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  • 1 # 一樹梅家長教練

    這樣的父母簡直是人渣,怎麼可能培養出有素質的孩子?

    第一,三歲的小孩模仿能力很強。一定要遠離這樣的人群。

    第二,正面引導給孩子說,那個父母是壞爸爸,孩子吸菸,今後長不高變成小矮人兒,還要變傻。

    第三,可以給菸嘴兒抹一點苦苦的東西。然後讓孩子嘗一嘗,同時說這個東西是不能吃的。教育孩子有時候也需要善意的謊言。

  • 2 # 憤怒的海馬

    父母是孩子最好的導師,首先父母不能吸菸,如果要吸菸,也不能在孩子面前吸。孩子不到三歲,一張白紙什麼都不懂,首先要告訴他吸菸是不對的,解釋清楚為什麼,然後帶孩子遠離吸菸的環境。

  • 3 # 教育傳道者

    由於孩子的年齡比較小,同時,3歲年齡的孩子正在處於模仿和學習階段,對身邊的一切事物都充滿了好奇和探索,家長的一言一行,以及身邊人的行為舉止都在無時無刻影響著孩子判別事物的能力。

    當孩子看到其它父母讓小孩吸菸逗樂也想要去學習,符合孩子的年齡特點,孩子急切的學習力以及好奇心驅使孩子發生這樣的行為。

    如果遇到這樣的情況,家長首先要做的就是和孩子產生共鳴,媽媽知道寶貝也想要去學習並且想要嘗試一下抽菸的感覺對不對?為什麼想要去嘗試吸菸呢?當孩子說出理由之後,家長告訴孩子其實媽媽在很小的時候也會有這樣的想法,但是,當媽媽長大之後才發現吸菸的危害有多麼嚴重,家長給孩子詳細講一下吸菸的危害,之後帶著孩子去觀看吸菸產生嚴重後果的圖片或者相應的影片,孩子透過家長的引導以及影片中吸菸人群的痛苦能夠深刻的認識到學會吸菸最後吸菸上癮是多麼可怕的一件事情。

    我相信,透過家長的引導以及一系列關於吸菸危害健康的影片學習,孩子一定不會再去產生學習吸菸的念頭。

  • 4 # 永興彬哥

    這時我們做父母應該特別留意自己的行為,那些負面的罵人的話儘量不要當孩子面罵,為了做孩子的好榜樣,父母在言行上一定要剋制自己。

    同時,建議父母多和孩子說明行為的原因,讓孩子也更好的學到其中的小道理。

    也因為孩子對行為的模仿力強,做父母的也該特別留意,避免孩子模仿到危險動作。

  • 5 # 一個蟲蟲的旅行

    父母讓自己的孩子學吸菸以取樂,這種現象現在已經非常少見了,也有的是逗樂其他人的孩子,但不管如何,這種行為是錯的。而且這種家長一般受文化教育比較低。

    那麼自己的孩子有模仿行為該怎麼辦?那要適當懲戒,不能光靠說教。

    孩子本身只是好奇和模仿,在他們眼裡,這挺有趣,而且可以博得大人的娛樂自己還會得到獎賞,比如大人給誇獎,給吃的喝的“獎勵”等。孩子是沒有這個分辨心的。

    要糾正孩子的行為當然是要先糾正大人的行為。對孩子的不良行為進行懲戒也是必須的。現在家長是捨不得懲戒孩子—我說的不一定是要打孩子。想想,我們在吃不飽飯的年代,犯了錯還要遭家長懲戒,何況現在孩子都不愁吃穿,更應該讓他們明白什麼是對錯。

    懲戒不是簡單的揍一頓,方法可以考慮。比如用細竹籤打手,手腕套橡皮筋拉起橡皮筋彈手腕等等。這裡主要“懲罰”手,因為手撿菸頭。懲戒的目的時讓他形成條件反射,記到痛,下次就不敢撿了。不要捨不得懲戒。

  • 6 # 妙軒齋

    首先環境真的很重要,特別3-6歲的小孩模仿能力很強,大人就是他的鏡子,大人的言行他都會記在心裡,並且容易根深蒂固。“三歲看大”的古語就是這麼來的。

    另外儘量不要呵斥孩子,畢竟3歲的小孩還是不能明白自己的言行對錯與否,他可能只是覺得好玩,這很需要大人的引導。

    此外可以適當帶孩子做做遊戲,看看圖畫,讓他適當接觸這些,畢竟3歲了已經可以上幼兒園了。

    為了小孩將來良好的習慣,一定要做好孩子的榜樣,大人儘量不抽菸,實在有煙癮的儘量避開孩子。

  • 7 # 小不點日記

    快3歲的孩子,對一切陌生的事物都很好奇,他會模仿別人的做法,但卻無法分辨對錯。

    1、家長以平常心對待,不去注意,孩子覺得沒意思,也就不會去玩了。

    孩子只是覺得好玩,才去模仿,他本來是想讓你看看好不好玩,如果你訓斥他,他就會覺得很委屈。

    如果孩子非要問你這個是什麼,你就如實告訴他,這是菸頭,大人才會吸,小朋友是不可以玩的,不然長不高。

    2、遠離那些讓孩子吸菸逗樂的人。

    孩子無法分辨是非對錯,跟著不好的人,也會學到很多壞習慣。

    找個理由,帶孩子回家,或者換個地方玩耍。

    3、轉移孩子的注意力

    用孩子感興趣的事物,比如玩具、動畫片、零食等吸引他的注意力,然後不動聲色地將菸頭丟掉,孩子沒看到菸頭,也就不會想著去玩了。

  • 8 # 工地小聶

    假裝跟他說,村頭有一個吸菸的不在的,他家人很傷心,你這麼聽話,這麼乖,應該不會叫我們傷心吧,這麼小的孩子一般都不會撿了

  • 9 # 育兒成長法

    我也見過父母讓孩子吸菸逗樂,並且是逗一歲多的孩子,孩子嘴裡叼起菸捲的神情確實好笑,但是作為父母不應該這樣取樂孩子。自己的孩子見了也找菸頭學可以果斷告訴孩子“不可以”。

    兩三歲的孩子模仿能力特別強,但他們並不知道是非對錯,他們也是在不斷地探索。如果做什麼事得到父母的認可,他會認為這樣做是正確的。所以父母要幫助孩子明辨是非,當孩子做錯了事情要及時告訴孩子這樣做是錯誤的,孩子能聽懂。

    看到這個題目,不得不說的一點是,有的父母愛拿孩子逗樂,不僅僅是吸菸還有喝酒。我見過爺爺還有父親讓兩三歲的孩子喝酒的情形,有的是用筷子蘸點酒讓孩子嚐嚐,說是從小培養孩子的酒量。網上也有見逗孩子喝酒孩子出事兒的。

    所以告誡父母不要拿喝酒吸菸這樣的事兒逗樂孩子。孩子如果模仿喝酒吸菸一定要及時制止。

  • 10 # 依科育兒

    孩子快三歲了,見其他父母讓孩子吸菸逗樂,他也找個菸頭學,該怎麼教育?

    3歲孩子模仿能力強,在成長的過程中難免會遇到各種不好的示範。好在,這個年齡的孩子可塑性也是很強的,只要父母家人後面稍微注意引導,也不會對孩子造成多大影響!

    孩子學大人吸菸怎麼教育呢?

    1、把家裡的菸頭清理乾淨,沒有菸頭他想玩都沒得玩,這年齡段的孩子好奇心強,他可以對任何事情產生好奇,所以,他並不會執著於菸頭的奧!

    2、明確跟他講菸頭髒,不能放嘴裡,也不能拿手裡玩。這個年齡的孩子是可以聽懂大人話的了,比如我家孩子有時候出去玩會想撿地上的東西,當然也剪過菸頭,我就會立馬過去跟他說,那個髒,趕緊扔掉。說幾次後,他就知道了,後面再見到也不撿了。

    3、轉移他的注意力。如果跟他說菸頭髒,讓他不要拿,他不聽,這時候就可以試著拿出他喜歡的玩具或者他講他感興趣的事,來轉移他的注意力。

    4、透過繪本故事、動畫片主人公來引導他。像我家孩子有時候不想刷牙,我就跟他說,佩奇和喬治每天都刷牙,他們的牙齒好閃亮,你不想要這樣的牙齒嗎?他就會說想要,我就接著刷,只要你堅持刷牙就會有的奧!於是他就會去乖乖的刷牙了。

    類似的還有繪本故事小腳丫撿糖果:有一顆糖果無意間掉到了地上,經過很多地方,都變成黑的了,很髒,後來被小腳丫遇到,但是他沒有吃而是把它扔到垃圾桶裡面了。這個故事我家孩子看了好多遍,對他影響也不小,有時候,他看到地上有吃的東西,他不會像以前那樣拿起了就要吃,而會跟我說,掉地上的東西髒了,要扔到垃圾桶裡面。

    可見,繪本故事或者動畫片主人公的影響力不容忽視!

    最後,如果孩子真的拿了菸頭,一定要把他的手洗乾淨,再給東西吃,即使他哭鬧也要堅持,因為孩子小,抵抗力差,菸頭上面的細菌毒害物質很多,很容易影響孩子健康。

    以上就是我對這個問題的回答,希望對您有幫助!

  • 11 # 朵嘟朵嘟

    首先如何看待三歲孩子吸菸?大多數青少年未成年都是健康成長的,只要父母對孩子嚴格要求,有些父母也是很好孩子要求也很嚴格。孩子問題往往是成年人造成,孩子每一種心理行為都是父母造成的,父母要嚴格要求自己以身作則不要教孩子不好的習慣。

  • 12 # 飛魚勸學

    三歲孩子也抽菸?我只能用這句話來形容了:“他抽的不是煙,抽的是寂寞!”

    孩子快三歲了,見其他父母讓孩子吸菸逗樂,他也找個菸頭學,該怎麼教育?

    我的觀點是:作為孩子的父母,一定要好好教育!不過,應該教育的不是三歲孩子,而是那個“讓孩子吸菸逗樂的父母”!太不像話了,這是父母幹得出來的事兒嗎?好的不教,儘教些沒用的!

    1.三歲孩子找菸頭其實並不是真正抽菸,他只是出於“好奇”。

    三歲孩子絕對不知道“煙”這個東西可以用來抽,他們只是看到其他人,或者父親抽菸,於是出於好奇之心,他們也會把煙拿到嘴裡去“銜著”。但是,即便是他只有三歲,他也絕不會把“煙”當成食物一樣吃下去,這一點倒很奇怪。

    2.家長重在“身教”而不是“言傳”。

    在這裡,我們要批評一下這個“其他父母”:他們居然讓孩子“吸菸逗樂”,難道就沒有其他的逗樂方式了?這樣的父母培養出來的孩子難道會有出息嗎?作為父母,應該是孩子的榜樣,教孩子學正面的,積極的知識,而不是教那些不好的東西。

    父母應該重視“身教”,用自己的行動來引導孩子、教育孩子,作為只有三歲的孩子來說,“說教式的教育”對他們來說,一點作用都沒有,他不會明白你那些大道理的。

    三歲的孩子模仿能力極強,而且一旦模仿過來,他們就會以好奇為出發點,天天去完成相似的動作。因此,父母一定不要在孩子面前吸菸。同時,父母也應該知道,吸食二手菸比吸菸本身的危害還要大。

    3.好的習慣成就未來,壞的習慣毀滅人生。

    俗話說“三歲看大,七歲看老”,這句話是非常有道理的。三歲這個階段,是孩子成長的重要時期,他在語言上已經有了較大的發展,而且肢體協調能力也有了很大提升,模仿能力極強,在這個時候,正是父母要多操心,多花時間培養孩子形成良好習慣的關鍵階段。

    如果說這個階段父母輔導孩子養成了良好的習慣,那麼今後,孩子在逐步長大的過程中,父母會少操很多心;如果在這個階段父母粗心大意,任憑孩子養成壞習慣,那麼今後父母會遇到越來越多的麻煩。

    教育孩子跟人生奮鬥一樣:是“先苦後甜”還是“先甜後苦”,你自己選擇吧?

    結束語:

    小孩子的成長,就像一棵樹苗,當他在幼苗階段長歪了,你去扶植他還是很容易的,如果等他長大後看到他“歪歪斜斜”的樣子,你才想到要去扶植,這個時候已經很難了!

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