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1 # 平仄為書
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2 # 戀愛情感實戰教學
15歲是個說大不大，說小不小的年齡，會有很多自己的想法，甚至想著現在或以後要做什麼，建議讀點說話技巧方面的書，人際關係處理好了，以後不管是工作還是生活都有很大幫助的
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3 # 芙蓉屋教育
15歲的孩子讀什麼書，我認為，這個問題應該改為15歲的孩子不要讀什麼書。
1 15歲的孩子，是初二，初三的學生了，馬上要上高中了。按理說，應該有了大量的閱讀量，如果孩子已經有了良好的閱讀習慣，肯定有了屬於自己的一套閱讀體系。
2 至於是五歲的孩子應該讀什麼書，要看他已經讀了什麼書，他的閱讀等級走到了哪一步，一般來說，這個時候的孩子，已經有了自己的選擇力和判斷力，有了自己喜歡和感興趣的書。這時候家長 應該對孩子選擇進行管制。
因為初中生有作業和學習任務，不能再像初二之前看書隨心所欲了，這個年齡段的孩子容易深陷書的情節之中，大部頭的言情或武俠甚至網路小說往往使孩子欲罷不能，很可能上課，睡覺都看，會嚴重影響學習。
3 這個年齡段的孩子，家長應該注重讓他讀偏文學，科學，歷史等知識性強的書和一些中外經典文學，及名人傳記等勵志書，還可以對一些情緒管理，交往技巧等方面的書。
此時的孩子理解力已經逐步完善，建議讀一些經典文學的原著，如《西遊記》《三國演義》，《紅樓夢》，《水滸傳》，《史記》及《詩經》《離騷》等，只有原著才能體現出古文學的境界及美妙之處，畢竟文言文也是高考的一大重點。
4 初三的孩子，離高考的日子已經不遠。所以此時的閱讀不能再像小學生似的隨心所欲了，因為書城琳琅滿目，良莠不齊，我認為此時的家長應該有功利性地指導孩子閱讀，一些純消遣性的圖書應該限制孩子讀了。畢竟，孩子精力有限，完成繁重的家庭作業之後，還有很多中外經典著作等著去讀，不可能讀遍所有的書。但是如果孩子確實有精力，也可以抱著消遣的心理讀點非主流，但不可停駐於此。
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4 # 快樂磁鐵的學習小課堂
贊成“南京圖瑞甘亞平”的觀點。
這個年齡段的孩子有充足的時間的話，可以多涉及其他領域的書籍，拓寬自己的視野和知識面，讓孩子能夠從中有所得。但建議家長對孩子讀的書有時候給予適當的指引！
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5 # 還要等多久
中國的讀點先秦古典，及歷代名家代表作，四大名著不建議通讀，讀節選就可以。外國的讀各國名著就行。
順便問一下，孩子有時間讀唄。
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6 # 啟明汽車家
這個時候是性格初定的時候，建議看一些邏輯學類的書籍，增加自己的邏輯思維，能讓你人生在未來的道路上更加懂得怎麼去選擇。
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7 # Excel辦公小技巧
說到這個讀課外書，
就不的不說到孩子的興趣愛好了，
這為什麼要說興趣愛好，因在課堂上有很多的知識點以後在加上平常的補習班,這些知識點都讓孩子關注自己的興趣愛好了，孩子有興趣愛好就會專心致志的去完成，去思考，去探究有了興趣愛好，都減輕家長了平常的監督孩子學習了，
孩子的興趣愛好是什麼就給孩子讀什麼課外書
提高孩子的興趣愛好，如喜歡航天，喜歡體育，喜歡看小說
那麼就給他看航天，體育與寫作的書籍，萬一以後成為了航天宇航員，體育運動員，某書籍的大作家。也不是不可能的事。並且還能增加孩子的知識庫的儲存量了不是嗎？
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15歲的年齡，總體來說可以讀兩方面的書。
一是讀點管理的書。人類實踐必須有管理，無論是家庭生活還是學習，都需要管理。特別是家庭建設或經營，是一門學問，涉及更多的是管理，當然也涉及道德。這就需要講點辯證法。光講道德，家庭並不能建設好。當然，光講管理，家庭也並能建設好。不管是管理，還是道德，都離不開適應時代發展的問題。也就是說，管理。
二是讀點經濟領域的人物傳記。因為我們建設的是一箇中國特色社會主義，其中涉及到建設社會主義市場經濟，自然就要讀經濟領域的人物傳記。青少年讀點歷史，這是必須的。但是如何讀歷史，是一門大學問。有的人讀歷史，選擇的是讀傳統的正史，即二十四史或二十五史。從《史記》以《清史稿》。但是，要注意的是，這些正史，講的主要是王侯將相的事。為什麼正史講的多是王侯將相的事呢？一是傳承治國理政的經驗，二是傳承治國理政的人物（正面的，反而的人物）。這樣，後來的人讀了，都把人生的志向放在了青史留名上了。這也符合人的需求層次。
既然每一個人都必須具有創造財富的能力（物質的，如製造業；精神的，如文化創意產業），然後才能適應社會發展的需要，自然，讀要讀點經濟領域方面的人物傳記了。當然，人物的選擇，得是現代或當代的人物。因為我們生存的當代社會。
如果這一看法是正確的，那麼喜歡寫人物傳記的先生，請抽點時間來寫一寫國內外經濟領域的人物傳記。最好多寫一些通俗易懂的簡讀本，讓每一個青少年讀得起讀得懂。三
另外，也談到了讀書的重要性。關於讀書的重要性，也提了一點建議。就是現代社會的職業特點與就業特點，決定了每一個人都必須讀書。大家都知道，一個人就業年數大約在三十到四十年。一個具體單位的生命力（特別是一個具體企業的生命力）是多少？由此可知，一個人的職業穩定性決定了學習的動力。
具體書目分類：
四大名著
《讀者》
《意林》
《格言》
《青年文摘》
《培根隨筆選》
《愛的教育》
《悲慘世界》
《居里夫人傳》
《論語》
《朝花夕拾》
《駱駝祥子》
《繁星·春水》
《吶喊》
《女神》
《子夜》
《家》
《雷雨》
《圍城》
《吶喊》
《魯濱遜飄流記》
《格列佛遊記》
《童年》
《鋼鐵是怎樣煉成的》
《哈姆萊特》
《堂吉訶德》
《歌德談話錄》
《巴黎聖母院》
《歐也尼·葛朗臺》
《復活》
《普希金詩選》
《泰戈爾詩選》
中學生必讀書目（共40種）
一.初高中必讀部分: (10種)
1. 西遊記/(明)吳承恩著．—人民文學出版社
2. 水滸傳/(明)施耐庵，羅貫中著．—人民文學出版社
3. 三國演義/(明)羅貫中著．—人民文學出版社
4. 紅樓夢/(清)曹雪芹，高鄂著．—人民文學出版社
5. 唐詩三百首/(清)蘅塘退士編選．—人民文學出版社
6. 宋詞選/胡云翼選注．—上海古籍出版社
7. 阿Q正傳 魯迅選集/魯迅著．—人民文學出版社
8. 古代散文選．—人民教育出版社
9. 科學的歷程/吳國盛著．—湖南科學技術出版社
10.數理化通俗演義/梁衡著．—北京師範大學出版社
二.初中必讀部分: (15種)
初一年級:
1. 紅巖/羅廣斌，楊益言著．—中國青年出版社
2. 安徒生童話選集/(丹麥)安徒生著；葉君健譯．—譯林出版社
3. 童年/(俄)高爾基著；劉遼逸譯．—人民文學出版社
4. 格蘭特船長的女兒/(法)凡爾納著；範希衡譯．—中國青年出版社
5. 愛的教育/(意)亞米契斯著；田雅青譯．—中國少兒出版社
初二年級:
1. 青春之歌/楊沫著．—人民文學出版社
2. 駱駝祥子/老舍著．—人民文學出版社
3. 鋼鐵是怎樣煉成的/(前蘇聯)奧斯特洛夫斯基著；梅益譯．—人民文學出版社
4. 福爾摩斯探案/(英)柯南道爾著；丁鍾華譯．—群眾出版社
5. 居里夫人傳/(法)艾裡.居里著；左明徹譯．—商務印書館
初三年級:
1. 家/巴金著．—人民文學出版社
2. 牛虻/(愛爾蘭)伏尼契著；李民譯．—中國青年出版社
3. 高老頭/(法)巴爾扎克著；傅雷譯．—人民文學出版社
4. 莎士比亞戲劇故事選/(英)蘭姆姐弟改寫；蕭乾譯．—中國青年出版社
5. 中國科學院院士自述(青少年版)．—上海教育出版社
三.高中必讀部分: (15種)
高一年級:
1. 矛盾論 實踐論 毛澤東選集/中共中央文獻編輯委員會編．—人民文學出版社
2. 圍城/錢鍾書著．—人民文學出版社
3. 希臘的神話和傳說/(德)斯威布著；楚圖南譯．—人民文學出版社
4. 談美/朱光潛著．—安徽教育出版社
5. 科學發現縱橫談/王梓坤著．—上海人民出版社
高二年級:
1. 子夜/矛盾著．—人民文學出版社
2. 悲慘世界/(法)雨果著；李丹，方於譯．—人民文學出版社
3. 簡愛/(英)夏洛蒂·勃朗特著；祝擎英譯．— 人民文學出版社
4. 聖經故事/劉小江編．—外國文學出版社
5. 傅雷家書/傅敏編．—北京三聯書店
高三年級：
1. 共產黨宣言/(德)馬克思，恩格斯著；中共中央馬克思、恩格斯、列寧、斯大林著作編譯局譯．—人民文學出版社
2. 從鴉片戰爭到五四運動/胡繩著．—人民文學出版社
3. 老人與海/(美)海明威著；海觀譯．—上海譯文出版社
4. 培根隨筆選/(英)培根著；何新譯．—上海人民出版社
5. 只有一個地球:對一個小小行星的關懷和維護/(美)巴巴拉·沃德，雷內·杜博斯主編．—吉林人民出版社
初中生課外必讀文學名著
——《語文課程標準》建議目錄
童話：《安徒生童話》、《格林童話》、中外現當代童話等；
寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言等；
故事：成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等；
詩歌散文作品：魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁華·春水》等；
長篇文學名著：吳承恩《西遊記》、施耐庵《水滸》、老舍《駱駝祥子》、笛福《魯濱遜漂流記》、斯威夫特《格列佛遊記》、羅曼·羅蘭《名人傳》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等。