沒事的，時間不是問題，我們農村都是到三年級才接觸英語，如果覺得他跟不上，有條件的可以星期上個補習班。小學學的只是個基礎，很簡單的打招呼什麼的，很容易學。只是小時候學以後發音比較準，上初中了就容易學，沒那麼大的壓力。在家多讓他看看英文的動畫片，聽聽英文的歌，讓他多接觸這種，父母可以偶爾來句簡單的英語，讓他感到好奇，孩子對什麼東西好奇了就會去研究他，家長要正確的引導，不要強迫他去學，他厭煩了就不想去學，所以八歲接觸英語根本不晚。

不用補救，童年先會玩再學習，讓孩子玩痛快了。每一個孩子的才智都不一樣，有的喜歡學語言，有的對繪畫有興趣，在玩中多發現孩子的長處，在玩中培養孩子的專注力是很重要的。待到學文化課時會起到事半功倍的效果。不要相信那句“孩子會輸在起跑線上”。該學習文化課好好學，課本知識學會就可以啦，發現優勢，發現興趣培養孩子。慢慢來，孩子也是一段一段向前走的，相信孩子，陪伴孩子，幫助孩子，看他茁壯成長。

還好啦 不用急

小孩子記憶還好 傢俬 傢俱

身邊的物件都標記好就行

多點問 多點給孩子營造氣氛 讓孩子多點說 多點捻

這個其實也沒太大的關係，像我這種90後還是上到初中才學英語的呢！學英語主要是靠自己自覺去記單詞，學語法應用。練口語的時候應該與別人用英語交流，這樣能很快的提高自己的口語能力。小的時候應該多給他聽英語歌之類的。

其實，英語的學習是一個習慣的養成和詞彙的積累，所以八歲並不晚和其他小朋友的差距並不大，因為七八歲正是智力才開始突飛猛進的發育的時候。

要說補救可以從下面幾個方面著手：

第一，就是要鼓勵孩子的英語學習，讓孩子自信可以學好英語，這家長首先自己就要有信心。家長和孩子的自信心是至關重要的。

第二，要注意幫助孩子在詞彙量這方面的積累，英語的學習本質是一種語言的學習，詞彙是構成語言的基礎，所以詞彙量上來了英語成績的提高就是水到渠成。

第三，語感的培養，這需要營造英語使用的語言環境，我們生活中使用的是漢語，所以很多家庭是提供不了英語的語言環境的。這時候，條件允許的家長可以給孩子報那種英語口語班（注意這裡不是補習班，是練習口語的興趣班）。還有一種方法是找一些英語原聲電影陪孩子一起看，這樣也可以培養孩子的語感。比如《冰河世紀》、《飛屋環遊記》《查理和巧克力工廠》等。

我想，透過這些努力，孩子英語能力一定不會差的。最後，英語的學習日積月累，水滴石穿，堅持最重要。

要給寶寶創造一個英語的語境的，不用刻意教他如何如何，應該就像學母語一樣的。有條件的話，請一個說英文的老外做家教啊，多看一些英文繪本和英文方面的電影動漫。效果很好的說。

我12歲接觸英語，一開始覺得挺好玩，後面就被單詞，語法這些，給淹死了。不管學文學理，英語目前都算主科。好好學吧，學英語說真的，要靠平時的積累和用英語思考的意識才行，不管有沒有語言天賦，都要保持中等偏上水平才行。

8歲學英語也不算晚，只是父母在孩子身上要多用點心，依我看多讓孩子上一些英語課外輔導，培養孩子的學習興趣是關鍵

其實作為8歲的孩子來說，學習英語也不晚。作為父母要給孩子建立起學習自信，引導孩子學習英語感興趣，比如多聽簡單的英文歌曲，適合兒童看的英語動畫片，當然除了這些語言環境也更重要，平日生活中多和孩子用簡單的英語進行互動溝通，這樣由淺入深，很快孩子就自然而然的對學習英語感興趣了。

咱說實話，現在的孩子，三歲進校園（幼稚園）4年，小學6年，期間各種補習班，興趣班，星期六星期天還的上補習班，各種作業，各種攀比，父母天天工作照看又少，就算專職看孩子，現在的孩子作業也不是家長輔導的來的，國家提出給孩子減負，實際情況是學習負擔越來越重。

我只想問一下諸位，你們有童年麼？

是什麼樣的？

我沒有回答怎樣補救8歲孩子英語的問題，因為沒有意義，不是所有問題都有一箇中肯的答案，得具體看個人

不叫補救，語言學習任何時候不晚。聽說讀寫要一起來，關鍵是讓孩子大量接觸英語環境，慢慢就趕上了。家長千萬不能急躁。

首先覺得這個命題本身有問題。不管做為那個國家的人，母語才是孩子學習進步的基礎，現在的教學確實把英語已經放在了很重要的位置，我知道的是各地教育資源不平衡，有的孩子到了初中才接觸到英語，在不斷學習中英語成績很好，一點也不耽誤孩子考上大學，我身邊就有好多這樣的學生，當然是我們農村地區，接觸到英語的時候都是上到中學。

讀初中的時候我英語沒學好！現在都特別後悔！但是我會下載英語讀書軟體開車的時候聽一下！現在我姑娘六歲了也會說一些常用語

孩子學英語（或其他一種語言）沒有年齡的限制。

首先，要確認孩子是否喜歡，是否自願的去學習一門語言，填鴨式的教育是不可取的。

其次，孩子在學習一門外語時，家庭氛圍也會給孩子帶來良好的學習效果，父母如果在家中的一些語言交流也能用日常外語來對話，家中氛圍就是良好的學習環境，事半功倍！

孩子不管學習什麼，都需要自身喜歡，如果不喜歡硬是逼出來，效果不理想。有人會說：我從小就是被爸媽逼出來了，很多事都是逼出來的。就會那很多例項來作證這樣一個觀點：比如什麼某某知名人事，小時並不喜歡但在父母的逼迫下才學習的，就是因為當時父母逼迫現在才成名的等等這類的話講給孩子聽。成人的一些觀點未必就是正確的，不要拿其他人的成功當做你教孩子就能成功。

孩子在人生的道路上還有很多選擇，孩子的人生需要孩子在成長的道路上自己去選擇自己要走的道路。人生就是個選擇題，沒有對錯之分。家長也不必要拿自己在成長過程中受到的挫折和失敗來告誡孩子，不該這麼做不該那麼做，而只需要把你在成長過程中你遇到過的一些問題分享給自己的孩子，讓孩子自己去考慮什麼事該做，什麼事不該做，那些事是對那些事錯！

如果一個人生下來，就被成人掌控在自己的手裡，上學該怎麼學習，吃飯該怎麼吃吃多少吃什麼對身體好，上學應該學什麼專業，畢業應該怎麼選擇單位或家長直接給孩子安排好工作之類的事，那麼等到孩子該成家結婚時，家長又出來說你該找怎樣的女孩子，那種女孩子才適合你。那麼，我會問家長：你的孩子還是個正常孩子嗎？他的人生都被家長選擇了，他的人生還有何意義，他還是個個體嗎？

這個時候，如何來補救？請各位家長捫心自問一下自己的童年快樂多還是悲哀多，捫心自問你小時家長交過你多少，你現在的成就(事業）是在成長過程中慢慢積累的還是被逼出來的?