一個好的歷史片段一定暗含著很多的人生哲學。這個人生哲學就是我們藝術創作的翅膀。於是我們就可以發表很多我們生活的思考，工作的總結，未來的規劃。畢業久了都忘記讀書時代的作文了。

不斷用風趣的詞語解剖著歷史故事的發展，站在多個不同角度描述著當事人做事的方法，還要伴隨著激盪起伏的心理變化；更要從側面去描寫環境的變化，最後不斷引起人心裡面那頭大象的共鳴。彷彿來自靈魂的哭訴，會給看到這篇歷史故事的人某種自強不息的精神，喚醒他們繼續前行的力量。最後不斷解剖出歷史古人做事的大智慧，更要寫出我們的指路明燈。

要是懂很多學科的話，可以帶入進來給別人一種全新的視角。更是可以寫出前行可借鑑的方法論，還有遇到困難應該保持的態度。最後要凝結來自歷史給我們的民族信仰，我們的精神是滿足的，我們更是自信的。

最後一個是成長方法論或者技巧。用思維導圖隨便寫下來自靈魂的思考，在沒有思考東西的時候再拿著這些亂七八糟寫下的，用邏輯去整理，情懷去書寫，自信表達。

啟發一：敢於直書不諱，揭示真實面貌。作者 左丘明知識淵博，品德高尚，孔子言與其同恥。曰：“巧言、令色、足恭，左丘明恥之，丘亦恥之；匿怨而友其人，左丘明恥之，丘亦恥之。”太史司馬遷稱其為“魯之君子 ”。左丘明世代為史官，並與孔子一起“乘如周，觀書於周史”。因此，寫歷史故事，敢於秉筆而書，不論多大的官僚人物，都敢於評頭論足，不落窠臼，不落俗套，生動有趣。

啟發二：善於生動敘事，講究謀篇佈局。《左傳》重記事，全書有關戰爭的文字較多，但都翔實生動，如晉楚城濮之戰、秦晉郩之戰、齊晉鞌之戰、晉楚鄢陵之戰，敘述詳細生動。同時，善於透過側面描寫烘托戰場氛圍，不聞刀劍之聲，卻如親歷沙場，扣人心絃。

啟發四：刻畫人物性格神形畢現，有立體感。《左傳》對人物刻畫傳神，將歷史人物從神的陰影下解放出來。齊桓晉文爭霸，楚莊公問鼎中原等都活靈活現，生動有趣。

讓我們一起去《左傳》中汲取寫歷史故事的營養吧！#帝壹文化# #邯鄲#

我也一直在思考這個問題，也借鑑了《明朝那些事》等等一些書籍，估計歷史領域的創作者都在探尋思索嘗試這個問題，閱讀交流，有時候別人的一段文字，一句話也可能會令人茅塞頓開，靈感乍現。把一段歷史故事或片段或人物，用新穎的表達方式，不斷嘗試，每個人的角度不同，如何去寫，每人的認識也不盡相同，有自己的特色，用自己喜歡的方式多嘗試，一定會有意想不到的收穫。

要把歷史片斷寫成有趣的故事，筆者認為需把握好四點:

一、熟悉歷史。故事可添彩，歷史無戲說。故寫歷史故事，必須將貫穿故事始終的歷史片斷的時間、地點、人物、經過等四個核心歷史要素寫準確，經得起檢驗，不能張冠李戴，不能胡編蠻說。

二、端正立場。歷史片斷是客觀發生並客觀存在的實事，它是沒有立場的，但故事是有立場的。水泊梁山一百單八將，在《蕩寇志》作者眼中是"寇”，在《水滸傳》作者眼中是"好漢、義士"。所以寫歷史故事，必須得端正立場。

三、把握環境。歷史片斷離不開歷史環境，歷史故事同樣只有在特定的歷史環境下才能鮮活。試想寫荊軻刺秦王故事，如果不瞭解春秋戰國時期五霸七雄、戰火叢生、生靈塗炭、流離失所、民不聊生，從下層百姓到上層王公貴族濟濟可危的社會環境，又怎能理解荊軻捨身刺秦王，以螳螂之力阻擋歷史大統一車輪這一今天看來愚蠢倒退的"壯舉"呢？

四、注入感情。故事是需要感情的，歷史片段中的人物都是有感情的。所以要把故事寫活，就得把自己穿越到歷史片段所處的社會環境中，並把自己的血肉注到每個人物中去。寫曹操，自己就是曹操，要想曹操所想，思曹操所思，這樣寫出的人物才有血有肉，讓讀者感到真實。