首先呢，學一門語言口語表達並非單獨割裂開的，能夠很好的表達的前提是你要聽得懂對方說什麼。所以首先要多聽，聽有很多方法，下載一些APP，比如伴魚繪本，這個軟體還能跟著錄音。或者可以下載喜馬拉雅，搜尋一些什麼少兒英語口語呀，或者美國家庭口語呀之類的，沒事就放著磨耳朵。一開始可能聽得有些吃力，聽不懂，但是要堅持，同時可以查字典搞清楚生詞的意思，用一個本子寫下來，時間久了有些單詞你就是沒見過也能猜出它的意思來。

其次呢就是說了，要多練習多開口，不怕說錯。可以讓孩子對著鏡子自言自語，或者找家裡人啊朋友對話。同樣伴魚繪本這個軟體可以跟著錄音的，還有一個英語趣配音，找些簡單的開始練習配音。還有一個方法可以提高口語，那就是學唱英文歌，這樣聽說都練習到了。

總之，只要有興趣學的話方法是很多的。

最近我也在練口語，有一點點小經驗。

1、首先要激發他對於講口語的興趣，比如說看他喜歡的節目，動畫片的外語版，當他開始有意識模仿節目中的語氣和腔調時，結果就更事半功倍了。

2、再者可以挑一些他感興趣的英文歌曲來學習，因為歌曲的表達方式裡有失爆，弱讀等各種技巧，很適合練口語。

3、當然如果家長有條件的話，也可以進行互動表達訓練，多誇一誇孩子的口語表達。增強信心。

第一，在家營造環境。學習是枯燥的，所以在家儘量別在讓孩子“溫習”課本了。找到孩子的興趣點，比如孩子喜歡動畫片，完全可以作業完成後讓他看兩集英文動畫片（如果可以第二天重複看同一集），並詢問下孩子動畫片中的一些說法，比如：誒，剛才電視裡說我很累了 用英語怎麼說噠？

第二，幫孩子建立交流圈子。可以組織孩子的同學、好朋友建一個“英語角”鼓勵孩子們講英語，為他們提供這樣的一個平臺，讓孩子有機會說。

3. 與孩子互動。（事先了解孩子學習進度 當日學習課程）放學回家後， 可以以請教的方式問問孩子（課本中的內容，比如）能教教媽媽“我餓了快去給我做飯吧” 用英語怎麼說嗎？ 多找茬主動讓孩子給你說。

語言是一門熟能生巧並不斷累積的學科。

首先，語言的存在是要有一定語言環境的。平時在家裡和孩子相處生活時，一些簡單的溝通你們就可以去用英語和孩子交流，久而久之，他的口語便有大幅度提升。

其次，放假休息時可以給孩子看一些關於英語的電視或者影片(在孩子能力範圍內的)，太難了，聽不懂反而對孩子是一種打擊。影片的過程中，即是對孩子聽力的考驗，聽力好了也就不用擔心滿腹經綸答的牛頭不對馬尾了。

另外，最主要的就是多開口，多說，多練，多記憶，三多必將造就熟能生巧的英才！加油寶貝！

語言學習分為輸入和輸出，希望您的孩子進一步加強輸入，包括增加輸入內容和提高輸入質量；同時，利用英漢繞口令進行貫口訓練，銳化口腔這一輸出工具，然後找專業人士指導發聲練習和配音練習，增加孩子說英語的信心和慾望。下面就是找機會進行輸出練習了，老外多的是，網上老外一對一練口語也很不錯！我這回答是針對高水平孩子的！不知道您的孩子英語到底咋樣？拼讀方面，能夠見詞會拼讀，聽詞能拼寫嗎？能利用拼讀作為工具進行詞彙速記嗎？詞彙量咋樣？語法系統學了嗎？最後，孩子個性外向開朗嗎？用母語孩子善於表達嗎？這些都是需要家長和輔導老師需要檢視，並針對性解決的！還想問個問題，有沒有進行過針對性話題輸入！@中醫陳玉龍教授 @量見實戰場 @英語影視配音員孫志立 @摩威英語 @摩威英語 @薛非英語 @英語老師David @單詞速記達人 @林老師記單詞 @跟奶爸學英語 @喬夫實用英語 @英語學人 @英語鋪子 @蟲蟲講英語 @安穎英語 @李俊超老師 @Sunny說英語 @曉莉英語lily老師 @張雪峰老師

我是一名有十年教學經驗的一線英語教師，我認為孩子應該從以下方面入手

1 熟讀熟背英語課本

口語即“說”，是一種輸出，沒有輸入就沒有輸出。對於學生來說，最直接最普遍的輸入就是課本，熟練地讀並且背每一個課本內單詞和每一篇課文是最起碼的輸入，幫助孩子輸入正確的語音和語調，是一切輸入的基礎。

2 利用網際網路或者軟體，每天堅持聽力並且複述

3 創造機會，多多開口

上面兩點我說了輸入，現在我來重點說說輸出。家長會英語的，可以在日常生活中和孩子用英語交流，加大孩子對英語的接觸。家長口語不行的，可以鼓勵孩子多和老師和同學用英語交流。小學生詞彙量有限，但是可以在有限的情境中儘可能多地使用英語，培養開口說的勇氣和信心，愛上說英語。

一、多聽VOA、BBC英語

聽力能力好的一般口語也會比較好，因為辨音能力強，孩子從輸入到輸出中間這個過程不會太費勁，自然會比較流暢。同時在聽的時候能積累到很多單詞、短語、句子的運用，熟能生巧，聽得多了，便知道該怎麼去表達。

VOA英語跟BBC英語都是非常地道的語言，包括了時事、社會趣聞等等，現在是六年級，等孩子上了初中、高中，有些試卷考題便是從VOA跟BBC英語上選取的，所以這是非常具有代表性的，可以反覆去聽，一開始可以放慢速的來聽，再到常速，只要堅持下去，聽力部分肯定會有提高，也能帶動口語的進步。

二、多參加英語角、與同學組成搭檔做練習

一般學校裡邊都會有英語角活動，就是一些英語愛好者聚在一起交流學習，每一期一個主題，這種形式也是比較有趣的，如果有類似的活動可以積極參加。

有些學校並沒有開設英語角，那麼我們也可以創造條件，比如找一兩個同樣熱愛英語的同學，大家一起組成搭檔來練習口語，約定好放學之後練習半個鍾，週末再約定好去某個同學家練習兩三個鍾，大家可以互相激勵，長期堅持下來，口語肯定能得到提高的。

三、可以利用線上課程

像我們比較常見一對多或一對一外教的互動模式的線上課程，有真人外教也有AI模擬外教形式，常見的VIP Kids。選擇課程的時候最好選擇口碑好、比較知名的品牌，效果、服務都會比較好，可以先試聽、比較多家之後再做決定。

寫在最後：

現在的網路發達，孩子能利用的學習資源是非常豐富的，讓孩子選擇比較感興趣的一種或多種方式，堅持練習，口語肯定能提高的。

驚喜1：100本育兒電子書

驚喜2：海量繪本、動畫片資源

學習語言就是要使用才有價值，英語口語必須在使用中才能得到鍛鍊和提高，所以多說多練才是提高口語表達能力的關鍵！

首先要多積累，在說以前必須有一個積累的過程，積累什麼，那就是素材！詞彙，語法，句子，朗讀，背誦…等，這些都需要學習和儲備！

有了語言的基礎和材料後，那麼就要開始練習口語，可以利用廣播，電視以及其他音訊影片資料，認真去聽，去模仿發音，邊練習口語，利用已有的環境和條件和小夥伴們一起練習口語對話，甚至和外籍人士交流練習，熟能生巧，只有多說多練，口語能力才能得到鍛鍊和提高！

孩子小，記憶力好，有表達慾望，可塑性強，只要勤學苦練一定會有收穫的！