當然是有的，這裡我們將介紹兩種學習特長，未來孩子可以在考學中可以選擇的方向：藝術生、藝術特長生。

那麼藝考生和藝術特長生到底有什麼區別呢？同是要考專業，我們來看看他們的具體差異在哪裡？

藝術類高考生和藝術類特長生的差異

2020藝術類高考生和藝術類特長生的差異

有很多家長朋友對於藝考生和藝術特長生有一些誤解，沒有理解兩者的異同，那麼我們今天就這個問題，從“三個差異”來講解一下二者的差異。

第一個差異 考試方法的差異

藝考生的考試方式，一般是先透過高三寒假12月份的全省統考（天津、北京、山東沒有統一考試），然後根據自己的意願，確定是否繼續參加後續高三下半學期1月底至3月初的高校單獨招考。

藝術類特長生則是在高三上學期向意向學校遞交碟片（每所學校要求不同），學校會根據考生碟片通知面試的考生，之後去參加學校面試即可。

第二個差異 考試內容的差異藝考生的考試內容包含主項（鋼琴、薩克斯、小提琴、作曲、指揮等）以及副項(視唱練耳、樂理、音樂鑑賞)。藝術特長生一般沒有特殊情況，只需要考察主專業（鋼琴、管絃樂）即可。第三個差異 入讀高考成績、入學後就讀專業的差異藝考生在考學的時候就已經確定好了專業方向，由於藝考生的高考成績只要求透過藝術類分數線（一般在350分上下，各省情況不一致）考慮到公平問題，即便就讀的是綜合類院校，也只可以就讀音樂相關的專業，並且入學後不可以更換專業。（可以輔修別的專業）藝術類特長生，往往在入學之後還是正常進入大文大理的專業就讀（翻譯、遠端技術、金融等等），部分學校在招生的時候採取對藝術特長生傾斜，比方說同樣分數進行優先錄取，甚至適當降低分數線錄取（最多30分，根據專業水平不一樣降低的不一樣），藝術特長生的高考成績要求更高，一般都在一本線上。那我們如何知道這所學校是否招藝術生/藝術類特長生？如果這所學校官網頁面上出現了“2020年藝術類招生簡章”那麼就代表這所學校是招錄藝術生的，我們來隨便舉一個例子看看：（範例選自華南理工大學官方招生網頁，點選看大圖）

這裡的舉例告訴了我們，並不是只有音樂學院、藝術學院、美術學院招錄藝術生，綜合類大學也是招生的，這裡列舉的學校是需要單獨在高三下學期1-3月份進行單獨的校招考試，最終會按照該省的藝術生高考錄取分數（一般在350分上下）進行錄取。如果這所學校官網頁面上出現了“高水平藝術團招生”那麼就代表這所學校是招錄藝術特長生的，我們也來隨便舉一個例子看看：

（圖片來自華中科技大學招生網站，點選可看大圖）如果我們發現自己心儀的學校在招“高水平藝術團團員”那麼就代表，我們苦練多年的專業要幫助我們衝刺名校了（一般情況下招募高水平藝術團團員都是優秀的高校），我們可能得到的是降分，也可能是優先錄取。

我中年人了也在學呀，對我來說就是一種愛好，不考級，自己喜歡就去做，它的用處就是讓我持續快樂，中間也難啊也氣呀自己怎麼這麼笨呀，但是不放棄！

學什麼都得有前提，本人是不是喜歡，小孩子也能看出，他對音樂是不是喜歡，如果不是太喜歡我看就算了，別浪費時間了，學點別的唄，如果對音樂有感覺那就應該學，他自己也能堅持下來，終身享受音樂的幸福。

恩。。這東西不好說，看你是什麼目的，如果你還小的話（小於6歲）可以考慮走專業，如果是不想走專業的話可以學學當興趣愛好，做一些業餘的表演，這對你在大學裡的學分很有幫助，如果你年齡不小了而且比較忙的話，建議不學，因為鋼琴這東西需要長期的練習，如果你比較忙的話練琴時間相應的很少，這其實對你的手指是有傷害的，想我5歲學的鋼琴，到現在15年了，前面幾乎天天練琴，等我上了大學就不行了，我上的經濟類專業，很少有時間練琴，我只要一星期不練琴手指頭就僵硬，如果長時間不練的話再碰鋼琴手指靈活性就差了，而且有點疼，要練就必須天天堅持，要不就不練，那就乾脆不學了，聽聽碟子也能陶冶自己的情操或者培養樂感。。呵呵~~~望您愉快的體驗音樂的美~！

鋼琴的確需要較大的投入，無論是從經濟角度還是精力角度，而且鋼琴學起來需要基礎較多，一般很多人是很小的時候就在學，而且是每天要練幾個小時這樣長期積累的。也不是說年齡稍微大些就不能學了，不過考慮到現實的問題，家長的反對也是情有可原，畢竟生活成本高啊~

學某種樂器的用武之地是什麼呢？成為大音樂家？學琴的孩紙千千萬成為大師的畢竟少，但不是非要以大師為目的，就像許多有鋼琴基礎的歌手在唱歌啊作曲方面就會更得心應手一些，他們可能不太經常在觀眾面前表演鋼琴，但從鋼琴中學到的對他們的歌唱事業是有很大幫助的。

可能有人說歌手跟音樂關係很大、學鋼琴當然有用咯。有些事物的用處呢，不一定是體現得很直觀的能讓大家看得明白的，學習過程是免不了好幾道坎的，你在學習的過程中有笑有淚的，這就是真實的體驗，這也是人生的實感，你在學習的過程中、聆聽琴音的時候能感覺到愉悅能放鬆心情，這不是用處嗎

現在也不用急著要買一架鋼琴來練習，在保證工作不受影響的情況下用多種方式去感受鋼琴，可以到鋼琴教學的地方多走動多跟老師啊和學琴的人交流，多瞭解些關於學鋼琴的資訊；多瞭解些樂理知識，這對於學琴作用很大；多聽一些鋼琴演奏的古典音樂……

回答:有用。

現在的孩子大部分多才多藝，家長們為了培養孩子多方面的能力，報各種輔導班興趣班。我們以為身邊跟我們一樣是普通人，但他們可能十八般武藝樣樣精通，不過很多人很低調，深藏不露。

何況隨著現在中國的經濟快速發展，大部分人在物質上的需求基本能得到滿足，現在更注重精神世界的需求。

如今社會，沒個一技之長確實難以立足。想想那些舞蹈老師，音樂老師，琴行老師，他們就是憑藉著自己的特長賺錢。

即使我們不靠這個賺錢，但是如果會一種樂器聽起來就很炫酷不是嗎，在校期間還可以參加各種比賽，結識更多志同道合的朋友，收穫更多的快樂。

學鋼琴有很多好處:鍛鍊協調能力，集中注意力，培養自信。也可以陶冶人的情操，培養一個人的氣質。

不過學鋼琴確實耗資比較大，需要綜合考慮自己的家庭經濟情況，是否能承擔起這個費用。

據統計，到2018年，在中國學習鋼琴的孩子已經超過了3000萬。你說學鋼琴有用嗎？

起初，鋼琴的傳入是因為傳統中國樂器沒有鍵盤樂器。民國時期，鋼琴學習成為大都市男女青年爭相學習的樂器，也這是中國第一次的鋼琴潮。到了新中國，鋼琴演奏了很多經典紅歌。從鋼琴進入中國這片土地開始，它的地位和意義從來都是正面而積極，高貴而優雅，彷彿就是鋼琴的代名詞。

越來越多的孩子和他的家長選擇了鋼琴，有的可能是為了不讓孩子輸在起跑線上，有的可能為了讓孩子擁有一技之長，有的可能在為孩子以後的考學之路打算準備……

學習鋼琴到底有哪些好處呢？

首先 練就最強大腦，開發智力

很多研究還發現，鋼琴有益開發大腦，而且 ７歲之前學鋼琴更有利於大腦各功能區的結構最佳化。早在此項研究之前，加拿大多倫多大學就曾公開過研究成果：7 歲前學習鋼琴或唱歌的幼兒智商，比一般同齡小朋友高出 3 分左右，幼童時期學習音樂提升智慧的效果較為顯著。研究還發現，學琴越早、鋼琴彈奏越嫻熟的人，腦部與手指運動直接相關的區域——右側殼核的灰質體積就越小。研究人員對此解釋說，7 歲之前開始練鋼琴的人，大腦有關區域有一個自我最佳化的過程，不需要很大的灰質體積就能穩定、高效地起到調節作用，還可以提高未來的學習效率。每年高考完狀元出爐，這些狀元基本都學過鋼琴。

其次 鍛鍊孩子的耐力和信心

演奏鋼琴需要相對熟練的技術、技巧，需要有規律的、科學的、恆久的訓練。這種訓練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，鋼琴學習對於培養堅強的意志、頑強進取的品質，以及踏實、嚴謹、科學的作風，都有良好的作用

第三 提高孩子的個人修養和文化素質

孩子從小學習鋼琴受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養和藝術修養，而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力具重要意義。同時對一個人的文化素養，道德風尚，情操，性格的形成也起著遷移默化的影響。

第四 音樂藝術的敲門磚

鋼琴作為一門音域寬廣的和聲樂器，無疑是學習音樂最好的媒介，它向我們開啟音樂世界的大門。讓我們開始學習彈奏的技法、樂理、和聲、曲式、復調、配器、音樂史，瞭解了很多作曲家的故事與中西方音樂的發展程序，聆聽和分析了很多大師的作品。鋼琴可以說是音樂藝術的敲門磚。