師範類可以選擇教育口，父母考慮的比較長遠，未來就業打好基礎，

根據你自己目前情況，社會各個崗位行業都在突維，不論學習那個行業，都必須自身價值奉獻！

可以綜和考量下，如果自己有其他特長，可以根據自己善長的，

看你的想法不是特別想學師範專業，那你自己想學什麼呢？首先，父母一輩認為師範專業畢業去當老師，工作穩定，是非常好的選擇，但是目前不管是不是師範畢業都必須要考取教師資格證，師範和非師範畢業都是一樣的，只有畢業考取教師資格證才有資格考編制當老師，其次，師範學校和非師範學校畢業各有各的好處，主要是看你喜歡什麼，如果你實在不喜歡這個專業，試著耐心說服父母，告訴父母你的想法，我相信父母肯定會從你的角度來考慮，不會強迫你的，最後，希望你能考上理想大學，學到自己喜歡的專業，加油！

這個關鍵在你，你的職業規劃如何？如果你的職業規劃好了，父母不會硬逼孩子非得學這學那的。沒有職業規劃，對將來沒有一個清晰個規劃，父母必定按照他們的認知去規劃你的未來。所以，要想擺脫父母的干涉，就要認真的做好自己的職業規劃。

那麼，大學生如何做好自己的職業生涯規劃？

成功的人生需要正確規劃，你今天站在哪裡並不重要，但是你下一步邁向哪裡卻很重要。

步驟一：瞭解你自己 一個有效的職業生涯設計，必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關環境的基礎上進行。對自我及環境的瞭解越透徹，越能做好職業生涯設計。因為職業生涯設計的目的不只是協助你達到和實現個人目標，更重要的也是幫助你真正瞭解自己。

你需要審視自己、認識自己、瞭解自己，並做自我評估。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等內容。 詳細估量內外環境的優勢與限制，設計出自己的合理且可行的職業生涯發展方向，透過對自己以往的經歷及經驗的分析，找出自己的專業特長與興趣點，這是職業設計的第一步。 值得注意的是，很多人往往認為選擇最熱門的職業就意味著對自己最有前途。然而，選擇職業重要的是能正確地分析自己，找到自己最適合做的專業，適合的才是最好的，然後努力成為本行業的佼佼者。

步驟二：清楚目標，明確夢想 如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。 每個人眼前都有一個目標。這個目標至少在你本人看來是偉大的。沒有切實可行的目標作驅動力，人們是很容易對現狀妥協的。

制定自己的職業目標並沒有想象的那麼難，只要考慮一下你希望在多少年之內達到什麼目標，然後一步一步往回算就可以了。目標的設定要以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等資訊為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。

確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，有效的生涯設計需要切實可行的目標，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力於目標的實現。

步驟三：制定行動方案 你的職業正在幫助你實現人生的最終目標嗎？你是否有一種途徑可以讓你現有的職業與你的人生基本目標相一致？ 正如一場戰役、一場足球比賽都需要確定作戰方案一樣，有效的生涯設計也需要有確實能夠執行的生涯策略方案，這些具體的且可行性較強的行動方案會幫助你一步一步走向成功，實現目標。

步驟四：停止夢想，開始行動 行動，這是所有生涯設計中最艱難的一個步驟，因為行動就意味著你要停止夢想而切實地開始行動。如果動機不轉換成行動，動機終歸是動機，目標也只能停留在夢想階段。

計劃不如變化快 計劃趕不上變化。影響你職業生涯規劃的因素諸多，有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。要使職業生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業生涯規劃進行評估、修正生涯目標、生涯策略、方案是否恰當，以能適應環境的改變，同時可以作為下輪生涯設計的參考依據。

個人觀點僅供參考！

學師範類就業會有一定侷限性。

學了其他專業未來想從事教師行業可以考教師資格證轉入師範類。

可以先選擇一個自己喜歡的方向，畢竟職業可能是終生的。

我覺得看你怎麼想，其實老師這個職業還是不錯的。如果實在不想上，好好和父母溝通，不賭氣，百善孝為先，他們也是為了你好

我覺得還是選擇你自己喜歡的專業。因為你上了大學就明白興趣太重要了，當你一旦脫離高中這種別人幫你去自律的高壓環境，你能堅持下去的就是自己喜歡的東西，學一門沒興趣的專業真的會讓你抑鬱，分分鐘懷疑人生，挫敗感很強，而且非師範生也可以當老師，只要你考了教師資格證，很多城市也鼓勵985、211名校非師範生從教。大學專業的選擇很重要，希望你能選到自己喜歡的專業。

根據題主的問話，我們都感覺出來提出並不是非常想讀師範專業，但是呢，這個父母要求你要轉師範專業。父母之所以讓你讀師範專業，肯定是基於他們對現代社會的認知水平和對老師這個行業的一個認知，所以呢，讓你轉讀師範專業。

而你呢，並不喜歡主師範專業，我從你的文化裡面能夠感覺出來。之所以造成這種情況，實際上是由於兩代人啊以及社會經驗所帶來的這種決策的不同。父母呢，做出這樣的決策是完全出於對你的未來的就業，以及將來的這個生活的考量，嗯，從穩定性工作的舒適度等等是根據他們對這個社會的認知，根據他們社會的經驗和各種情況的判斷所做出的一種決定。

而題主你本人是根據你目前所擁有的僅有的一點點的社會知識和對社會的認知，以及生活的經驗所做出的一個迴應，所以呢，你並不想讀師範專業，你可能有更其他的更大的宏偉的目標。

那麼我上面說的兩段話就是對你的認知和父母的認知，你們啊兩代人的這個認知的偏差所產生的一個原因做出的一個分析，那機械地根據我對這個教師行業的認知啊，給你做出一些分析判斷，要不要聽從父母的這個建議。

首先在我給你建議之前，我是贊同你父母的建議的，選擇師範專業還是比較好的。做一個老師的話，呃，單從收入水平上來講，肯定不如在一些大國有的大中型企業或者私有的一些大中型企業能做到技術員，工程師這個級別年收入高的多。所以你如果是單純咱這個收入來講，做教師應該比不過你在一些大中型企業收入的高一些。但是呢，你要從生活的舒適度上來講。那麼大中型企業去做一個工程師，工人你肯定不如當老師。老師的話，嗯，每年除了寒暑假，節假日啊，禮拜天實際上老師一年的工作時間，365天的話也就是，不到兩百天。如果你要算每天收入日收入的話，那麼教師的收入肯定是最高的，當然我們不能這樣算吧。那不過雖然不能這樣計算，但是你實實在在的休息的時間卻是明明白白的，放在那個地方暑假都要有兩個月，對不對？呃，做教師這一行呢？嗯，他的生活是比較規律的。沒有什麼大起大落。每天都是這麼平平淡淡。但是並不是說做老師啊，沒有作為完全不是。你要做一個好老師的話，其實也不容易的。老師從自職稱開始評定，從初級到中級一直到高階特級。如果你能夠這個認認真真的，把教育當成興趣去做，那麼你將來如果能做到高階教師，特級教師。那我可以告訴你，你的這個收入水平延收入水平絕對不會比你在工廠做工程師收入也低哪兒去。所以，要看你工作的態度和工作的水平。

這是內心的意願和現實因素的考量。師範類專業一定不是題主當前的興趣所在，但不代表以後沒興趣，反而是父母，他們考慮的更有現實意義。

如果不想糾結，我就要我喜歡的，遵從內心，那簡單了，不聽他們的就是了。你違背父母的意願，父母也不可能把你怎麼著。

但為什麼要糾結呢？僅僅是迫於父母的壓力嗎？顯然不是！

舉個例子吧，自己的外甥，2018年高考，專業選擇的時候犯了難，什麼計算機、財經、機械、生物科學、食品工程等等考慮了一大圈，因為他沒有特定的對某一行業表現出濃厚的興趣，其實這也是大多數人的特性。唯獨先把“法學”放在第一位排除了。但這恰恰是我們家長迫切希望他選擇的，因為我們更瞭解他的性格，更知道他適合幹什麼。結果呢，現在是某985的法學大二學生。剛去的時候，隔三差五就打電話“舅啊，您這是給我挖了個坑啊”。現在再問感覺怎麼樣，顯然已經“入坑”了，嘿嘿笑著說:“還行，還行吧”。

這就是現實！

興趣是可以培養的，那些執著於某些特定領域並且幹出非凡成績的，像什麼物理學家、IT精英，畢竟是少數。好好斟酌一下吧，不要急著下定論。

首先，我想你應該是個女孩子吧？因為父母總是認為女孩子做個老師是最好的選擇。

作為一個四十多歲的老阿姨，我是可以理解的，也願意和你探討一下。

學習專業主要是為了就業，面對日趨嚴峻的就業形勢，你想學什麼呢？以後如何立足於社會呢？你所感興趣的是什麼呢？是否可以發展成一種事業，是否可以養活你自己呢？

而其實大學好多專業並不好找工作，畢業有時就意味著事業。

現在國家非常重視教育改革，老師的待遇不斷提升，相信以後應該會更好，工作體面，穩定，有成就感，一年有兩個假期，以後對自己孩子的教育也很有好處。

所以如果你沒有自己認定的專業或特別喜歡的專業，你可以考慮父母的建議。

我就希望女兒以後當老師。呵呵

當你打出這個提問的時候說明你是不想轉的，老人都認為老是公務員醫生是最穩定的職業，如果你實在不感興趣還是不要轉了，自己的路還是要自己好好想好要哪裡往走的