作為過來人，第一仔細聽老師上課，把每個你不懂的字的意思記下來

第二找主人公，瞭解是忠義之士還是奸臣亂子，這個就得大概理解文章

第三還是字 要猜意思，把之前積累的字的意思往上套，組織成語言

第四分段落， 這個老師會教口訣 （不會的話找我要——）

第五不是每篇文言文都需要知道每個字的意思，你能大致的瞭解就好，讀懂百分之70左右就好

第六不要糾結，猶豫會錯誤

語文成績主要的是作文，多讀優秀的文章（我不建議讀什麼優秀作文什麼的，那樣只會限制了你的思維，課外閱讀比較重要，多積累然後背過）

閱讀理解應該會吧（我就不多說了）

加油，為之努力的少年

我是教育解達人，關注我，為你解答更多教育問題。首先我之前也遇到過怎麼都學不會文言文，導致語文考文言文那部分的時候，20多分的文言文，我才考得幾分。後面經過我的努力學習，最後我的文言文那部分的分幾乎為滿分。下面我就把我之前的做法和你分享一下吧！

首先，我是先分析自己哪個部分不懂，分析自己經常做錯的原因。是因為沒有認真看題目，還是翻譯理解不對，還是因為自己掌握的技巧不對等等。然後我就開始制定學習文言文的計劃了。

其次，制定計劃後，我就開始實行。先是把之前課本上的文言文那部分的課文拿出來重新看一遍下去，把註釋都看一遍。一句一句的翻譯，有不懂的就拿筆記在自己的筆記本上。

接著，我就開始拿之前做過的試卷出來分析，有哪些型別的，是人物，景物，敘事還是其它的，分析這些型別的應該會怎麼考。

最後，就是掌握技巧，一般都是先看第一段和最後一段，其餘的看第一句，概括出這篇文章是講什麼的。然後翻譯時，有一些詞語不懂具體是翻譯為什麼的時候，就會根據上下文推理出來這個詞是翻譯為什麼比較好。在平時就要積累一些常用詞的翻譯意思，還有虛詞的意思。

文言文和我們現在的語言習慣有差距，不可能快速學好，只能日積月累，循序漸進。

我可以給出幾個方法：

1.聽

聽讀經典好處多多，平日多聽經典，不僅可以提高專注力，對記憶力和理解能力也大有益處。

小學階段可以選擇聽《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《唐詩三百首》、《弟子規》、《聲律啟蒙》等蒙學篇目。

中學階段課外可以聽《論語》、《孝經》、《大學》、《中庸》、《孟子》，另外《古文觀止》這本書彙總了很多優秀篇目，中學課本上的篇目它基本囊括。

2.錄

如果有時間的話，可以自己錄音，這個是針對中學階段文言文的備考來講。

學習過的文言文知識點，背的快忘的也快，試試把文言文的知識點錄下來，循序漸進，隨時隨地聽，不斷的刺激大腦記憶。

聽的時間自由，聽得知識點有針對性，並且無意識的記憶更長久，再也不怕考場上大腦突然斷片。

3.讀

大聲誦讀培養語感。

大聲朗讀可以加強對語文文字分析、理解、體會、吸收。

可以按節奏讀，古文的節奏一般讀起來朗朗上口，可讀性強。

也可以學習一些方法進行唱讀，提升興趣，同時也樂趣無窮。

4.看

假期可以多看一些古代文學作品名著，先秦諸子百家，漢賦，唐詩宋詞元曲，明清小說，都是很好的材料，不僅可以擴大閱讀量，還可以增長見識，豐富積累。

也可以看一些優質的文化節目，例如《中國詩詞大會》、《百家講壇》、《成語大賽》等，寓學於樂，受益頗多。

學好文言文是一個堅持累積的過程，要有足夠的理解力。主要從下面三個方法來進行：

1、字詞積累

　　文言文翻譯是重中之重，想要理解文言文，首先就要搞定翻譯問題，而文言文翻譯最難的地方在意一些字詞的方言非常的生僻，所以這個需要我們去積累了，課本文言文下面的字詞註解就是最好的積累內容了，而且考試大多字詞意識都是來再看本的，所以我們可以用筆記本整理起來，分門別類一詞多義、詞類活用、通假漢字、古今異義詞這些都是常考的地方。

2、熟讀成誦

　　孰能生巧，背誦也是一樣，我們背誦文言文，除了背之外，我們可以試著反覆的熟讀，讀多了讀熟了，我們也就會背了，當然我們可以利用晚上睡前一小時和早上起床後一小時來熟讀文言文，這是我們大腦記憶最好的兩個黃金時間，這也是最好的記憶方法了。也可以找一些文言文的習題來多加練習。

　　3、語法歸納

　　我們學習文言文要學會歸納裡面的語法，試著把古文中的虛詞用法歸納起來，判斷句、疑問句、被動句、倒裝句和省略句等也要分門別類，最好都要找出幾個經典的例句來加深我們的學習印象。

我們分別從學好文言文以及提高語文成績兩個角度來考慮這個問題。學好文言文是需要投入一定的時間，短期內很難學精。但是，要想迅速提升語文考試中文言文部分的成績，卻是可以透過做題等方法來短期內提升的。

 

先說如何學好文言文。剛開始接觸文言文會覺得晦澀難懂，一來有很多陌生的字，二來文言文的句式和白話文有較大的差別。要學好文言文需要投入一定的精力，在平時學習課文時可以多加註意以下幾點來將文言文學透：

 

1. 熟讀課文。可以計時來快速地誦讀文言文課文，爭取越讀越快。這樣做既有助於背誦文言文，又能幫助培養一定的文言文語感。

2. 將實詞和虛詞區分開。可以用不同的筆做標記，考察文言文中“之乎者也”等重點虛詞的用法以及記憶重點實詞的含義。

3. 特別注意一些特殊句式，如賓語前置等。將這些特殊句子勾出進行學習，一定要理解特殊句式的使用方法。

4. 適當記憶文言文作者的生平和寫作背景，這樣的積累有時會在考試中發揮作用。

5. 可以找一個筆記本歸納各篇課文中出現的實詞虛詞文化常識等，方便考試時複習。

 

再來講一些迅速提升文言文部分成績的解題技巧：

 

1. 限時訓練。找幾篇文言文真題做限時訓練來提升自己閱讀文言文的速度。

2. 斷句題：區分詞語詞性，找虛詞進行斷句。具體來說是要找出句子的主語、謂語以及賓語，同時要思考哪些字詞是不能分開的。

3. 判斷內容題：找到每個選項對應的原文，翻譯原文判斷哪個句子扭曲了原文要表達的意思。

4. 文化常識題：這一類題一定要努力得分，可以尋找網路上的文化常識歸納，列印後進行背誦。如果時間不足多翻看幾遍留個印象。

5. 翻譯題：要做好翻譯題，可以到網路上查詢考試中常見的虛詞實詞歸納進行背誦和記憶。

 

（圖為平時學習文言文課文時記筆記勾畫的一種方式）

“得語文者，得天下”！

同理“得文言文者，得語文”！

文言文實在是我們老祖先留下的瑰寶，言簡意賅，簡練而不失形象。文言文之於白話文，其語文特點迥異。文言文重在“文”，也就是“文雅”；而白話文其語“白”，一個優雅，一個通俗。兩者語言風格不用，使用時代環境不同，無優劣之分。

當今，白話盛行，但人們已經僅僅滿足於這樣這樣單一的通俗表達交流，偶爾使用文言或引用文言詩詞，增添語言文字的美感。例如，在各種外交場合中，外交官常常引經據典，挖掘古人奇言妙語，常常起到意想不到的效果。毋庸置疑，文言文的地位越來越高。當然，碎片化的學習以及語境制約了文言的理解與學習，是大家普遍遭遇的頭等難題。

如何快速學好文言文？

沒有捷徑，但有規律！

不能速成，但能提效！

首先，瞭解文言文的大體架構。 一篇文言文皆由“字、詞、句”組成，再溯其源，就是由一個個“字”組成，理解了這些“字”的含義，進而理解全篇文章。這話說起來簡單，其實要做好，實在有一定的挑戰，這就是學習文言文的難點。文言字詞可以分為“實詞”和 “虛詞”，實詞就是有實際含義的字詞，佔篇目的絕大多數。虛詞一般沒有實際含義，僅僅起到某種語法功能，常見虛詞數量不多，例如“之、乎、者、也、其、乃、則、以”等。

第二，全憑勤記。從造字法入手猜測推斷字詞的含義，尤其是大量的象形字，透過形旁推斷含義；文言實詞有一詞多義、古今異義、通假現象等，一般透過大量閱讀積累，及時比較歸納；古代文化知識及時分類整理識記。總之，博學多知，全憑勤記；第三，全憑活用。虛詞雖少，但使用頻率很高，學習虛詞只能不斷歸納並識記其用法，理解並分析不用語境下的虛詞用法，全憑活用。

以上可以歸為文言文的學習規律。

文言學習提效具體的學習方法一般如下：

其一，誦讀法。透過大量的背默，積累大量的文言詩歌，初步形成語感。其二，聯絡法。在大量誦讀的基礎上，對不同篇目出現的一詞多義或不同的虛詞用法，古今異義的比較區別，這樣識記更有主動性，記憶效果更持久。其三，應用法。在日常寫作或人際溝通中，我們要主動使用文言風格的話語入文或交流。

瞭解了文言文學習的規律，持之以恆且適當靈活這些方法，相信你的文言文學習能力能得到較好的提高，你的語文成績也會提高。

權此拋磚引玉，不足之處，敬請指正！