三歲，正是學習階段，家裡的大人儘量不要說孩子，更不要跟外人學孩子怎樣怎樣，他能聽懂的！

讓他多跟男孩子或者孩子爸爸待一起，讓他感受爸爸身上的陽剛之氣，說話的態度，三歲孩子會學習很快，要多鼓勵他說話強應

男孩三歲還算個小寶寶，說話嗲聲嗲氣也不奇怪。我們要尊重寶寶的發育規律，切忌揠苗助長。隨著年齡增長，孩子的表達方式會逐漸變化。

如果家長覺得跟同齡孩子比，孩子有點嗲過了，我們也不妨從這幾個方面介入。

一、為啥那麼嗲，平時主要陪護寶寶的是誰?老年人、媽媽，爸爸有參與進來嗎？孩子的語氣經常都會模仿大人，是不是家裡大人的溝通方式語氣比較嗲呢。

二、嬰幼兒時期媽媽在孩子的餵養方面佔主要部分，但是隨著成長，爸爸的影響越發凸顯。如果孩子嗲，是不是平時爸爸陪伴的時間較少？

有時間，不如陪孩子講個故事，玩個遊戲或者運動。運動是男孩子最好的培育方式，多少Sunny強健的小朋友有個共同的特點，就是熱愛運動。

適合三歲小朋友的運動，可以跑步，球類，游泳等等。

三、孩子嗲不嗲，需要家長的引導。我們可以改變說話的方式和語氣，譬如吃飯，就別再說吃飯飯了。

四、嗲聲嗲氣的孩子往往嬌氣。我看到五歲的孩子還一天不想走路，出門就要大人抱的。既然是大孩子了，我們就應該自己的事情自己做，學會獨立、學會聽道理，撒嬌發嗲這些事還是留給女孩子幹吧。

男子漢，那就是要學會勇敢，學會擔當和不服輸。

生活優越現在城市多數家庭是獨生子女家庭，經濟上較寬裕，家長出於疼愛，生活上充分滿足孩子的要求，食品之精、衣著之美、玩具之多，與過去孩子和農村孩子有如天壤之別。孩子是爺爺、奶奶、姥爺、姥姥、爸爸、媽媽心目中的“小皇帝”、“小公主”，當之無愧地成了家庭的核心。孩子想要什麼就給買什麼，想幹什麼家長就千方百計地滿足孩子的要求，他們把嬌縱孩子、不讓孩子接觸困難看做自己的天職、看做愛。這實在是一種誤解。教育不得法多數家長望子成龍，對孩子百般呵護，不讓孩子幹活，怕累著；不管家離學校遠近，有條件的汽車接送，無條件的蹬三輪車、腳踏車接送。為了不讓孩子受委屈，自己承擔一切，當孩子忘了帶學習用具或犯了錯誤時，家長向老師承認錯誤。有的孩子取得了一點成績，就看不起別人，說某某笨、某某傻瓜，家長不制止反而誇自己的孩子聰明。試想在這樣的環境下成長的孩子能不產生驕嬌之氣嗎？事實告訴我們，這樣環境下長大的孩子，兒童孤獨症在增多，兒童行為的偏差率在增長，兒童犯罪率在上升，凡此種種，難道我們還不震驚警醒嗎？孩子是剛剛萌動的花蕾，充溢著多麼誘人的朝氣和夢幻般的希望啊！他們需要Sunny和雨露，也需要耕耘和風雨，他們需要理智的愛和科學的調教。

三歲的孩子正是學習模仿，記憶裡好的階段，一定要注重，爸爸一定是最重的任務，1.首先是家庭因素，爸爸一定要做個最好的典範，言行舉止在孩子面前一點要做榜樣2，經常多引導看些同齡兒童的勵志或動腦的影片，在旁邊提醒重點，讓孩子充分理解3.給孩子改正期間，出門時可以帶在身邊，讓他充分明白爸爸的所做，默化改變4.多帶孩子參加戶外活動，改正期間要個異性小女孩少接觸，多接觸男孩子，多在孩子身邊提醒，加以改正，孩子一定有所改變

大家好，我是河南二娜，很高興回答這個問題。我認為孩子說話嗲聲嗲氣倒不如說是奶聲奶氣比較可愛，畢竟才三歲。若是說話聲音小，說的不利索，那就多引導寶寶開口大聲說話，多和他聊天，鼓勵寶寶大聲說。若是說話利索，只是一直撒嬌口氣說，那是他想得到米更多的關注更多的愛。

三歲的孩子，對自己是什麼性別是沒有概念的，你問他：“你是男生還是女生？”大多數孩子不知道怎麼回答，有的即使問答了，也是蒙的，因為這一次回答是男生，下一次可能就會告訴你，自己是女生，即使家長教過他，他也不一定能記住。

所以三歲的孩子健康快樂就好，不要要求孩子“你是男生，就要像個小男子漢，不能像女孩子一樣發嗲、撒嬌、哭泣”，撒嬌是孩子的天性，不是女孩的標配，發嗲和撒嬌是孩子在向父母索求愛的方式，而哭泣是孩子在釋放壓力，過早的壓制孩子的天性，會給孩子造成心裡負擔，長大後喜歡壓抑自己，不懂得釋放自己的壓力。

孩子再大點，就知道男孩長大會成為像爸爸那樣的男人，而女孩長大會成為像媽媽這樣的女人，這個時候，我們可以有意識去培養孩子怎樣做一個男孩，男孩的紳士和獨立、男孩的勇敢和堅強，都可以去培養，比如帶孩子去和其他的男孩玩，讓爸爸多陪陪孩子，帶孩子去戶外健身，讓孩子看一些記錄男孩成長的動畫片和電影，但不要過度去要求，會讓孩子覺得有壓力，一切都在一點一滴中培養，日積月累孩子會成為你期望中的小男子漢。

家有小暖男一枚，正在成長為小男子漢的路上，和你分享自己的經驗，好好享受短暫的萌娃階段，同時希望你做好迎接“無敵破壞王”的準備。

大家好我是四十不惑。關於關於網友提問的家裡的小男孩說話聲音有點兒娘，應該怎麼辦？這個問題特別的簡單，就是讓他從事一些比較劇烈的運動，比如拳擊柔道、摔跤等武術類。還有長跑、游泳等耐力型運動，當他累的受不了了，繼續讓他練，讓他把心中的憤怒大聲喊出來。持續鍛鍊後能充分地激發出他身體的雄性荷爾蒙。這樣他說話聲音就會變得不那麼嗲了。

那說明寶寶第一次或者是後面很多次說話嗲聲嗲氣的時候寶爸寶媽或者家裡的別人給予了肯定。這個肯定也許是明示也許是暗示，但是寶寶get到了家長的肯定，所以會一直這樣說話。其實跟家長的應對很有關係，家長選擇漠視寶寶的這種說話方式，或者暗示這種方式不好，久而久之寶寶會迴歸正常的。

首先要每天堅持讓孩子說一個字或兩個字或更多字帶表情，並且每天堅持訓練數次。其次孩子如果進步了，要經常誇孩子!

不過孩子嗲聲嗲氣首先呢，可能是因為他想博得父母的那個關愛和關注其次呢，可能跟女性接觸的比較多一些，比如說都是媽媽帶的呀，奶奶帶的呀，其實男孩子在教育上，我們都建議能跟爸爸更親密一些，因為他能從父親的身上學些男人的一些陽剛之氣，因為孩子雖然小，但他的觀察力和模仿力是很強的，此外呢，我們要有意識的給他提供一些男孩子氣更足一些的玩具呀，讀物呀，還有影片呀等等，還有就是不要過於的去阻礙男孩子些天性的發揮，男孩子具有接觸性的感官，很多時候我們說他可能沒法理解，但是隻有碰觸去感受，他才能夠領悟，這是他們男孩子特殊的一個特性。所以我們總覺得男孩子比女孩子愛動，到處摸到處碰，所以我們對待男孩子呢，千萬不要別說這不要動，那也不要摸。孩子沒有觸碰底線和規則的情況下，讓他們儘量地釋放自己男孩子的天性，這樣的話，我們的男孩子以後會有屬於他的男子漢的特性

3歲的孩子正處於從語言準備期（1-3歲）向語言完備期（3-6歲）過渡的階段，只要孩子會運用已經掌握的詞彙表達自己的意願，簡單描述內心想法，同時發音正確，說明孩子的語言能力是正常的。

這時期的男孩子，如果說話嗲聲嗲氣，也屬正常現象。因為3歲的孩子還沒形成特別明朗的性別意識，也許是覺得好玩而去模仿這種說話語氣，也許是因為孩子說話速度慢而又細聲細氣的，聽起來給人的感覺就是嗲嗲的。

那麼如何教育孩子擺脫嗲聲嗲氣，使用正常語氣說話呢？可以從性別啟蒙教育、性別語言訓練這兩方面同時進行。

首先要教孩子認識自己的身體，男生、女生大不同。

我是男生，我有小麻雀，我是站著小便的。男生頭髮比較短，女生頭髮比較長，還喜歡扎辮子。男生說話比較爽快、大氣，女生說話比較細緻、溫柔。

簡短的幾句話，就把男女生的區別大致講清楚了，讓孩子清楚明白自己是男生，男生說話是什麼樣的。

想到我家小淘氣剛上幼兒園時，老師就告訴班上的小朋友，男孩子說話就要大氣一點。當時孩子對這個“大氣一點”理解的意思是，男生說話要大膽、大聲，有什麼都可以報告老師，而他也是這樣做的。

當孩子瞭解了男生應該怎麼說話之後，就可以開始給孩子進行性別語言訓練。俊媽最喜歡的方法就是利用繪本閱讀，來增強孩子的語言能力，既方便，又有效。

孩子最喜歡的是父母的陪伴，由父母陪同孩子一起讀繪本，大家分別讀不同人物的對話，到爸爸讀的時候聲音可以稍微短、平、快，媽媽讀的時候稍微放緩些速度。讓孩子感受男生，女生說話聲音的大不同。引導孩子說話方式向爸爸發展。

或者一人分別讀幾個不同人物的對話，用聲音的粗細、快慢來清楚區分男女聲的不同，然後讓孩子來進行模仿。同時引導孩子，我們是男生，應該是這樣說話的。

父母的高效陪伴，從共讀一本繪本開始，當孩子對繪本產生較大興趣時，要多鼓勵孩子自主閱讀。讓孩子用平穩的語調來讀書或者讀古詩，都是不錯的方法。當孩子習慣了之後，自然而然，說話時就能有屬於自己獨一無二的男生語調了。

孩子說話的習慣，要經過一定時間才能形成，在這期間，可以讓孩子多與男性親人相處，多與男性說話，讓孩子知道自己是男生，男生就是要象男人那樣說話的。