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  • 1 # 愛讀書的媽媽轅鳶

    不是,孩子磨蹭應該是非常普遍的現象,這是孩子的生長特點決定的。因為孩子根本不能理解為什麼父母要那麼著急,他自己並不覺得自己很磨蹭。磨蹭是現在大人的角度來看的。

    我覺得大人應該自己打好提前量,放平自己的心態,而不應該過多的催促孩子對孩子嘮叨。

  • 2 # 素質教育觀察

    其實不一定是這樣的。孩子磨蹭,原因是多方面的,多數是天性,還有就是沒有時間觀念,或者是父母把所有事情都做好了,他們沒事做了,也會變得磨磨蹭蹭。

    我小時候就非常磨蹭,父母從來不催我,也沒有因為我的磨蹭而嘮叨過。但是,他們為我做好了所有事,我什麼也不用做,也不會做。

    所以,那時我的天性就是玩,慢悠悠地玩,我甚至連幼兒園都沒有上過。我想,這才是我磨蹭的一個很重要原因。

    這些都曾經讓我很自卑。

    當我有了女兒以後,我特別注意培養她的獨立意識和時間觀念。如果因她自己遲了而受影響的事情,她要自己承擔後果。

    比如說,週末跟她說好第二天早上八點要帶她出去划船,如果因她自己弄晚了,八點還出不了門,那麼划船專案就取消。

    實際上她基本都能很主動在約定的時間前,做好一切事情,自己吃完飯,準備好自己外出要帶的東西。

    從幼兒園開始,她自己每天六點起床,從來不用人叫。

    磨蹭的小孩大多有這兩個特點:一,不獨立,依賴性太強。二,沒有時間觀念。

    因此,克服磨蹭,不是靠催,從這兩方面入手,往往會有好效果。

  • 3 # 辣媽習習

    又要講一遍《牽一隻蝸牛去散步》的故事了:

    上帝給我一個任務,叫我牽一隻蝸牛去散步。我不能走太快,蝸牛已經盡力爬,為何每次總是那麼一點點?我催它,我唬它,我責備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛說:人家已經盡力了嘛!我拉它,我扯它,甚至想踢它,蝸牛受了傷,它流著汗,喘著氣,往前爬…真奇怪,為什麼上帝叫我牽一隻蝸牛去散步?上帝啊!為什麼?天上一片安靜。唉!也許上帝抓蝸牛去了!好吧!鬆手了!反正上帝不管了,我還管什麼?讓蝸牛往前爬,我在後面生悶氣。咦?我聞到花香,原來這邊還有個花園,我感到微風,原來夜裡的微風這麼溫柔。慢著!我聽到鳥叫,我聽到蟲鳴。我看到滿天的星斗多亮麗!咦?我以前怎麼沒有這般細膩的體會?我忽然想起來了,莫非我錯了?是上帝叫一隻蝸牛牽我去散步。

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    小孩看到的世界,跟大人看到的不一樣!孩子的眼裡滿是好奇和體驗,家長放慢腳步陪在孩子身邊,給孩子充足的觀察、體驗的時間和機會,讓孩子保持發現美的眼睛和充滿想象力的大腦,慢點又何妨呢?

    在孩子的小世界裡,時間觀念是比較薄弱的,任何事情的先後順序也是可以隨時根據心理狀態調整的,遇到家長著急的時候,家長不停的催促和嘮叨的現象不可避免的存在。但是家長們發現沒有,越嘮叨的家長,孩子越磨蹭。還是改改策略吧,把孩子當朋友,表達自己的緊急狀況,獲得孩子的理解和支援,給孩子展示正確的社交方式吧!

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