小飯桌其實和託管班差不多，只不過是規模小，配備的人員少。但是想開小飯桌，需要考慮以下幾個因素。

一，自己孩子的年齡。

如果是在三歲前，孩子的理解能力，接收能力以及獨立能力相對較弱，還不能脫離專人照顧，若媽媽開了小飯桌，大部分的時間與精力會投入到其他小朋友身上，減少了對自己孩子的照應，勢必會影響到孩子正常的生活，得不償失。等孩子上了幼兒園或小學，孩子都已掌握了基本的生活能力，不再需要特殊的照看，完全可以融入到小飯桌的隊伍。

二，自身的素養。

小飯桌面對的是小朋友，他們都天真爛漫，活潑好動，性格各異，習性不同，在生活和學習中會出現各種各樣的情況與問題，需要有足夠的耐心，愛心和細心以及責任心才能應對自如。處理好相互之間的關係，贏得小朋友們的喜愛，取得小朋友們與家長的信任，才有發展的前途。

三，文化素質

小飯桌對於小朋友來說，它是一棒關聯學校和家庭的接力賽，在孩子的成長過程中起著重要的作用。在此期間，不但要培養孩子良好的生活和學習的習慣，身心健康發展，還要提高孩子的學習成績，凸顯小飯桌的特效。這就需要具備豐富的育兒經驗和較高的文化文化水平。

四，人際關係

要和鄰里與家長以及老師搞好關係，多溝通交流，瞭解周圍環境，獲取更多的生源。

上述的幾點考慮周全，條件具備了，就可以開小飯桌，全職媽媽既帶養了自己的孩子，又解決了部分家長的難題，釋放了自己的能量，充實了自己，幫助了別人，人生會更加精彩！

我是開小飯桌的這個問題你可考慮清楚。一時間問題。二工作量關係。人際關係。三如果有病還有特殊關係需要請假。這都是關係到每天都得堅持即使有病也不能請假。剛開始不知道這麼難幹上了想不開都不難哎

全職媽媽一個人肯定不行。首先要考慮自己家孩子的年齡，三歲以下還是好好帶自己孩子吧。開小飯桌也需要各方面的準備，一是飲食方面要乾淨衛生，還需要每天有人去採購，回來提前準備好飯菜。二是孩子輔導功課方面，學生少自己帶，人多的話就需要僱老師。三是跟家長的溝通方面。四是孩子的安全問題。每天路上的接送都必須保證安全，不能磕著碰著。

這些都是需要考慮清楚的。所以我覺得開小飯桌光靠全職媽媽一個人是不行的，如果家裡有人幫忙可以考慮。

不建議你做這個。幫別人看孩子太費心費力，而且責任重大，尤其是還要管飯。

首先安全問題。又分為孩子的人身安全和飲食安全。你一個人，開小飯桌，能照顧得了幾個孩子？怎麼確保不磕著碰著？或者一不留神有孩子私自外出的話，怎麼辦？飯菜能確保新鮮可口麼？能保證食品安全麼？這些都做得到，你就可以開小飯桌。

其次一個是輔導孩子了猴子昨夜，這需要你有一定的文化水平，可以幫孩子解憂答難，幫助孩子完成課後作業。

最後，如果這些你都可以做好，那就去開小飯桌吧！準備好場地，和裝置。

以當前的情況來說，小飯桌的生意是不錯。不過全職媽媽要想從事這個行業，需要考慮以下問題。

第一，人手問題。如果只有一個人，是沒辦法做小飯桌的。不同年級的孩子放學時間可能不同，如果不想帶著先放學的學生一直等在學校門口，就得至少有兩個人。一個人帶著一部分先回小飯桌，另一個人再等其他孩子。

有人可能會說，我少招幾個，招的都是一個班的不行嗎？這也不一定就能解決。即使是一個班的孩子，也存在有的孩子因為作業等被老師留校的可能。

第二，安全問題，這是最重要的。而安全其實也和人手有關。

有次在群裡就聽過這樣一件事。孩子上興趣班。下課時老師在門口跟家長交流學生情況，幾個男生在教室玩鬧，一個孩子一推，另一個孩子摔倒在地。幸好沒有造成太嚴重的後果，但還是把孩子家長和老師都嚇出一身冷汗。

小飯桌也是如此，不是隻吃個飯，輔導下作業。還得有足夠人手，保證時刻都有人看護孩子才行。至少你自己上個廁所之類的，得有人看一下孩子們。

總之，全職媽媽如果自己一個人開小飯桌不太現實，但在附近找個託管班上班，或者聯合幾個媽媽一起來看，還是可以考慮的。

完全可以。不一定要很大，剛開始慢慢積累經驗。女兒小學有一段時間就是寄在同學媽媽開的小飯桌，飯菜可口，乾淨，人少。

全職媽媽開小飯桌，不同於機構，因為事無鉅細都只有一個人完成，所以招收的人也不能太多，太多就會影響的品質，可以走高階小飯桌路線。

女兒的同學媽媽很會煮飯，做的菜色香味俱全，家裡加上她自己的女兒一共才收了8個孩子，管午飯一餐，也有幾個還管晚餐和寫作業。收費價格比其他機構稍貴些，大家也能理解，因為食品安全是最重要的。

不一定能賺大錢，但利用自己的優勢做些事順便還能賺些家用，其實不錯。

全職媽媽當然可以開小飯桌，不過，在開之前需要思考兩個問題。

現在許多人都看到了“小飯桌”裡的商機，紛紛加入這個大軍，競爭也變得越來越激烈。

認真的思考一下，自己靠什麼能在如此激烈的競爭環境下生存，並活得長久？

如今的“小飯桌”，可不僅僅是會做些美味可口的飯菜那麼簡單。自己靠什麼來取勝？一定要最先想清楚。

就拿我們這裡的“小飯桌”來說，為了能夠脫穎而出，短短几年發生了很大的變化。

拼服務周到：

由一開始的管飯→管飯+管輔導作業→管飯+輔導作業+增設特殊內容。

由一開始的只是午託，到現在的午託+晚託、日託、周託。

我們這裡，有的增設讀書活動，有的組織各類小競賽、有的輔導思維導圖、有的給孩子講如何寫作文，可謂使盡渾身解數，以達到保員增員，多多盈利的目的。

拼環境：

以前有個房子，擺幾張桌子就行，現在是有乾淨整潔的就餐環境，寬敞明亮的學習環境，豐富的娛樂休閒環境，真是越來越高大上。

所以，要想開小飯桌，就要做到，人無我有，人有我優。

來自外面的壓力：

工商、城管、消防等部門，會經常檢查，尤其是消防，檢查的很嚴，有一點不符合標準要求，“小飯桌”就有可能被取締。

接待這些各方檢查、進行整改、報備資料，一次次一遍遍，辦理過程中，你還要保持好心態，不能跟人家急。

來自內部的壓力：

孩子來自不同的家庭，脾氣秉性也各不相同。今天他兩個打起來了，明天又有孩子把滅火器打開了，後天還不知又要發生什麼，操心的不得了。

招的老師流動性大，經常發愁沒老師帶孩子。有了老師，又愁招不到優秀的。時不時的還要關心關心老師的生活工作，免得把情緒帶到工作中。

孩子的家長也不同，有的善解人意，有的愛挑毛病，能否與家長友好交流？

以上這些都需要自己有良好的承受力、溝通交往能力、解決問題的能力。

想清楚，就可以按照自己的想法去實施了。

如果想賺錢，而且是賺更多的錢，就要走規模化，孩子越多越盈利。

如果只是想有個事情做，掙不掙錢無所謂，那就隨意好了。

（圖片來自東方IC）