職業技能和職業書籍所籠罩,你抑或我自從高中畢業那一刻有多久沒讀過歷史了?歷史真的就比不了那些電視節目那些綜藝節目那些娛樂節目嗎?這些節目你能看到的只是別人的臉,而讀史你能讀懂自己的心。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。

    曾經的我,迷茫過,徘徊過,彷徨過,經歷過家庭變故和感情的挫折,曾經沉迷於望著容易沉迷於看肥皂劇,自從我重拾對歷史的熱愛之後,我漸漸的找到了自己的內心、靠近了自己的內心,歷史使我重新認識自己。以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以見興替;以史為鏡,可以明得失。

    大歷史,大格局,敬請關注經緯歷史。

  • 2 # 執手同遊

    歷史記載著人類從原始走向文明。記錄著人類發展中所經歷的滄桑與繁榮。翻開歷史,可以發現人類的發展規律,發現那些朝代更替的因果。可以說歷史是指路明燈,歷史可使後人少走彎路與錯路。歷史更是一個寶庫,可以給後人無窮的智慧。

    歷史是一部生動而真實的教科書,穿越古今。只有尊重歷史,才能把握未來。

  • 3 # 知常容

    為什麼有人喜歡歷史,有人不喜歡這個很正常啊。就像有些人他喜歡喝茶,有些人不喜歡,有些人喜歡吃甜的,有些人喜歡吃辣的,大家口味都不同唄。

    你也可以通過歷史上的東西,以史為鑑呢,你可以學到很多東西啊。

    你學了歷史之後,你就會加深對中國文化的認同。

    一個不知道歷史的華人,他嚴格來說不是華人。所謂的文化自信,文化崛起就是一句空話!

    好了,兩個問題都回答光了。給你一本上下五千年,好好看吧,打發時間,消磨時間,增長知識,還是很不錯的。

  • 4 # 姜塵默

    華人注重歷史 ,中國有史官!可以肆無忌憚的記錄皇帝的言行。這說明華人,尊重歷史。前車之鑑我覺得是對歷史這幾個字最好的評價。從歷史裡面學興衰從歷史裡面,找出事物的規律。

    以史為鏡,我們自己活在歲月的長流裡面,就像我們游泳一樣,就把頭露出來了,看不到整個海洋,看不到整個歷史長河。所以我們有時候需要,好好的回顧,前人走過的歲月,好好的總結。你就這樣我們,才能,更好的走下去,不忘初心,也不曾迷茫!更好的幫助我們走下去。

  • 5 # 夢歸秦淮

    先來說一下小編的經歷吧。我大學到研究生都是讀的歷史專業,但當初報考志願的時候,並不是填寫的歷史系,因為種種原因被調劑到了歷史系。當時的高考成績還不錯,在歷史系中總分第二名,考研究生的筆試成績也是以第二名入榜的。但歷史並非我喜歡和擅長的,在歷史系中,大部分學生都是因為考分而調劑的,真正第一志願報考歷史的並不多。我現在還記得大一時院長在開學的第一次始業教育時對我們說的話:他說“你們進了歷史系,就好比兩個感情不和的夫妻倆,但又離不了婚,那怎麼辦呢?——只能愛上它吧。”

    在整個大學四年當中,我把歷史當成戀愛的“物件”,試著去接受和喜歡它,大一大二還沒什麼感覺,但是經過兩年的學習,到了大三的時候,我卻很感謝歷史,為身在歷史系而感到慶幸。雖然歷史沒有像外語和一些工具類的學科,能夠學完就直接學以致用,但卻改變了我看問題的角度和視野,它不是沉睡在書本中和地殼裡的遺蹟,而是我們應該時常拿出來溫習的功課。

    它教會我看問題的格局要大,鼠目寸光是成不了事的。它告訴我現在和未來發生的大部分事情和經歷,在古人的身上都曾經經歷過,所以我可以從古人那找到前車之鑑,以古鑑今。

    有時候,看似沒用的東西,卻能超越千年,凸顯出它的巨大價值。比如,歷史上曾經有那麼多位皇帝,你能記住幾個?但李白和杜甫還將繼續傳承下去。如果單純以有用無用論來甄別學科和知識,那麼不免會陷入功利的怪圈。

    教科書有用,其他和考試無關的書籍都沒有用,如果時候世人讀書學習沒那麼功利了,也就完成了從應試教育到素質教育的過渡。歷史看似無用,實則卻穿越古今幾千年,沉澱著巨大的價值。

    在歷史中,你不僅能夠看清自己,瞭解生命的軌跡,也能他人一生的經歷和經驗中,找到為我所用的價值,從容淡定地過一生。

    最後,祝願大家都能夠身體健康,內心安寧!

  • 6 # 鴻池4

    歷史是面鏡子,可以參考你的所作所為,你的功與過,可以以歷史為對照,便知你的行為的對與錯。悠久的歷史,除去糟粕,提取精髓,便總結出了真正的做人理論。不喜歡歷史的人,我行我素,運氣不好時,做事便處處碰壁,不知所以然。懂歷史的人,可以參考自己錯在哪,此事應該可以怎樣去做。

  • 7 # 南華司空

    我認為學歷史從來不是以有沒有用來衡量的!喜歡歷史的可以把它當成一個興趣愛好,不喜歡的可以不用過多強求,但是得知道自身民族血脈的源流,傳乘於自身的價值觀、責任觀又是從何而來……必須得學習歷史,不想說什麼借鑑歷史,而是歷史就是組成一個華人的身體部分!知道了歷史,就知道了祖先傳承的遺產,知道了責任,知道了自己應該守護什麼,絕不放棄什麼,不然你跟外華人有什麼區別呢……

  • 8 # 海底二萬里2565

    首先歷史中有成功和失敗,有進步和挫折,那句古話以史為鑑,歷史可以讓人生路上少走很多挫折~其次,我覺得對歷史真正有興趣的人,多是對歷史保持辯證思想的,不論正史,野史,當朝記錄,後世編輯的,都要保持研習頭腦,分析論證,是對是錯,樂趣自在其中,只有自己知道呀

  • 9 # 知根菸花雨

    簡而言之,歷史就是過去發生的事情,我們所學的歷史就是被認為選擇或撰寫的過去的部分事情。學習歷史最大的作用,就是讓我們學會理性,少走彎路,這對社會的意義重大,當然裡所周知的中國歷史週期律,好像打臉這種說法,畢竟直到當代,中國社會的整體理性依然非常低,從這點而言學歷史的作用從個人到社會都是有必要的,追求真相,選擇理性,這就是歷史作為一門學科的意義吧!

  • 10 # g墨者

    說實話我也不知道!我是一個理科生,我喜歡歷史。因為我覺得它很神秘而且與我息息相關,而我最喜歡的是先秦時期,人文地理,科技,農業,軍事,如果沒有這段歷史我想我們民族也不會在這世界上屹立不倒!

    個人觀點,不喜勿噴!

  • 11 # 凡句濁流見紅

    “有用”?一看問題就知道題主為啥提這個問題了。很少有東西是對所有人都有用的,更何況知識?

    拋開專業人士不談,就說我們這些普通人吧。對於我們來說,學習瞭解歷史,就像是在吃飯時用來下飯的鹹菜一樣,可以為平淡的生活增加一點色彩。但是,如果一個人連白米飯都不夠吃,鹹菜吃的再多又有何用?

    歷史可以明智,這話是不錯的,所以如果一個人在工作生活之餘猶有餘力,不妨接觸些歷史,對以後的工作生活也有好處。

    對於學生,學習歷史就不能僅僅看個人喜好了(小時候喜歡的,長大了未必喜歡,反之亦然)。基礎的歷史知識是必須要建立起來的。小時候學習的各種學科的基礎知識,就像是老師給你配的各種鎖的鑰匙,一旦你有需要,想要深入瞭解或研究某個方向時,你就可以立刻拿起鑰匙開啟門,而不需要花費太多不必要的時間了。

    以上。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 你相信通靈嗎?通靈究竟是不是迷信?