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  • 1 # 數學教育李老師

    主要目前沒有在數學中體驗的成就感,數學思維的建立需要一個過程,建議自己可以先從基礎抓起,由易到難,遇到問題要沉下心來,慢慢攻克,當你解決了問題,就會有山窮水復疑無路,柳暗花明又一村。慢慢自己就會有自信的。

  • 2 # leo南

    你這問題真是挺扯淡的。你如果說有些數學不好成績一踏糊塗的人哪來的自信?這樣問在邏輯上還算正常些。我們把數學兩字去掉,再來看問題 有些XX不好的人為什麼不自信?這不廢話嗎?你有某一方面的不足或者缺陷,心理上感到自卑感到自我懷疑這不人之常情嗎?你能問出這樣的問題而又沒有提供具體資訊,你可能數學或者邏輯上真的挺不好的,你咋想的?你想得到什麼樣的答案來滿足你的內心需求?

  • 3 # 明老師初中數學課堂

    數學是理科的代表學科,它與文科最大的區別就是:會就是會,不會就是不會。它不可能像寫作文或者閱讀理解那樣多少能寫出一些東西來。一道綜合性的題目,很可能因為對某一個知識點掌握不清楚,進而沒有形成解題思路導致整道題都無法得分。因此,可能會對人的自信心產生較大的影響。

    要解決這樣的問題,還是要從基礎抓起,按照從易到難的規律進行學習。一套試卷,如果把基礎題型都做對,及格應該是不成問題的。在這個基礎上,不斷提高解題技巧和熟練程度,每做完一道題,都要總結一下這道題的考點及解題方法,這樣的練習才有效果。同時,要調整好心態,不要總是去跟別人比。自信是自己給的,只要看到自己的進步,就應該保持自信,繼續努力。

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