爺爺奶奶能夠幫忙帶孩子，並且接送孩子上下學已經算很不錯了。他們因為知識水平有限，輔導孩子時往往顯得力不從心。練字和拼音教錯並不是他們的意願。

作為孩子的爸爸媽媽你們才是孩子的第一監護人，把孩子的生活和學習一股腦推給爺爺奶奶這樣真的好嗎？！不要說你們工作忙，沒有時間。如果真的忙到沒有時間照顧到孩子的學習，那麼可以拿錢給孩子請一個老師好好輔導一下。

感恩老人的付出，肩負起做父母的責任，孩子的童年只有一次，建議多陪伴和關注孩子。

感謝邀請，建議下載一些拼音的影片和音訊，你帶著孩子一起學習。現在的教材改了很多，學拼音的方法和拼法與二十年前的教材有很多不同的地方，如果孩子學錯了要花很多時間來糾正，對孩子入學沒有好處，爺爺奶奶應該能理解的，都是心疼孩子的人，和老人家好好聊聊吧。

首先我想問問孩子爸爸麻麻為什麼不輔導呢？可能你們都有自己的工作，但是孩子的學習不能因為你的忙碌而放下，更不會因為你的忙碌而等你空閒，既然知道孩子的爺爺奶奶教錯了，那你們還不趕緊接手自己教，難道還要讓這種錯誤延續下去嗎？

父母確實不容易，我們都需要上班，而孩子的學習如果有條件放手的話可以教給爺爺奶奶來做，沒有條件的話還是自己教，實在不行寧可不教也不能給孩子教錯誤的知識！這只是我的一點看法，僅供參考！

首先，建議馬上停止。孩子的早期教育是非常重要的。一旦錯誤的知識在孩子腦子形成概念就很難更改。在知識的學習上一定家長要親力親為！

這點我深有體會，我是在家工作的全職媽媽，有時候忙工作的時候也會讓老人陪下孩子。

有天，女兒指著繪本上的小熊告訴我那是熊貓，第一次我糾正了，但她時不時的依舊會說是小熊。沒過兩天她又告訴我那是熊貓。我就納悶了她怎麼會認為那是熊貓呢？我家目前沒有熊貓繪本，除了有個熊貓拼圖。與小熊差別挺大的。我就注意觀察及糾正，直到有一天陪她看繪本，我聽到外婆在說熊貓！這個時候我才知道原來是外婆教的，外婆自己一直認為那是熊貓呢。到目前為止女兒偶爾還會指著小熊說熊貓。所幸她目前不到2歲，容易糾正。雖然我一直跟外婆強調不要給孩子讀繪本，但是老人陪孩子時不可能沉默不語，肯定還是有互動，很多時候他不知道是錯的，他認為自己懂所以傳授給孩子。我們總在說忙忙忙，但是孩子的教育根本不可能等著我們來彌補，只要稍微有點忽略，孩子的成長變化會很明顯。有些毛病一旦養成，會花費很多精力來改正，甚至根本無法糾正。因此，不管掙了多少錢，事業發展有多順利，如果孩子的教育不得當，將來老了會後悔。

雖然不需要我們一門心思撲在孩子身上，但是也絕對不能拿事業繁忙來犧牲孩子的教育。生下他就得負責任啊！

孩子在年幼時具有極強的可塑性。他們就像河水的源泉，活潑而無拘無束，一旦被導向某一方向，就能轉變它的流向。在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年！在教育孩子的時候，你選擇了管教，陪伴，等孩子大了，你一輩子沒掙到的錢孩子一年就掙到了！你在哪方面付出，就會在哪方面收穫，孩子的教育時效性太短，錯過了就再也沒有了！孩子優秀了，你留錢做什麼？孩子不成器了，你又留錢做什麼！ ——致父母！

近日，許多人的朋友圈都被這段話刷屏了。這是教育部與中央電視臺聯合推出的大型公益節目《開學第一課》，很多家長看後都表示感觸很深。

在社會的大環境中，為什麼有的人有用，有的人有所作為，在這裡起決定作用的是教育。人與人之所以不一樣，主要是因為在後天受到的教育方式不同。在幼年的意識中留下的印象，哪怕是微不足道的，都會在未來漫長的一生中發揮重要的影響。

每一個人都不是他自己要出生的，父母使他們偶然來到這個世界，來到一個他們自己無法選擇的家庭，有了一對永遠不能變換的父母。

一個孩子將來能成為什麼樣的人，這在很大程度上取決於孩子的父母是何種層次的人，取決於孩子在早期成長過程中受到何種層次的家庭教育。在英國有一個愛德華家庭，是真正的書香門第。老愛德華是個博學多才的哲學家，為人嚴謹勤勉。他的子孫有13位當大學校長，100位教授，80多位文學家，60多位醫生，1人當過大使，20多人當過議員。

同樣在英國，另一個珠克家族，與之相比則大相徑庭。老珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，渾渾噩噩，無所事事。這個家族至今已傳下八代，其子孫後代中有300多人當過乞丐和流浪漢，400多人酗酒致殘或死亡，60多人犯過詐騙或盜竊罪，7個殺人犯，整個家族沒有一個人有出息。

如果我遇到這種情況，我肯定會直接和父母說清楚，而不是糾結怎麼辦？因為這對孩子後期學習有很大的影響。

我會很直接和嚴肅的告訴父母，你們教錯了，並指出問題所在，而且告訴他們這樣錯誤的教孩子，對孩子後期拼音的學習有很大的影響,相信每一位爺爺奶奶都是為了孩子好，他們發現問題也會改正。

再有，自己親自管教孩子的學習。可以和父母商量，父母負責接送孩子照顧孩子的飲食起居，孩子的學習及休閒娛樂都交給自己和老公來負責。這樣一來，家庭分工明確，大家也輕鬆，也可以改變你說的這種情況。

本身爺爺奶奶文化有限，作為父母的就應該抽出時間親自教導孩子的學習，而不是指責父母教錯了，孩子是自己的，多費心費力就好，父母為你帶孩子要會感激他們的付出。

幼兒園大班的孩子，我勸你早點制止爺爺奶奶不要再教了。現在很多漢字的筆畫筆順跟我們那時學的都不一樣了，更何況老人寫的估計更有問題；拼音如果老人沒有一口流利的普通話，也不要讓老人教，老人的口頭禪、方言很多，如果把娃娃帶成南腔北調就更麻煩了。所以，老人幫我們帶孩子，我們應該感激，但不要因為感激而不敢制止老人錯誤的教法，那隻會害了孩子，今後上學是很難糾正的，尤其是拼音，拼音只要一教錯，今後的注音就是一大問題了。

首先，這應該是父母的事情，現在相差4-5年的人都會有代溝，何況跨輩。

自己忙著賺錢，以生活壓力為藉口。孩子託給爺爺奶奶，那麼平時和孩子交流肯定存在問題。如果託付給爺爺奶奶，剩下的你只有找一個好學校，好老師，孩子自己去學了。

所以我個人感覺，唯一的解決方法，就是自己去教，自己去教，自己去教。。。。託付給別人就不要去埋怨。

自己教咯！別說連這點時間都抽不出來啊！生了孩子就好負責！知道爺爺奶奶教錯了，就趕緊接手過來自己教，然後感謝爺爺奶奶的幫助。好好跟老人家說，都是自家孩子，不會生氣的！

首先，你要跟長輩好好溝通，以前她們學的知識跟我們是有差異的。所以，你要跟他們溝通現在新的教材情況，建議他們終止這些錯誤的教法。當然如果孩子有需要學習，可以自己教，或者那種輔導中心教。不過，老人有時候很注重面子，一定要注意溝通方式。

我家老大幼兒園時，我們倆口子忙自己的事，從小扔給長輩，上學輔導練字拼音都是奶奶。直到小學二年級實在不行，我才全職管孩子，最初六年沒陪伴，到後來花了十年也沒彌補過來。這是我最追悔莫及的教訓。

生了老二，全職媽媽，帶到上幼兒園。然後趁孩子不在家的這點時間找點事幹，但凡有一點影響孩子接送的工作，再好也不幹。反正保證娃在家，我必在家。要舍才有得，老二明顯比老大小時候各方面都優秀。

所以，教育不能讓老人來，何況教錯，還不如不教。

首先，現在對於學前應該掌握多少知識，如拼音，漢字，家長都有種恐慌生怕孩子上小學沒足夠的知識儲備，達不到老師的要求。所以忙著去給孩子報學前班，補習班。老人這樣做也是好心，儘自己力所能及幫助孩子多學點知識。

知識更新，即便做家長的不在教育口的話，也不瞭解新規定。比如拼音發音，漢字筆順等。現在的和自己當年學得有很大不同。自己不瞭解新變化上來就教，也是錯的。

如果發現爺爺奶奶教的不對，一定要及時制止。沒什麼好猶豫的。第一次教錯，再改正有困難。不要怕老人不高興。如果採取合適的態度，他們也不想誤導孩子。內容上還可以買最新的書給老人看，讓他們照著教。自己也要多學，一家人一起交流，這樣老人也不會反感。