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譬如部字和嬋字
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  • 1 # 老呂說文史

    黃自元間架結構九十二法中有云:

    讓左者左昂右低

    意思是以左半部為主的字,左邊要高於右邊,而右邊要儘量的收攏,給左邊留出足夠的空間。這就是右讓左。

    如:即

     

    字形分析:即字左右結構,讓左 左高右低,左寬右窄,左部分短橫取勢右上方平行,一般右邊是橫向筆畫一般是讓左,如果右邊有長豎側低部要長一點。

    讓右者右伸左縮

    意思是以右半部為主的字右邊要長於左邊,左邊儘量收攏內斂,從而使右邊更加誇張和充滿線條感、流暢感。這就是左讓右。

    如:綺

    字形分析:綺字左右結構,讓右 左低右高、左窄右寬、左右相向,右邊有縱向筆畫所有一般讓右。左邊絞絲旁轉折處方向不一樣,最後兩筆成平行,

     

    如:瑜

     

    字形分析:瑜字左右結構,讓右 左低右高、左窄右寬,左右相向、右邊是縱向筆畫所有讓右。(左小上提)左邊結構王字小需上提 ,王字筆畫短橫取勢右上方平行。

  • 2 # 塗之人995

    漢字不外獨體、上下、上中下、左右、左中右、半包圍、全包圍幾種結構形式。讓左讓右,對左右結構而言的。

    比如“唱歌”這兩字,“唱”,左窄右寬,讓左——書寫時,“口”寫高一點、略寬略重一點。“歌”,左寬右窄,讓右,“欠”寫低一點,略重一點。寫字時間長了,無須顧及揖讓,自然便會寫的。

  • 3 # 我的小悟

    做仕途路,可左右一二,行文書行,無取左右。

    個人理解不一,書法味道便成左右兩岔。

    文化有大雅之堂與民間之境。不同思路出發點隔離書風味道。

    孰重孰輕,留與來人,自有公評。

    歷史自古如此傳下來,今天依不例外。

    左右心追,不由日月風雨。

  • 4 # 方舟漫話

    書法中所謂讓左、讓右,意思是說以左半步為主的字,左邊要高,右邊要低,例如“部”字、“教”字等;以右半部為主的字,右邊要長,左邊要短,例如“嬋”字、“塔”字等。

    我學習書法也有六年的時間了。剛開始臨帖的時候,哪裡還顧得上讓左,或者讓右呢?說實話,對一個剛剛開始臨帖的書法愛好者去談筆法、間架結構這些書法藝術的法則,根本就是一件很難辦到的事情。必須要有好幾年的練筆時間,才能注意到這個問題。

    就拿我來說,最初的幾年,完全是看一筆,學一筆,還寫得一點都不像,但是我還自我感覺良好,以為自己寫得還不錯。直到逐步在臨帖的過程中,發現了自己存在的問題,也才知道除了注意筆法,更要注意結構。

    當自己能夠看出諸如讓左、讓右之類的結構上的問題時,學書也就日益見到成效了。

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