讀書可以明事理。可以開拓眼界和見識，將來是你選學校而不是學校選你。不是為了大富大貴，而是多一條選擇。

背誦的意義在於，當你遇到新的知識的時候，你就會調取你的長期記憶，也就是你已經背誦過的知識。

看看新的知識是否和已經知道的知識有關聯，如果關聯越強，你將會記得越深刻。 我們知道，最好的記單詞的辦法就是多閱讀，你閱讀量越大，記得也就越多，這是一個道理。當你看到新的單詞的時候，一方面會受到上下文影響，瞭解單詞的大體意思；另一方面，你會想起一些近義詞，這樣你就很容易記得新的單詞了。

我知道一定有家長反感這種死記硬背，覺得沒什麼用，但是我覺得老師只是讓孩子們背書，沒有把背書的用義和方法解釋給孩子和家長們聽。人都會反感未曾獲得真正心理認同的事情，而我希望接下來的解釋能夠說服你。

小學課文基本上都是非常經典的作品，在表述結構上符合一般的規律，比如常見的“總—分—總”結構，比如寫景時由遠及近，從上到下等等，這跟數學公式是一個意思，而讓孩子背課文其實也是讓孩子熟悉基本的規律和模式，將來輪到自己下筆寫作文的時候也能夠有章法，不至於東一榔頭西一棒。

孩子只會死記硬背，其實是沒人教方法，老師可能說了孩子沒記住，或者老師也不知道，或者懶得和孩子們解釋。很多家長都認為背書這件事不需要家長幫忙，等孩子背熟來驗收就好了。恰恰是讓孩子獨自面對的安排，讓背書成為“死記硬背”。背書時，家長所要做的是幫助引導啟發孩子學會使用“邏輯記憶”的方法，透過分析段落關係、句子關係讓孩子摸到表達的基本規律。

記憶能力因人而異，記憶方法也是。我一般先用“邏輯記憶”來記框架結構，保證先後順序不錯，不缺項漏段落，再用“肌肉記憶”記個別易錯的地方，不斷重複易錯點到不假思索的地步。這方法未必人人適用，但我個人認為對於孩子提升理解能力是有幫助的。背書時分析段落結構，其實與概括段落大意，閱讀理解，作文構思都是相通的，掌握方法的背誦更有利於與語文學習的其他考核點相銜接。

“肌肉記憶”聽起來很玄但確實存在，我在後臺見過很多主持人在講串詞前不斷重複接下來上場的口播內容，上場時幾乎都是沒有出入的驚人表現，但活動結束後再問他們可能已經不記得任何內容了。很多孩子這方面的能力是驚人的，可以在完全不理解內容的情況下記住很多東西，但是我想我們的初衷不是讓孩子記住多少，而且理解了多少，並且在理解的基礎上能夠靈活掌握運用多少。不是嗎？

有句老話說：熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟！

也就是說，如果胸中點墨萬千，出口成章也不難！

其實不論現在還是過去 讀書本來都是一種掌握知識陶冶情操 增強自己閱歷的東西，但是現在讀書都是一種路徑，除了基本該掌握的知道，那是必須學會的 不然你什麼都不懂那你就是白痴，到了後期所學的一切知識都是為了錢，學習成績好的能進好大學能進好大學就能找好工作就能拿高待遇，但是現今的社會大學生如同螞蟻遍地都是 除非是超凡的人才能從中脫穎而出 但是對於大部分普通的人來說 讀書是對未來的希望美好的目標 可是能讀出來的也就那麼幾個 到最後還是為了錢而去學習，所以我覺得我們讀書的目的就是為了將來更好的賺錢 什麼讀書報國知書達理讀書做人純熟扯蛋 報國一分錢不給你你幹嗎？ 學校那麼多孩子都不知道什麼叫道理，書上能完全教會你做人嗎 永遠不要紙上談比 實戰出真知，到最後都是為了錢 學校都知道要賺錢。

我借用我老師的一句話 “讀書不如背書，背書不如抄書”如果你得把書上的內容記錄在大腦中，你才能有自己的獨到看法，這是其一。

個人認為讀書背誦是為了增加身體的肌肉記憶，還有利用聲音增加大腦的記憶力，經常讀的跟不長讀的人，流暢度明顯差距很大，而且不常讀的人有時候要想一下調動自己的記憶才行。

熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。腹有詩書氣自華，你讀的多了，記得多了，自然而然就出口成章啦[互粉][互粉][互粉]

以我自己的親身經歷來回答這個問題，一般主科需要背誦的是語文和英語。先說語文的背誦，語文課本中有很多優秀的作品，多是古人和近現代作家詩人等留下來的優秀文章，是其作品中的精華部分，背誦的原因一是考試肯定會考到。二是強化自己的記憶力。三是培養自己的語感。這點很重要，有時候考試的時候當你不知道怎麼選擇的時候語感可以給你帶來正確的答案。英語的背誦一是對記憶單詞有很大的幫助。二是和語文一樣，可以培養自己的語感，作用同語文。三是背誦的過程中無形培養了自己的口語水平。其他科目歷史、政治之類的文科，背誦的原因是有些知識點只需要記住，而有些知識點只有在背誦記住的基礎上才能理解。一些理科的知識點，數學、物理、化學等，單純的需要你記住，一些知識點也是需要在背誦記住的基礎上進行理解。祝好。以上。

我是幼師類高校教師，中高考閱讀與作文培訓教師，分享關於中小學及大學語文學習的感受，解答你幼兒培養、學習語文及中高考的問題。

背了以後，書才可以變成你的。

不背誦，書還是書，你還是你。你們不相干。

對兒童而言，有一定的背誦，首先訓練的是孩子們的想象能力。比如背誦一定的古詩，孩子們在反覆的背誦過程當中，腦子會形成一定的影像，其實是對詩歌內容和作者所表達的意境的一種理解。其次是對孩子們的記憶能力和表達能力進行一個實效性的訓練。語文和英語學科的背誦，還有一個功能，就是訓練學生千詞造句的規律和掌握不同的語感。

為什麼讀書要背誦？讀書背誦有這幾方面的好處。 首先讀書背誦有利於瞭解文章的寫作方法和中心思想。其次讀書背誦有利於豐富自己的語言結構，做到出口成章。再次，讀書背誦有利於自己發現語言上的病句。

為什麼要讀書背誦？ 好好學習，天天向上！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！知識是個豐富多彩的海洋，人人都需要知識，人人都要學習，沒文化真可怕！只有讀書背誦才能牢記！

讀書是為了開拓自己的眼界

比如讀旅遊書籍

可以讓你在家坐觀天下

如果讀故事類書籍

可以遊走別人的故事中

豐富自己的內心

背誦的目的

一是因為書讀百遍，其義自見，為了更好的理解

二是讀書最忌囫圇吞棗，背誦就像細細咀嚼，有利於知識的消化，轉化為自己精神力量

讀書背誦聽上去很虛，其實一點都不虛，說的就是一個勤字，熟能生巧，巧生玄妙，便知道了，知道了，一法通萬法通，萬法皆成。

我們中國是文明古國，中華傳統文化源遠流長，浩若繁星。有些書籍或文章經過上下五千年的洗禮，沉澱，已成為經典。它引導著人們的思想，規範著人們的行為。有些思想如：‘道法自然’，‘清靜無為’，‘己所不欲，勿施於人’，‘知行合一’等等，至今也是人們為人處事的行為準則。所以好的文章，詩詞，需要我們從小就背下來，牢記在心裡，慢慢地去理解去消化去吸收。俗話說：‘熟讀唐詩三百首，不會吟來也溜’，就是這個道理。另外，經常朗讀背誦課文或詩歌，對快速提高語言文字水平，會有長足的進步。

在缺乏語言環境的條件下，背誦是學習語言最好的一種方法，沒有之一。可以大大提高你對語言的理解，提升對語言的應用能力。實驗證明，人的記憶力是可以透過訓練而提高的，而懶於記憶，從不背誦的人，記憶能力不可能特別優良。 其實中國人一直都懂得學習語言最好的方法：第一，書讀百遍，其義自見。第二，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。第三，讀書破萬卷下筆如有神。第四，一回生，二回熟

我覺得這個就是一個熟能生巧的過程，說起來我們降生後學說話其實也是個背誦的過程，誰也不是天生會說話的，都是爸爸媽媽一句一句的教，在我們腦子裡是一個記憶的過程，背誦的過程也差不多。其實讀書背誦是為了提高文化底蘊，提升詞句的積累量，達到出口成章或者提筆就能寫出一篇美文的目的。

如果光讀書不背誦，就如同走馬觀花，當時自己覺得記住了，時間一久就遺忘了，而背誦就是一個加強記憶的過程，在背誦的過程中，剛開始你可能是死記硬背的記住了幾句詞幾段話，可能你根本不理解其中的意思。這不要緊，如果你在持續學習，你的知識量就在不斷地儲備，原本不理解的很多內容慢慢的都被你消化，而之前背過的書文就成了你的資本。你背的滾瓜爛熟的書文在剛開始可能只能機械的背出來，但是當你的知識水平達到一定程度能理解這些書文的時候，你就能活學活用了。關鍵是你能隨時拿出來當成你說話或者寫文章的素材，因為你的腦子裡已經刻下了這些內容，當你理解了這內容的時候，又對這些內容在你腦子進行了加固，你更忘不了了。

你看多少名人即興演講的時候出口成章，引經據典，如果他平時不積累這些內容，講話時怎可能說出來。背誦確實是個艱難的過程，很多人說死記硬背不理解沒有用，我不認同，任何知識的學習都是一個過程，然後如果學什麼都等你理解了再去背，那一切就晚了。一定是先背下來，再去慢慢消化，既能提高你學習新知識的速度，又能加強記憶，讓你終身難忘。

背誦背多了，你的知識儲備量就上去了，很多時候你都不知道你能在什麼時候用到，可是當某件事情突然發生時，你很自然的就把和這件事相對應的一些知識拿了出來，也許你自己都很驚訝，因為之前你已經熟背了，知識已經成為了你認知的一部分。這就是背誦的魅力。如果光讀書不背書，永遠也達不到這個效果，得益於現在網路搜尋功能的強大，很多人已經不背了，需要一些知識腦子沒記住，就去網上查，很方便。但是我個人還是提倡多讀書，讀好書，多背誦，這對於保持我們大腦的靈活也有幫助。

人為什麼要讀書，因為讀書使人充實；從書中不僅能學到有用的知識，獲取有價值的資訊，同時也能讓人放鬆心情，讓人變得更加睿智。 那為什麼要背誦呢？背誦首先前提一定是大聲流程的背出聲音來，在這樣的過程中讓人變得更加自信，同時也還可以宣洩一些負面情緒出來，就像排毒一般，把體內垃圾一起拍出來。人的心情也會變得越來越好。 讀書和背誦兩者都得有，相輔相成，讀書讀完過幾天可能就忘完了，背誦可以把一些好的詞句反覆強化，刻在腦子裡，當有用的時候，可以脫口而出。總而言之；為什麼要讀書背誦？就是讓人在讀書背誦的過程中豐富自己的人生；提升自己的素養，開拓自己的視野。你今天讀書背誦了嗎？