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1 # 二哈原創剪輯
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2 # 趙椅平
小孩小時候不就是玩耍，玩耍也是學習的一個過程啊！對未知事物的探討與研究啊。對於遊手好閒可以在日常中發現他專注於什麼型別的玩耍，如果是漫無目的的玩，家長可以加以引導啊！從而培養寶寶的自覺，引導的過程注意言語說辭，耐心要好，不要太強硬的語氣和寶寶講話，這樣會激起他的叛逆心，專門和你對著幹。
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3 # cj談情
你也說了小孩子，我不清楚你對小孩子這個定義是多大，就是年紀多大。
我覺得現在的孩子10歲以下叫孩子，10歲以上，就是少年了不是孩子了。
由於現在孩子的心智成長比較快速，接觸面也比較廣，所以在心智表現方面有為突出。
但是畢竟他們還是孩子，你讓他和大人或成人一樣這個不太現實。
孩子很天真，雖然現在懂的比較多，那是他的思想還是孩子，不可能做什麼都規規矩矩，幹什麼都有比較合理的規劃。這個強求不來。
所以當家長，長輩的要有耐心，慢慢讓他們去適應，這樣效果會比較好一些，當然家長們也不要報以太大希望，萬一失望怎麼辦？
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4 # xIAN小鮮鮮
現在人們的生活水平越來越高，都被家裡人寵著，從小就沒教育在家裡要做力所能及的家務，慢慢的就會變的遊手好閒，拿著手機打遊戲或者看動畫片。
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5 # 你好C艦長
為什麼小孩子總是遊手好閒?大多數情況下，是因為父母的行為影響了孩子。每個家長對孩子的教育方式不一樣。聰明的父母知道在孩子的教育上把好度。實際上，很多家長都沒有注意這個問題。
我們看看家長哪幾種行為會影響孩子。
一、過度保護孩子。現實生活中每一位家長都不希望孩子有半點閃失。因此家長們總是在力所能及的範圍內，給孩子全世界最好的東西，以此希望保護孩子不受傷害。與此同時，父母們儘量不讓孩子接觸到陌生人以免受到傷害。其實這種行為是在害孩子，孩子接觸的人少了就沒有大格局，沒有見世面的孩子不會會有出息。
二、過度寵愛。現在的孩子會受到來自身邊很多長輩的寵愛，過度的寵愛容易把孩子慣出毛病。孩子會變得很驕橫，甚至以後交朋友的時候都會遇到問題。家裡對孩子的教育問題應該達成一致。當一個家長正在對孩子進行思想教育的時候，旁邊的家長想插話也要忍著。不能一個教育同時另一個安慰，這樣的行為會讓孩子不在意這件事情，以至於以後犯錯會存在僥倖心理。過度寵愛對孩子的成長沒有好處。
三、父母過度勤快。勤快的爸媽會養出懶孩子，這是家長們在一起討論育兒經驗後總結出來的一個大道理。過度勤快的家長總是包攬家中的大小事務，小到幫孩子穿衣做飯，。這樣只會讓孩子產生強烈的依賴心理，而自己什麼都不會做，等孩子長大後很容易變成遊手好閒的人。家長們應該多引導孩子，讓孩子行動起來，。這個過程中孩子慢慢會找到存在的價值。
四、家長的過度袒護。孩子犯了錯誤不一定非得要受到懲罰，但是一定要學會負責任。孩子敢於承擔錯誤就是一件值得鼓勵的事。有很多家長過於袒護自己的孩子，這就導致在孩子的心裡覺得無論發生什麼事情都有家長的承擔，以至於自己做錯了事情也不會主動承擔責任。其實重要的不是犯錯後的懲罰，而真正重要的是孩子犯了錯誤過後的態度。不要讓你現在的袒護成為孩子長大後遊手好閒的藉口。
提醒家長要時刻注意自己的行為，只有家長意識到自身行為的重要性，才會在無形中影響孩子做出改變。不然等孩子長大後成了遊手好閒的人就晚了。
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6 # 心靈最深處
遊手好閒的另一層意思就是無所事事，也可以說無憂無慮，一個小孩子我個人認為還是無憂無慮的好。再說現在的小孩好像也沒多少遊手好閒的，除了在學校的時間，基本放學後就是補習班，做作業，然後星期天就是各種興趣班，基本沒什麼時間玩，有時候看到現在的小孩都感覺他們壓力好大。
所以有時間，如果不用學習和做作業，還是儘量的多玩會，放鬆下精神。
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7 # 二寶的VIOG
小孩不還是孩子嗎，不能說遊手好閒，孩子在這階段就應該這樣，而不是搞的就跟大叔一樣，那還叫孩子嗎，因為他們現在主要的是學習，你還能叫他幹啥，學習本來壓力就大
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8 # 月落扁舟
要麼是慣出來的。要麼是孩子自身沒有目標，沒有人生規劃，沒有鬥志。有理想的人你看他們遊手好閒了嗎？都在為各自的夢想奔忙著，努力著，哪裡還會無所事事。
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9 # 大林子S
小孩總是遊手好閒，我覺得有以下兩點，第一：小孩天性都是比較喜歡玩耍的，也是在玩耍中體驗童年的樂趣，第二：可以慢慢發掘小孩的興趣愛好，培訓小孩的目標，這樣慢慢的就不會遊手好閒了
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10 # 給任性買單
你叫他上天他也不會啊！
每個階段都有每個階段的成長任務
對平凡人來說，一步一個腳印才是最重要的
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11 # 畫骨柔情
這個怎麼說呢，說不好聽了就是孩子游手好閒，說好聽了就是好奇心強，動手能力強，當父母的一定要好好引導孩子，只要是孩子喜歡，不影響孩子的正常生活就適當的放鬆對孩子的管教，對孩子的管教有松有緊，涉及危險，犯法的一定要嚴厲禁止，絕對不能鬆懈，相對於利於孩子的，就要適當引導，大人認為好的路，不一定是孩子喜歡的路，讓孩子獨立自強，走他認為對的路，大人適當引導，會有意想不到的結果。
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12 # 魚泉農二虎華二哥
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過度保護每個孩子都不希望孩子有一點閃失，在力所能及的範圍內，想給全世界最好的東西給孩子，保護孩子不受傷害，儘量不讓他接觸陌生人以免受到傷害。但其實這種行為是在害孩子...
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過度寵愛現在一個孩子擁有來自身邊很多長輩的寵愛，過度的寵愛容易慣出毛病，孩子會變得很驕橫...
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過度袒護犯了錯誤不一定非得要受到懲罰，但是一定要學會負責任，敢於承擔錯誤就是值得鼓勵的一...
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13 # 小魷魚Nice
遊手好閒，不光是小孩身上容易出現，大人身上也容易出現。在我看來，其根本是因為沒有規劃和計劃，換句話說，就是太閒了。
孩子之所以是孩子，就是因為他各方面的心性未成熟，思想也沒有到一定的成熟度，有些行為不能以成人的眼光去看待和評定。
所以這個時後，就需要家長的引導和耐心陪伴。和孩子一起提前一天制定出第二天的學習計劃或者行程計劃，這樣，孩子就很明確自己要幹什麼，即使未能按照計劃完美完成，但最起碼他知道自己的目標是什麼。
還有就是，家長在生活中，不要太過度的保護和溺愛孩子，日常在家力所能及的家務活，也可以鼓勵孩子去嘗試做一下，慢慢的，孩子就會知道，原來自己除了學習和玩兒，原來也可以做很多其他的事情，其實好多時候，精神世界一旦充實，他就會慢慢的變的會合理安排自己的生活。
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14 # 格格老師心性育兒專家
情況一，孩子沒有被正確引導教育，內心一直處於幼兒狀態，沒有目標感，內在格局，視野都非常狹隘，活的也比較單純
情況二，家庭環境氛圍沒有給孩子創造積極向上Sunny有夢想有追求的生活環境，孩子模仿遊手好閒的成年人
情況三，從小到大遊手好閒，養成了日常的生活習慣
情況四，孩子的心理或許孤獨，空虛，無助，沒有被關注，被愛，導致了行為上的無所事事，掩蓋內心的迷茫，無助。
還有很多情況，需要更詳細的資訊，才能分析出來。
我是青少年主動學習力喚醒的格格老師，心性育兒教育法創辦傳播者，希望幫到您。
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15 # 攝影鵬
小孩的天性就是玩耍啊？不過孩子受外部影響較大，周邊的人如果有遊手好閒的人員，會影響孩子後期的為人處事原則的。儘量的不要接觸此類人員，做好家庭教育。
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16 # 舒服的餘生
小孩在成長過程中出了問題一定是家庭教育出了問題！原始態教育決定孩子的未來！
小孩有遊手好閒的毛病，就是孩子在黃金培育期，家長沒有從小培養孩子的責任心。沒有從小讓孩子學會分擔家務，沒有責任心!
如今家長中非常流行寵愛快樂教育，孩子從小以自我為中心，極度自私。遊手好閒就成了必然！
回覆列表
筆者認為，那些不思進取，迷戀遊戲，遊手好閒的孩子主要有以下特點：
一是空虛。學習跟不上，便不知道做什麼了，內心空虛，想在遊戲的世界裡找存在感，結果越來越迷茫。
二是懶惰，吃不了苦。因為胸無大志，沒有目標和努力方向，因此便過著終日飽食而無所用心的生活。在學習上，遇到一點困難便想退縮，不想用功，還想取得好成績。
三是虛榮。不是和別人比學習，而是比吃穿比享受，比用不著的。他們在別人的眼裡成了笑料，卻不自知，還以為自己有多了不起，彷彿是中了頭名狀元，或是凱旋的英雄。這些人，根本上說就是頭腦糊塗，自以為是，擺不正自己的位置。
四是自私。自私的人從來都不會考慮別人的感受，都是以自我為中心，自己想要怎麼樣就怎麼樣，完全不能顧全大局。這種自私一是來自於天性，二是來自於社會影響，三是來自家庭的教育。父母把所有的關愛給了他，而他卻不自知，或者說是根本就不滿足。在他的心裡，只有自己，只有自己的快樂最重要，吃喝玩樂，成了他自己的人生信條，一個自私的人將來走向社會也是很危險的，也一定會成為一個不受歡迎的人。一個人對自己的父母不尊重，很難說他會對別人會真正的尊重。
五是知錯不改。犯了錯，要麼找理由不承認，要麼就是知錯也不改。他們總能找出一堆理由為自己辯護，為自己開脫。