高維很多人理解不了，這很正常，那就從簡單的來說吧。

什麼是三維空間?就是長寬高。所以一維空間就是一條直線，二維空間就是一個平面，三維空間就是我們所處的這個維度。

如何解釋一維空間:

你畫一條直線就是一維，一維空間的有沒有生物呢？有！那就是植物，植物只會向著Sunny生長，她的方向只有一條線。

如何解釋二維空間:

也拿生物舉例，二維空間的生物就是螞蟻。螞蟻只會前後左右的前行，不會上下，如果你把螞蟻的食物從他頭頂拿走，他只會左右尋找，不會上下尋找。我們看到的螞蟻上下趴下在它眼裡還都是平面，所以拿走的食物在螞蟻的世界就是神秘消失了。

如何解釋四維空間:

四維空間就是長寬高+時間，人類不能左右時間，所以就無法穿越時間。因為我們是三維空間的生物，所以某些物質在時間裡消失，那就是在我們的世界裡神秘消失。

最後，科學家已經在微觀世界中發現了11維度的世界，也就是說更多宏觀世界的維度等著我們去探索

世界是多維的結論是肯定的，但最多我們只能認識4個維度。有科學家稱，生活在三維空間和時間中的人類至今不知還有另外六個空間維度，其實就是10個維度空間。一維是線，二維是面，三維是上下左右前後的空間，四維是時間裡的空間，還有其它六個維是隻存在意識中的空間。人類為什麼看不見其它六維？中國科學院理論物理所朱傳界教授告訴記者，“宇宙應該是十維的”是根據一種超弦理論的論證，科學家透過數學方程計算得出的結論。就目前而言，人們只瞭解一維直線、二維平面、三維空間以及愛因斯坦提及的“四維時空”概念。除此之外，“超弦理論”預測還應該存在另外六個人類未知的空間維度。 那為什麼另外六個空間維度看不見呢？ 朱教授以水管為例說，當人們站在這根水管的正面看時，水管就是一條直線，我們就只看到了它的前後，它就是一維的。當人們站在一個平面裡，看這根水管，就能看到水管的上下左右，那麼人們就看到了它就是二維的。當人們在一個立體的空間裡看這個水管，它的前後、左右、上下都收納在我們的眼中，那麼它就是三維的。 可如果人們把這根水管放在兩維的平面中，然後又把這個兩維的平面放在三維空間中，那麼會是什麼樣的呢？於是，科學家把水管想象成像一根頭髮絲那樣細。科學家認為，六個“隱藏”的空間維度，以極其微小的幾何形狀，捲曲在我們宇宙的每一個點中。 這種觀察六維形狀的方法之所以被髮表在《物理評論快報》上，是因為這種方法能證明透過 實驗資料來觀察這些難以捉摸的維度形狀特徵是可行的。同時，六維空間的存在也是證實“超弦理論”的主要方面。

存在。我們的世界豐富多采，需要我們建立各個學科，建立各種學科理論，怎樣建立？維度可以。

一維只能單方向，二維有雙向，三維讓我們有了立體感。那麼，四維呢？四維並不是加了時間維度，而是加了視覺維度。例如：在四維空間，我們可以看到聲音的形狀，音質就是五維，音色就是六維。與之相聯的，還有我們的感受，也隨之增加了。我們在三維空間只能聽到別人的聲音，感受別人的情感，無法去研究音質、音色，而更高維就可以。在更高維度，還可以看到靈魂，靈魂的形狀，靈魂的色彩;還可以看到暗物質，及它的形狀、顏色；還可以擁有透視眼。等。總之，在我們宇宙中，一切都可視，一切都可以形成理論，在最高維度，生命將永生。

時間可以形成維度，但不是四維，而是更高維。生活在時間形成的維度中，可以改變歷史程序，確定宇宙發展方向，作出歷史決擇。

高緯度空間是一定存在的，因為推測高緯度空間是符合邏輯的，雖然沒有被人類正⑩。關於高緯度即使存在我認為人類永遠也無法探測到。因為高緯度空間組成的物質一定不是現在我們能夠看見和捕捉到的物質。很可能就是暗物質或者反物質。在一個我們看不見摸不到的高緯度空間裡面尤我們看不見的暗物質組成的另一個緯度宇宙。。也可能就是平行宇宙。多重宇宙。。