活到老，學到老，我對這句話非常認可，我的姥姥用實際行動把這句話深深的烙印在我的腦海裡面。

我姥姥不識字，從小沒上過學，在她六十多歲的時候開始和姥爺一起信了基督教，要看聖經，都是我姥爺念給她聽，後來，我姥姥嫌不方便，決定學認字，自己看。從那以後，只要看到誰有空，就讓別人教她一會，我姥姥可是一天學都沒上過的啊，對於一個六十多歲的老人來說，在沒有老師的情況下可想有多難，一個字，別人教她之後，她可以拿在手裡讀一天，有時候還用筆一遍遍的寫，每天早上醒來第一件事就是拿起紙把昨天學的字再複習幾遍，然後找人再教她幾個字，那種認真的態度，是那時正在上小學的我從來都沒有達到過的境界。

後來，我上了中學，離開了家，見姥姥的機會很少了，有時候偶爾見到她一面，她都會拿出本子讓我教她認幾個字，再後來，我畢了業，出去工作了幾年回來，發現她已經可以很熟練的讀出聖經上的任何一段文字了！

姥姥在她八十多歲的時候離開了我們，她常常跟我們說，學東西，只要活著，啥時候開始學都不晚，只要堅持好好學，一定都能學會，姥姥沒什麼文化，講不來很多的大道理，可我覺得她講的是人活著最應該明白的道理！

謝邀。活到老學到老既是客觀需要也是主觀要求，伴隨著人的一生。首先人生從幼稚走向成熟就必須不斷學習，人生緊跟時代發展與時俱進就必須不斷學習。其次學習包括學習書本知識和參加社會實踐，人生離不開這兩種學習，兩者相互相成。第三當代科技飛速發展，已經進入資訊化時代，只有不斷學習才不會被歷史拋棄。

我認可這句話，“活到老，學到老”表達出一種“生命不止，學習不止”的學習進取精神。人生猶如一所大學堂，有學不完的知識，用不完的智慧。接下來通過幾方面來淺談我的觀點：

1，學習是興業之基，隨著現在社會的迅速發展，行業領域知識的更迭速度加快，新方法，新技術，新模式層出不窮。個人不學習很容易被淘汰，企業不學習也就會失去競爭力。只有不斷的完善自身技能，強化專業本領，透過學習才能適應社會發展的要求，才不會被時代淘汰。

2,生活上也要跟上時代的發展，不斷接受新的事物，而不是固步自封。在年輕時，學是為了理想，為了拓展眼界，掌握更多的生存技能。中年時，學是為了補充，補充空洞的心靈，尋求一份成功的機會。老年時，學則是一種意境，慢慢品味，通往幸福之門。

3,學習使自己提升心境，變得獨一無二，成為重要的人。也能讓自己變得自信。站在知識高點對事物有足夠的看法，從而塑造完美人格。

所以要活到老，學到老，人一輩子都要做學生，向書本學，向他人學;從實踐中學，從社會中學。學知識，學做人。

非常認同！

人這輩子不懂得事層出不窮，要想解惑就得學習。年輕的時候，憑藉學校所學知識墊底，覺著自己就是沒有機會，否則無所不能。

等踏入社會後才明白，學校所學知識，在現實工作、生活中是遠遠不夠的。好在年輕接受力強，充充電還能應付。

但到了中老年，心力、精力都開始衰退。可疑惑的事並沒有減少，如果不堅持學習，很快就落伍了。所以，要想不被社會淘汰，就得持之以恆的學習才行。

哪怕是退休了，就更得學習。因為，要想不讓自己過早的糊塗，就必須不斷地學習，更新自己知識結構和思想觀念。

所以，活到老學到老是人一輩子都不能放棄事。

謝謝！我很讚賞這句話，把它作為格言激勵自己學習。我不知這句話的原作者是誰？但據我記憶初次接觸到此話，約在廿世紀五十年代，是在周總理一篇報告中看到的，令我深受啟發，至今尚記在心，謝謝在天之靈的周總理了。古人云：朝聞道，夕死可以！說明學習樂趣，學習受益，與周總理所言是一致的。現在，我還深感年老堅持學習，多動腦子，可預防失智症。隨他說了，請指已。

學無止境。人要堅持學習，活到老學到老。

這個世界。我們的未知太多。有太多太多以現有學識無法解釋的事物。

人在不斷學習中進步，在不斷學習中充實自已。在不斷學習中增強自己的認知。

掌握的知識越多眼界會越寬。靈活運用，知識改變命運。知識讓你重生。

回答這個問題，我個人的意見是這句話是對的！這個說法也對！但是這個活到老學到老，因為是有針對物件的！舉個我科室的例子！

本人上班屬於國企單位，我一個科室的小主管，目前60歲，屬於返聘人員，而且我們科室的工作相對簡單點。他可以說屬於那種活到老學到老的人！這個主管吧，平時愛賣弄，說點大家都懂的道理，然後讓你說：對！喜歡開導人，但是有小心眼，不容別人和他有不同的觀點或者唱反調，大家都當他老人，所以也不和他較真。他沒事現在看書，關於建築方面的！學習嘛！天天也是說活到老學到老掛嘴邊。可是用到實際，說真的沒有一點卵用，而且別人笑話他，他還不樂意！因為啥，他所學的東西，大家已經是在學校都學過了，還要拿出來賣弄。而且我個人覺得他現在還搞所謂的學習，完全就是負擔！！！他不可能再升職了，不可能再加薪了，而且學習的東西也太顯而易見。沒有那個必要還要小心眼來和別人爭高低！這個年齡就應該享受生活，享受晚年時光！天天讓別人聽他講，大家都煩他，他還不以為然，覺得是自己知識量太豐富，說出別人的短板了，得罪人了！其實呢，沒人看他多高！

所以，活到老學到老可以這麼說吧，對於搞政治經濟的來講，這個會有用，因為搞經濟或者政治的人，越老是經驗越豐富！但是相對於職工來講，我個人覺得老，就該去享受老的時光，學，意義不大，還可能徒添煩惱，而且就是學了不一定能等價交換換成人民幣，畢竟經濟社會嘛！

活到老學到老，此言出自雅典著名政治家梭羅之口，說的是學無止境，終身學習的理念。其實，人的一生每個時期的學習都會有不同的收穫，少年時期的學習能夠我們啟蒙，認識事物；青年時，為了理想、目標或是生活的安定而學習；中年時，為了提升自我，追求自身價值的再昇華而學習；老年時，是一個人總結歸納一聲的時候，此時的學習則是一種意境，也是最高境界，慢慢的品味人生，回味人生。

當今世界瞬息萬變，從原始文明、農業時代、到工業時代，再到現在的資訊時代，是知識推動了社會的發展與進步，可以說知識是一種力量。那麼，我們每個人為了適應這個時代，跟上時代的步伐，就必須學習。從某種意義上來說，知識就是財富，透過學習，掌握知識能夠讓我們的工作更順利，生活更美好。

蟹妖！

堅持不一定成功，但不堅持一定不會成功。

人生一世，草木一秋。光陰似箭，日月如梭，時間流逝的太快，我們還來不及奮鬥就老了。社會發展的也太快，各種新事物也層出不窮，一步跟不上則步步跟不上。我們在學校學的知識技能永遠不夠用，社會就是個考驗人的大學校，在人生過程中要不斷學習掌握新知識技能，從而使自身的眼光決斷提升到一個更高的境界，才能有一塊安身立命之地。如果一味的抱殘守缺，原地踏步不知變通，最後將被世人遺忘，被社會淘汰，嗚呼哀哉！

說通俗點，拋開其它因素，人就是為了生存下去，必須要去學習一些知識技能。而有些技能隨著新科技的出現，隨時都有被取代的危機，某些工作會被掌握這些新知識技能的優先獲得。否則的話，也只能靠搬磚討生活了。

對，但太籠統。貴在堅持，堅持的是什麼？活到老學到老想誰學？

明知不可為而為之的堅持要嗎？我的回答是成王敗寇。堅持更全面適用於學藝，研究，和行動。

活到老學到老向誰學？我認為可以分三部分。

向書學知識:書不只是紙，可以是媒體，可以是訊息。人必須不斷接收新事物，以適應環境。老人學會了購票乘坐公共交通工具亦是一種學習。但年輕人要注意工具書，他在教你一下技能的同時，可能侷限了你對自然世界的認識，陷入理論世界裡。如果一本書告訴你，孩子六個月開始說話，而你的孩子9個月才張口，是孩子長壞了嗎？不，人之發展充滿了隨機性。所以，向書學知識，要學，但要報以懷疑，書裡不完全對。

向人學為人:這裡的人指社會，我們要學禮儀，人情世故，才能更好的在社會中生存。但這是最虛偽的，每個國家的禮儀，人情世故學都是不一樣的，你的父母曾告訴你辦事要找關係，但你到了美國給公務人員送禮他要起訴你行賄。所以，向人學為人，年輕時要學，老了不用學，具體情況具體學。

向自然學自然:老了為何就不用向人學為人了？因為你該學學自然了。人生一世，虛偽一世，老了不用伺候領導，不用遷就同事了，人反而活的輕鬆任性了。在自然的眼裡，所有可能發生的都是允許的。我們今天討論的人倫問題如同性戀，社會問題如不婚不孕族在自然眼裡都是平常。我不喜歡，他們關我何事？我若喜歡，我們關你何事？你會發現，你的孩子晚說話是自然，你做不到那件事是自然，即是自然何必強求。所以，向自然學自然:年少知則不爭，年老識則悠然，看你如何選這一生。

太對了，就是活到老 學到老。我現在74歲還在學習上網 發文 發影片 。隨著社會飛速發展，餘生很貴，不要浪費，要想讓餘生發熱，必須要學習。活到老 學到老。

對，人不可能什麼都會，不會是因為年齡大就什麼都會，人是不可能什麼都會做的。人的一生中不管你有多努力也學不完的所以要懂得去學習你用得上的日常生活中用不到的就不要花太多心思去學 集中精力去為你的前程鋪路

贊成這一學習態度的說法。活到老學到老，學無止境。一直以來本人秉承這一觀點。人生來本就無知，故需不斷學習不斷進取。透過不斷學習，不斷進步，修身養性，提高個人素養必備知能。認識人生，模索世界，感知社會均需透過不斷學習而得知。從嬰兒、兒童、少年、青年丶中年、老年學習無時不刻貫串其中。學習知識無關年齡、國界之分。透過不斷學習認清自己、認清社會發展規律。不斷學習知識即為解惑。活到老學到老使我們更有理性的建立正確的世界觀，活到老學到老使我們的人生觀不再迷茫，促使我們理解的人生觀會更加清淅。使我們不再迷失人生方向。從爾樹立正確人生道路。活到老學到老促使人們對科學現像有進步的認知與應用。人是社會的一份子，社會的進步與發展是人們不斷學習不斷認知來推進的。學習知識不在於你在人生的某個階段儲備了多少知識。而是在不斷學習中發掘了多少知識來認清世界推動社會發展建立良好的生活環境的。學習知識如逆水行舟不進則退。停止學習就是停止進步，自我退化。尤其在現代高速發展的社會。

一年看3本書與一年看30本書的人在表達與行為面上是有本質區別的。腹有詩書氣自華。

個人是做工作機械設計(專案研發)，業餘時間始終不忘吸取書本知識來充實自己。我們中國的國學知識太深、太廣、太奧、太博，現代社會擁現出知識太新，"武裝自己"奉獻社會。吾將上、下而求索！

活到到！學到老！用到老！

活到老，

學到老，

八十歲，

還學巧。

活到老學到老，這句話不但有道理，而且是亙古不變的道理，人生下來除了吃是先天性的以外，任何一種肢體行為，腦袋裡所儲存的知識都是一點點的集壘的。無論什麼時候人類都在一刻不停的探索著，學習著。有一句話說的好“書到用時方恨少”。什麼是書，書就代表了生活中所需要的全部。它包羅永珍。知之為知之，不知為不知，要知就得學，不學就不得而知。所以人這一輩子永遠有不會不懂的東西要學，“活到老學到老”永遠不會變，這是任何人都無法遇越的鴻溝，世界末日來臨的那一天都無法更改，也肯定是肯定的道理！

這種說法是正確人生觀，必須努力做到“活到老，學到老。”

人生要不斷追求進步，享受新生活的紅利，就必須不斷學習新文化、新技術。堅持活到老，學到老。

社會生活在科學實踐活動過程中不斷變革最佳化，新生事物層出不窮，文化科學技術不斷改革變新。你若不加強自身學習體驗，自身的文化技能就會停滯不前，跟不上新時代的步伐，自己就會落伍。

不甘落後的人就要靠自己的奮鬥來提高生活品位，自覺改變最佳化生存環境，提高生活質量，其中文化科學技術在生存生活中顯得十分重要，必須學習致用。

人生必須有一技之長立足於社會，掌握文化技術是過好日子的基礎條件。你的生活質量要不斷最佳化，就必須在不斷自身學習中熟練掌握新文化技術，從自身的一定本能轉化為一定本領。

社會實踐證明，知識能改變人生命運，而學習是掌握文化技術的階梯。只有持之以恆學習新文化，才能在不斷最佳化的環境中最佳化自己的生存發展空間，立於不敗之地。

在日常生活中，經商者必須有新文化，新頭腦；務農者必須有新科學，新機械；做工者必須有新技術，新智慧……

一切生活活動必須實現從簡單的原始化操作到文化智慧化操作的轉變，科學技術是第一生產力。

有人說，若愛生活過得好，堅持學習是基礎。

能堅持終生學習，大腦皮層細胞不會過早老化，身體青春活力永駐。

世界紛繁發展，事物日新月異變化，人民生活蒸蒸日上。我們必須常瞭解常探索。文化活動常學常新，必須提倡老有所學，老有所樂，老有所為，老當益壯。

總之，能堅持終生學習的人，人生才有活著的新動力，生活才能過得幸福完美。

一切完美人生，當之無愧於不斷學習進步！”

2019,04,25.

聊談人情，宣揚文明。

學習，是人類社會自誕生以來的最基本的社會活動。社會在發展，人類文明在進步，科學探索也在不斷向前推進。人類得以生存，併成為自然界的主宰，很大層面是人類能透過學習知識，積累知識和運用知識，進行發明、創造和探索，形成新的文明社會，使社會不斷進步和發展。

知識尤如廣闊的海洋，浩翰無窮。而人的生命是有限的，我們從開始的一無所知，到老所學到的知識，也只是知識海洋裡很少很少的一部分，且有一些新生事物和新的問題在不斷湧現。象如今的網際網路時代，並有統稱網際網路+XX，成為一種新學識潮流，如果不跟進學習，就會落後社會，跟不上時代發展的步伐，終將被社會淘汰。只有在堅持學習的基礎上，才能適應和搭上新時代快車，分享新潮流時代的幸福成果。

就拿前段時間傳得沸佛揚揚的黑洞天體來說，中國用自主發明裝配的天體望遠鏡，很清晰地觀察到了黑洞的形成圖片，並存留下照片。為以後的天文研究留下寶貴資料，為人類作出偉大貢獻。這也是華人民，用求知和探索的智慧，製造出天體望遠鏡，才有今天的新發現和探索到宇宙天體的秘密。是學習和運用結果。

似這類的發明、創造有很多。遠古時期有四大發明，現如今的衛星、火箭、飛船，網際網路等等，許多許多，舉不勝數，都是人們透過學習知識，積累知識和運用知識發明和創造的新生事物。是人類社會文明進步的象徵，是社會發展的必然，是科學運用和探索的結果。

看看新聞，能瞭解天下發生的大事小事，學習網際網路知識，能有助自己的生活中某些方面的不足，學習必要知識，能使我們的生活變得充實而有意義。知識是無窮的，生命是有限的，把有限的生命投入到無限的知識海洋裡，只有堅持不斷地學習，以活到老、學到老的為精神動力，才能學到更多的知識和為人處事的本領，而更好地為社會服務，同時增進社會的和諧，和作出自已應有應有的貢獻。

有句話說:活到老，學到老。你認為這句話有道理嗎？

答:個人認為活到老 學到老這句話不僅僅有道理 而且還是一句箴言

很值得做到的一句話，無論什麼時候我們都必須與時俱進。

“活到老，學到老”表現的是人性中的求知慾。而獲得更多的知識，目的是使自己的生活更加美好。這種美好在傳統上體現在兩個方面：

一、透過不斷的學習，能夠使自己擁有更高效的獲得物質資源的能力，支援更高水平的生活。例如，透過科考進入仕途，或透過掌握社會急需、又少有人會的技能，掙到大筆的錢；

二、透過不斷的學習，把許多之前不明白的道理想清楚，使自己能夠保持淡定的心態，不再糾結。

在科技飛速發展的今天，持續學習又有了新的意義。因為許多舊的知識面臨淘汰，如果不能及時掌握新的知識，自己就會面臨被社會淘汰。例如，隨著網路技術和人工智慧的發展，許多傳統的生活方式發生變化、許多工作崗位將不復存在。現在如果不會用移動支付，可能只是購物沒有別人方便、花錢比別人更多，今後可能就會很難買到東西。隨著智慧機器人的應用範圍越來越廣，許多傳統的崗位面臨淘汰。如果不能及時掌握人工智慧無法取代的新知識、新技能，今後可能失去工作的機會。

自強不息是中華民族的精神，而“活到老，學到老”則是這種精神的體現。隨著時代發展，擁有這種精神也變得越來越重要。