當然可以，課前預習，找出不懂的點，在老師講課時對應解決，如果有不懂的要虛心請教老師和同學，同時需要多做練習題

想要高中物理拿高分可以從以下四個方面著手。

第一、知識導圖

用知識導圖清楚明確整個高中物理知識框架的同時，對主幹知識(如牛頓定律、動量定理、動量守恆、能量守恆、閉合電路歐姆定律、帶電粒子在電場、磁場中的運動特點、法拉第電磁感應定律、全反射現象等)公式來源、使用條件、罕見應用特別要反覆熟練，弄懂弄通的基礎上抓各種知識的綜合應用、橫向聯絡，形成縱橫交錯的網路。

二、熟練、靈活掌握解題方法

技巧方法：指一些特殊方法如整體法、隔離法、模型法、等效法、極端假設法、圖象法、極值法等

習題訓練中，應拿出一定時間反覆強化解題時的一般方法，以形成良好的科學思維習慣，此基礎上輔以特殊技巧，將事半功倍。

此外，還應掌握三優先四分析的解題策略，即優先考慮整體法、優先考慮動能定理、優先考慮動量定理;分析物體的受力情況、分析物體的運動情況、分析力做功的情況、分析物體間能量轉化情況。形成有機劃、多角度、多側面的解題方法網路。

三、物理專題訓練要有的放矢

專題訓練的主要目的透過解題方法指導，總結出同類問題的一般解題方法與其變形、變式。而且要特別注意四類綜合題的系統複習：

1、強調物理過程的題，要分清物理過程，弄清各階段的特點、相互之間的關係、選擇物理規律、選用解題方法、形成解題思路。

2、模型問題，如平衡問題、追擊問題、人船問題、碰撞問題、帶電粒子在複合場中的加速、偏轉問題等，只要將物理過程與原始模型合理聯絡起來，就容易解決。

3、技巧性較高的題目，如臨界問題、模糊問題，數理結合問題等，要注意隱含條件的挖掘、關鍵點突破、過程之間銜接點確定、重要詞的理解、物理情景的創設，逐步掌握較高的解題技巧。

4、資訊給予題。方法：1閱讀理解，發現資訊(2提煉資訊，發現規律(3運用規律，聯想遷移(4類比推理，解答問題

四、強化高考物理解題格式規範化

1、對概念、規律、公式表達要明確無誤

3、無論是文字說明還是方程式推導都應簡潔明瞭言簡意賅，注意單位的統一性和物理量的一致性。

高考物理規範解題的要求

一、要明確研究物件，如：以***為研究物件。有的題目涉及的物體比擬多，這時明確研究物件是很重要的必需針對不同的問題靈活選取研究物件。

二、作必要的示意圖或函式圖象要規範

三、要說明研究物件所經歷的物理過程。不同的物理過程所對應的函式關係式就不同，對不同的過程必需一一說明。

四、列方程式要規範

首先，列方程所依據的物理規律、定理、公式一定要加以文字說明，如：由***定理得。

其次，列方程的字母要規範，題設中沒有說明的字母在應用時必須加以說明，如：設物體a速度為v等。

最後，所列方程必須是用題設中字母表示的原始式子，而不是變形式或帶入資料之後的式子，如：不要直接用r=mv/qb，而應先寫出qvb=mv2/r。

關於這個問題，如何在高中物理中拿到高分，我覺得我們從以下幾個維度來去分析一下：

第一，我們首先看一下高中物理教學需要培養高中生具備哪幾個能力，我簡單總結一下，包括理解能力，觀察和實驗能力，分析和判斷、推理的能力，運用數學處理問題的能力等。

第二，我們逐一說一下高中生要具備以上幾個能力，應該如何去做。

1、理解能力的指的是對於物理概念的熟悉和摸清規律。

2、觀察和實驗能力毫無疑問指的是透過觀察物理實驗的現象找到其本質。

3、分析和判斷、推理能力，是在前兩個能力的基礎上的一種眼神，是綜合運用知識的能力，往往在大題中體現比較多。

4、運用數學處理問題的能力想當然的就是說的是一個學生的計算能力，所以物理也有計算題目。

第三，知道了以上兩條，怎樣在高中物理中拿到高分就很明確了。透過記憶加理解，關注實驗及分析現象，瞭解本質，最終學會運用綜合知識，再結合良好的演算能力就能取得高分了。