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孩子的成長，除了期望孩子健康、快樂、成功以外，孩子的安全感也同樣重要，缺乏安全感的孩子容易自卑，孤僻，如果孩子有這些小動作，說明孩子缺乏安全感，家長務必要重視起來。

一、睡覺抱著東西

不管是抱著被子一角，還是抱著毛絨玩具，都透露出孩子內心安全感的缺乏。由於工作性質，哥哥嫂子經常需要出差，小侄子跟著奶奶睡覺，有時候我回家，小侄女跟我一個屋睡覺，每次都要抱著她的小熊，那個小熊已經很破舊了，洗過很多次，也縫補過幾次，可小侄女只要睡覺就要抱著小熊，還跟我說：姑姑，沒有小熊我睡不著。

因為缺乏父母的陪伴，就把依賴放到小熊的身上，每天晚上睡覺都要抱著小熊才行。

二、啃手指

有一段時期孩子會啃自己的手指，大概在孩子2、3個月大的時候，就會吃手了，那是寶寶智力發育的訊號，說明寶寶開始用自己的感官來感受這個世界了。

如果寶寶超過2歲，甚至三歲還在吃手，那就是孩子透過吃手這個動作來表達自己的不安和焦慮。老家有個遠方親戚，那個時候二胎還沒開放，頭胎是女兒，偷偷生了二胎，二胎又是女兒，就把二姑娘送到親戚家養著，一直養到6歲才回來，可能是環境總是變來變去，孩子內心缺乏安全感，雖然6歲了，還總是吃手指。

三、任性

孩子不順心就總是發脾氣，要麼就耍小性子，期望爸爸媽媽來哄自己，家長總會抱怨是孩子不聽話，可是家長也要反應自己，是不是教過孩子如何正確表達負面情緒，或者是家長缺乏陪伴，孩子期望用這種方式來吸引爸媽的注意。

孩子為什麼會出現缺乏安全感的現象？

缺少陪伴：很多家長都忙於工作，而忽略了對孩子的陪伴，像我的小侄女一樣，哥哥嫂子忙於工作，經常出差，或者還有很多家長在外地工作，沒時間帶孩子，把孩子讓爺爺奶奶帶著，這樣的孩子，內心總容易缺乏安全感。

缺少有效陪伴：家長以為跟孩子在一起待著就是陪伴，然而這樣的陪伴是無效的，其實家長要承認一點：你並有沒你想象中那麼愛孩子。認清這個事實，在陪伴過程中多跟孩子交流，多陪孩子聊天，不要總用父母的威嚴來壓制孩子的個性。

哭聲免疫法訓練：哭聲免疫法訓練孩子是很殘忍的，孩子透過媽媽來到這個世界，期望媽媽帶自己來認識這個世界，當你用哭聲免疫法來訓練孩子，那個時候孩子對周圍的世界一無所知，內心還是有惶恐的，哭了不抱，孩子只能用笑來討好媽媽，這樣長大的孩子就很容易缺乏安全感。

夫妻感情不好：如果夫妻感情不好，孩子內心肯定會變得很敏感，夫妻兩人總是爭吵，即便對孩子再好，買再多好東西，孩子內心也是缺乏溫暖的。

孩子的成長只有一次，錯過了就永遠錯過了，既然把孩子帶到這個世界上，就要對ta負責，陪ta一起長大！

我來說幾種常常見到的很可能暗示孩子缺乏安全感的小動作，家長朋友們可以留意和驗證一下：

1.咬手指。我一個朋友的孩子，據說大拇哥都被咬禿了。我朋友讓他不咬，他也控制不住。後來，我朋友回憶，這孩子是從一個被老師提問開始的。那個問題他不會。而咬大拇哥讓他的緊張和被壓迫情緒得到緩解。

2.咬嘴唇。這個動作特別常見。不光在低齡孩子中，而且在中高年紀孩子群體裡也一樣很常見。

3.手掐褲邊或衣角，來回捲動。顯示的是內心的囧迫和手足無措。

建議家長在發現孩子有上述動作時，檢查和審視自己的情緒、動作和語言。我們教育孩子，是因為愛，而不是因為要控制、要恐嚇孩子，對嗎？

孩子的心理狀態總會透過行為投射出來，安全感缺失的表現或明或暗，需要媽媽爸爸細心發現，並針對不同情況積極幫助改善。

第一， 小孩子缺乏安全感最初的表現多是自我安慰，比如1歲尤其2歲之後吃手指、啃咬被角等，還有些小朋友會用撫摸生殖器的方式慰藉自己，類似的行為持續一段時間後很容易養成習慣，將來非常難以剋制。 媽媽爸爸如果僅僅從表面上控制孩子的行為，常常徒勞無功，即使能夠限制住也是治標不治本。發現孩子有強烈的自我安慰行為時，應該從積極陪伴著手，透過建立和改善親子之間的情感聯接來消除不安全感。

第二， 耍賴、粘人常常是孩子向親人“討要”情感呵護的表現，尤其在2-4歲的親子依戀發展的關鍵階段，表面上惱人的糾纏行為，實則是孩子的心理需求沒有得到滿足的反映。

第三， 家長尤其是媽媽陰晴不定的態度，時親時疏的反應，會令孩子感到擔心，但他們現在粘人耍賴其實對家長還抱有相當的期待，一旦放棄了或許已經感到無望，所以媽媽爸爸需要認真對待，在關鍵時期滿足孩子的依戀需求。

第四， 跟依戀物形影不離，很多都是尋求親人關愛未果或者仍然不能滿足，孩子轉而尋求一個毛絨玩具或者一塊毛巾（通常都是柔軟的物件）作為肌膚相親和可靠陪伴的替代物。 媽媽爸爸發現這樣的情況一定不能粗暴地剝奪孩子依戀的物件，首先需要增加親子游戲互動來溫暖孩子的心和拉近雙方的情感，同時可以逐步替換依戀的物品以免孩子過度依賴而欲罷不能。

第五， 不合群、迴避夥伴交往，除了天賦個性和經驗不足，很多時候也是缺乏安全感的表現，因為內心沒有“底氣”，總是擔心遭遇別人拒絕，所以乾脆不去“自找麻煩”。 媽媽爸爸簡單地鼓勵常常只是杯水車薪，透過親子互動和遊戲，培養具體交往技能的同時，讓孩子積累被需要和被接納的安全體驗，才是治本之策。

第六， 經常因為小事跟夥伴發生衝突，而且心理反應強烈，也多少跟安全感不足有關，孩子從小的經歷使得他總是透過激烈的行為來保護脆弱的自己，動不動就會小題大做。 遇到較小的壓力孩子就情緒激烈的情況，媽媽爸爸需要想到是否跟安全感有關，如果撫慰之後孩子的行為能夠得到明顯改善，就是比較有力的證據。除了模擬練習幫助孩子學習應對沖突的技巧，父母更要提供心理支援才能解決問題。

除了上面講到的情況，孩子其它一些表現，比如遇到壓力和困難的時候擠眉弄眼、抓耳撓腮，夜裡經常做噩夢或哭醒，都需要媽媽爸爸仔細尋找背後是否安全感缺失在作怪。

總之，安全感是孩子心理健康的基石，也是良好行為發展的前提，孩子任何看起來不大健康或怪異的行為表現，尤其伴有情緒波動的情況，家長都應該仔細排查。安全感缺失不是一天的事，要補足心理安全感也需要媽媽爸爸拿出時間，持續穩定的陪伴並跟孩子積極平等地遊戲互動才行。

我們都希望孩子能夠健康的成長，除了身體健康外，心理健康也格外重要。0-3歲是安全感建立的重要階段，這時，如果家長沒有給予寶寶足夠的愛和陪伴，那麼孩子就會因為缺乏安全感出現以下表現：

1.吃手

寶寶頻繁吃手，是“口欲期”的典型表現。一般來說這和斷奶期相對應，吃不到媽媽的奶後，就偷偷啃自己的手指頭或腳趾頭，這是寶寶尋找自我滿足的方式。但是如果寶寶年齡已經超過2歲，還是經常性的吃手，很有可能是寶寶缺乏安全感的表現，寶寶依靠吃手這個動作來緩解焦慮感，釋放自己的情緒壓力。

注意：吃手這個動作好壞參半，對於2歲以下的寶Bora說，可以鍛鍊精細運動的發育，有利於自我意識的發展。但是2歲後仍然吃手，有可能導致牙齦變形，甚至病原體進入腸道，引起感染。

2.抱著東西入睡

孩子睡覺時喜歡抱著媽媽胳膊，抱著枕頭，被子角，小玩偶等入睡，這個小動作也在暗示寶寶缺乏安全感了。對於3歲以下的嬰幼兒來說，安全感未完全建立，睡覺時抱著東西睡，腿部有了著力點，能得到滿滿的安全感。

對於3歲以上的孩子來說，睡覺喜歡抱著某個東西入睡，很有可能是白天受到了委屈，或感到不安和恐慌，這種姿勢是孩子的一種自我保護方式，家長要注意是不是臨睡前，讓孩子觀看刺激影視，或是白天訓斥了孩子、家庭成員發生了爭吵等。

3.摔東西

很多家長都被自家的“惡魔寶寶”折磨到崩潰，寶寶一點不順心就會發脾氣，最拿手的就是尖聲咆哮和摔東西。面對孩子的失控行為，家長先不要急著責罵，孩子出現這種情況，也屬於安全感的缺失。由於孩子不會合理的表達自己的情緒，所以只能用摔東西的方法來給自己的憤怒、恐懼、不安等壞情緒，找到一個出口。

家長應該反思是不是家中有人愛發脾氣，自己的管理教育方式是不是過於粗暴，不會幫助孩子認識情緒和表達情緒，找到原因才能幫助孩子疏導、控制情緒。

#你家孩子睡覺時要抱著東西嗎？#

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孩子到底在哭什麼？孩子拉肚子是消化不良？如何判斷孩子是否該補鈣了？孩子挑食不吃飯是什麼原因？1歲真的必須斷奶嗎？寶寶怎樣才能長高些？

如果你有這些育兒困惑，

聽大家說，寶寶三歲就應該開始學習漢字，所以我最近也開始讓他識字，認字。平常由於工作太忙也沒啥時間陪寶寶，更別說教他學習了，大部分時間都是爺爺奶奶在帶。買了一些卡片、故事集，但是兩位老人家地方口音重，就怕寶寶也跟著學，以後不好改（那段時間真是愁死本寶媽了）。

然後用手機給寶寶安裝了一些教學軟體，剛開始效果還不錯，但是用到後面都要錢錢。（只能各種吐槽，然後放棄不用）

然後一個朋友給我推薦了她用的【貓小帥學漢字】，不說別的，就完全無收費這項就非常的良心。APP也做的非常好，很多的冒險故事，寶寶特別愛聽，現在我下班回來還會說：“麻麻，我給你講故事”。還有一些簡單的小遊戲，不僅加深寶寶漢字的記憶，還讓我家好動的寶寶，乖乖的自己玩（自帶滑稽）。