小弟弟或者是小妹妹，你才初二，那麼小，就想用ipad畫畫，哎，長江後浪推前浪，我們讓你拍死在沙灘上。。。給你個建議：

第一點，小弟弟或小妹妹，知道我們這些過來人最最最後悔的事是什麼嗎，如果能重回到以前，像你這樣風華正茂，純真無邪的年代，我要遠離手機，遠離電腦，遠離pad，遠離各種電子產品的侵蝕，這些拿到手上了，就再也離不開了，像毒品一樣，白天黑夜都無睡，刷劇刷到眼睛腫，吃雞吃到飯不吃，王者農藥一週不下床，當站不起來時，從新醒來時，才發現再醫院的床上，當身體還沒完好時，又廢寢忘食的繼續在電子產品的毒害中迷失自我，所以，小弟弟或小妹，千萬要遠離電子產品的誘惑，畫畫，有個興趣愛好是能全面發展自己，用畫稿就行了，別用這麼高階的東西，容易迷失，

第二點，小弟弟或小妹妹，如果人生能夠重來，我最最最後悔的事是什麼嗎，我會對自己說多讀書，多讀書，多讀書，真的，重要的事情說三遍，我絕對會好好學習天天向上，可惜，這麼重要的事情卻讓我們長大後用了半生才悟透，當你沒有考進一流大學後，才知道讀書多麼重要，當你不是985和211畢業的，才知道畢業證對於進入一流企業是多麼重要，當你步入社會，交流的圈子會讓你知道知識分子也是分等級的，而無論貧窮或富貴，消滅人與人之間的三六九等，唯有知識，唯有多讀書才可以實現，然而，當懂得這些時，時光已老，光陰不再，唯有一聲嘆息。。。

小弟弟或者是小妹妹，以上兩點是我給你的建議和忠告，哎，好想回到從前。。。

任何事情都有兩面性，有什麼想法和實踐，在家庭和財力滿足下都要勇敢去嘗試，只需分清主次，控制和把握好一個度，勇敢的去做法律允許的任何事情吧，有創新和創意的想法是非常難得的，畫不只能用紙筆墨水進行，ipad有非常多的繪畫和創意app。just do it！

我是初中教師，我的想法如下：

初中正處於學習科學文化知識的關鍵時期，這一時期重要的任務是學習。畫畫可以作為業餘愛好，可以培養。是否需要買ipad,關鍵取決於孩子的學習成績、興趣及你家的家庭條件等因素。

一、學習成績是否允許？

如果孩子的成績中等偏上，班級前十名，這可以推斷孩子自律性尚可，可以考慮購買，相信孩子可以合理分配自己的學習與興趣愛好的時間，不影響學習成績；如果孩子的成績中等，就需要在學習上下大功夫，投入時間提高學習成績了，不建議購買，可以週末或假期參加課外興趣班即可；如果孩子成績確實待提高，就需要家長和老師多溝通，幫助孩子養成良好的學習習慣、端正學習態度，學會聽課，監督孩子查缺補漏，迎頭趕上才是該做的，畢竟好的藝術藝校也是需要高考成績的。

二、興趣愛好

在兼顧學習成績的情況下，家長應瞭解孩子畫畫的真實情況，可諮詢畫畫教師，孩子畫畫方面是否具有可塑性、是否有天賦、是否享受畫畫，也可與其他同學對比，發現孩子的真實水平。如當前現狀已滿足孩子的畫畫需求，建議不要購買，如孩子的水平突飛猛進，當前培訓班次的教學狀態已滿足不了孩子的需要，可以購買。一切都以不影響學習為前提。

三、家庭條件是否允許？

如果家庭條件尚可，想讓孩子更多地有更多的嘗試，建議購買，只要不佔用學習時間，不把ipad當成電視看。如果家庭條件不允許，還是不要購買，個人認為沒有必要，筆者的孩子利用ipad，很少時間畫畫，大多數是看動畫片用的。

總之，還是要綜合各種因素考慮，其中最重要的是孩子的自律性，如果孩子不自覺，堅決不能賣，中招考試時不允許有半點馬虎的。

很有必要的呀，你才上初二，就已經如此熱愛畫畫，而且想到了用ipad去畫畫，真的是挺有想法的，不過即然你來這裡問，可以是你父母不太贊成吧。

如果他們不太贊成，那麼，如果你自己的小金庫已經足夠買一個的了，那麼，建議你就別找他們了，直接買就行，現在一般網站購物也不看年齡，註冊個賬號就可以直接購買了。頭一天下單，第二天就可以拿到ipad，開始畫你喜歡的畫了。

我家女兒從很小開始，她的壓歲錢就是自己收著的，現在已經有小2萬了，如果她想要買個ipad畫畫，我肯定會支援的，會從公款裡出，但可惜她的ipad一般就是看個片什麼的，最近還好一些，開始用來上網課了，錢也沒有從她自己的賬上出，我覺得初中孩子，肯定是可以有個ipad的了，就給她買了，不過，如果我們認為不太需要的，她也可以從自己的小金庫中購買，我認為那是她的個人財產了，買什麼我都不會過問的了。

你如果也有這麼一筆資金，按說你父母是不會說什麼的吧。如果沒有，你可以跟他們商量一下，這麼多年，你的壓歲錢，是不是可以支給你，購買一下你心儀的ipad。

而且按說你平裡是有零花錢的吧，如果你特別想要這個ipad，你可以跟父母預支一下零花錢吧，為了自己心愛之物，以後少買點兒其他東西就是了。

最後，祝你早日成功擁有自己的ipad，成長為一個小畫家。

我認為可以買。現在的孩子ipad是人手必備，尤其是這次疫情，為了網課更高效，很多家庭都是電腦，手機，ipad齊上陣。

原因一，ipad是工具，用好了能起到事半功倍的效果。沉迷遊戲的人，即使沒有ipad照樣電腦，手機沉迷，這不能怪工具。

原因二，ipad的應用程式非常豐富，我家倆寶寶的英語啟蒙兒歌、成語小故事等都在ipad上進行，同樣的，使用時需要把握時間，不能因為看ipad會導致近視，就不用這個利器。

原因三，熱愛藝術的同學，尤其是美術的孩子，對色彩要求比較高，一般電腦等都是用蘋果系統的。ipad很合適，畫畫還需要搭配一支筆，最好買pro版的。

原因四，乘著買ipad這次契機，與孩子深入探討交流他的興趣愛好，並表示理解和支援，拉近親子關係，同時也要約法三章，使用時間等。

原因五，舉個例子，上海這次初中網課就在app上學制作音樂，用的是庫樂隊這個app，邊上網課，邊在平板上操作。可能很多孩子們在音樂創作方面的興趣和潛力就被調動起來了。透過買個ipad，找到了自己的興趣，豈不是妙哉。

原因六，初二年級的孩子，正處於青春期、叛逆期，"疏"與"堵"這兩個方法比起來，我認為疏更重要，堵不是長久之計。

事物都有兩面性，如何選擇，就要看家長的理念和心態啦。