謝邀，網上購物可不可靠?從目前的外罰力度可以看出，前期的網上購物確實存在小部分網店魚目混珠，以次充好的現象。後根據網購買家的投訴以及官方的懲罰，現在情況好轉了。網上購物時最好是先參考網店的信譽度，成交量，客戶評價，售後服務等綜合叄數，挑選好寶貝後要與店家多溝通，才這樣的購物相對來說更可靠。

高中生買不買手機，這永遠是家長們心裡糾結的事情。給他買吧，怕他們沉迷手機耽誤學習，不給他們買吧，又怕他們處於青春叛逆階段，做出一些極端的事情來，所以如何選擇一款適合的手機或者如何科學合理的讓他們使用手機，顯得至關重要。

不過對於高中生來說，手機還是要買的，因為高中生都有了自己的社交圈子，有時候很多自己的小秘密都不想家長們知道，所以有個手機能夠讓他們在高壓力的學習之餘，跟朋友交流也很有必要。如果擔心孩子長期玩遊戲，自控力不夠，可以選擇一些帶學生模式的手機，把一些娛樂功能進行鎖定，只開放一部分社交軟體的許可權。

現在社會上主流的學生機現在都會附帶學生模式，比如榮耀新發布的千元機榮耀V9 play，年度旗艦榮耀9，包括oppo/vivo的一部分新機。當然，玩手機最好的是靠自覺，不買手機是不能決解問題，透過一些適當的方式約束或者像西方國家那樣跟孩子簽訂君子協議，是個不錯的選擇。

感謝你的邀請！對高中生應不應該配手機這個問題，我個人看法是這樣的，當今社會是網路發達社會，高中生配手機在不影響學習的情況下，在課堂上嚴禁開機，在課外時間裡用手機幫助學習各課內容，不要沉迷網路遊戲，在不影響學習課程的情況下，可以配帶手機的，千萬不要耽誤學習。個人看法。

高中生應不應該配手機？

這個問題提出來，針對目前的教育制度槽點簡直一大堆，我們先來聊聊手機給我們帶來的好處吧

好處

新時代的發展手機成了必需品，有個什麼事情可以很方便的與家人朋友聯絡求助，基於這個層面，能自主使用手機的孩子都應該有，及時是未成年的孩子。

手機在這個時代變成了普通人的物品，而高中生沒有配備手機感覺就像把這樣的人群剔除了普通人的行列，說白了周圍人有手機我卻沒有，晚上人家在玩的時候，我卻在看書，這樣會很難堪

接下來說說手機對高中生帶來的壞處

壞處

不準高中生用手機無非就是怕影響學習，這個是高中生用手機最大的壞處了吧，一旦孩子對手機的不合理使用就能摧毀孩子

怕受不良app不良網路資源的影響，在網路影響力如此巨大的今天，連成年人都很難不受到網路的影響，更何況孩子，現在網路推手，網路噴子這麼多，一個節奏可能就直接把網民帶飛，高中生面對一個事件的時候判斷力又會有絕對性，很容易被人利用

先從自己講下情況吧，白毛也是過來人。當時高中的時候也買了一個智慧手機，好處有壞處也有，最明顯的壞處就是對於時間不夠用的高中生我來說，還會想方設法擠出時間來臨幸一下手機，對當時的學習成績確實有影響，不過好處就是讓我對很多事情有了更多的認識和看法，不再那麼狹隘的面對任何事情，不過還好在最後高三的時候成功的戒掉了手機考上了大學。方法

與其愚蠢的杜絕，還不如想個方法來合理使用，如果你強行的杜絕孩子不帶手機去學校，高中生的孩子大多都處於叛逆期，很容易發生更多不值得的傻事（比如我一個同學就跟家裡慪氣選擇逃學拉抵制父母不給自己買手機），所以我覺得學校方面應該提供更多讓學生能有娛樂的時間和裝置讓學生的選擇不單單隻有手機，家長方面也可以在陪同下指導孩子一起使用手機，最好的狀態就是讓孩子自己意識到自己應該怎麼做，這是很重要的一點。

高中生能不能配手機，作為我個人觀點，為了不影響學習最好不配手機，因為現在網路還不是很健全，青少年很難抵制來至網路的一些不良誘惑，如網路遊戲，色情，賭博等。高中學習是青少年人生的轉折點，也是學習的黃金時間，是否能走入理想的大學，是否有個好的人生，也是在此一舉，因為中國是人口大國，資源欠缺，只有努力學習，才能找到好的工作，才能有一個好的人生，努力吧!美好的未來屬於你們，努力學習的高中生們。

有利也有弊

對於學生來說假如有任何意外時有手機方便與家人朋友聯絡，手機上網查閱資料也是非常方便的，但是在學習階段手機拿來玩遊戲反而會導致學習下降分散注意力就不好了。 在此，我推薦父母可以購買帶有學生模式功能的手機，還有蘋果手機的話就更方便了，把軟體商店下載app的密碼更改新密碼。這樣就不用擔心孩子在學習時間偷偷玩手機了

這是我個人想法不喜勿噴哈

不該。

對於大部分人特別是家裡背景非常一般的學生來說，高中作為學習生涯中最為重要的部分，直接影響未來考上大學的好壞，進而影響接下來的就業，高中三年學好知識是非常重要的。手機最為根本的功能是通訊，然而隨著技術的發展，充斥著豐富多彩卻又良莠不齊的各種網路資訊，特別是手機遊戲以及網路小說等影響非常大。就我讀高中那段時間，與家裡的聯絡靠的是學校提供的免費公用電話（只能與提交給學校的家長電話進行聯絡），擁有大量的時間進行學習，絲毫不受那時手機網路熱潮的影響，同時又能夠雖然和家裡保持聯絡。對比身邊持有手機的同學，我覺得生活並沒有受到絲毫影響。

高中學生的任務就是學習，想用手機等到了高考完有的是時間用，然而又有多少個高中可以供手機拿來揮霍呢。

高中生手裡該不該有手機，這要看學生的情況，如果是住校生，有一部手機可以方便和家人聯絡。課餘也可以聽聽音樂放鬆一下。如果是離家近，或者有家人陪讀，就不需要。不過無論是哪一種學生，要培養他們的自覺自律，完全靠阻止是不行的 ，需要疏導。讓學生有自己的放鬆方式，看書，打球，和同學交流。讓學生什麼愛好都沒有，一心讀書，等他們上了大學，缺少父母監管，他們會毫無顧忌地玩手機，連正常學習都放棄，影響更大。

現在好像小學生有的都有手機了，凡事都有兩面性，要用辯證的眼光去看待這個問題，首先不能將高中生持有手機用單純的應該和不應該來進行下定義，高中生持有手機，可以及時的聯絡到父母，遇到突發狀況可以第一時間與家人取得聯絡，在學習方面可以有疑問時隨時用手機查詢進行答疑解惑。另一方面，如果有自律性比較差的同學可能就把手機當作了遊戲機隨時隨地手機不離手，從而影響了學習。

總的來說，是否應該擁有手機完全取決於學生自己是否可以利用好手機這個物品。

（不過就算你不給，孩子也會攢錢自己偷偷買的，畢竟手機差不多點的也就1000多一點～現在學生零用錢都那麼多。。。）

持反對意見應該都是擔心手機影響孩子學習，現在的網路太發達了，特別是手機遊戲一旦沉迷進去的確就跟吸毒一樣。但是這個問題宜疏不宜堵，今天你不給他手機還有其他途徑接觸這些不良的網路環境，所以問題的關鍵是讓孩子及早建立對不良網路環境的免疫力。比如你需要讓孩子明白用手機沉迷遊戲的話會對自己的未來有什麼影響，可以舉一些反面的例子問他願不願意自己變成那樣。不要強制要求孩子不能做什麼，而是要跟他講明白道理。

回到開始的問題，對於一些自律良好的孩子是可以給他們買手機的，網路是把雙刃劍，用好了受益無窮；如果你覺得你的孩子不夠自律，可以跟孩子約定一些目標，比如成績需要提高多少，每天閱讀多少頁書等等，並且及時向老師同學諮詢孩子在校期間的表現。

不該吧（除了智商高，有遠見的同學），畢竟我就是從高中有手機的。我的注意力全部都在手機上啦，啥都沒學到。智商不夠哈不努力學習，都知道後果很嚴重的。

我覺得這個問題就不應該是個問題。為什麼高中生不能有手機？唯一擔心的應該是沉迷遊戲網路，耽誤學習。但其實自律差的同學即便沒有手機也會沉迷於別的玩樂。要真不想學，哪怕什麼都沒得玩，就在那發呆他都不會學，跟手機實在關係不大。大家可以回想一下我們沒有智慧手機的年代，那些學習差點的同學都做了什麼？我晚自習的時候就偷偷在桌子底下看金庸小說了。班主任就貼在窗戶外面看有沒有人幹別的。那是跟老師鬥智鬥勇的青春啊。

高中生還是有些自制力的。我高中那會，很多同學從高二開始已經有了明確的高考目標，知道自己該做什麼了。

現實中很多小學生開始配電話手錶，中學生就不少拿手機的了吧。高中生的比例估計更多，說明不少家長應該是認可的，問題不大。有問題也是用手機的人的問題，不是手機的問題。

我覺得帶手機還是算了吧，一是增加家庭經濟負擔，一部手機至少也在小兩千吧，便宜的拿不出手，貴的拿不出錢。二是孩子的自控能力還是比較差的，不要拿孩子當試驗品了。三是現在手機上的搜題軟體比較發達，隨便一拍，答案就出來了，對於孩子來說，可方便了，省下的時間只剩下玩手機了。個人觀點不喜勿噴

不該有。我們私立學校，但凡發現學生有手機，就要砸毀。不然學生就帶著手機離開。我們班級半學期砸了十多部了。家長也很贊成

觀點：

該有。

論據：

當前社會，資訊大爆炸，資訊量空前富足，而且更新速度非常快，你一旦有一天與世隔絕就會有錯過了一個世紀的錯覺，而作為社會的一份子，任何人都不能脫離社會單獨存在，所以對知識和資訊的接收和學習就勢在必行。

隨著社會的發展，知識和資訊的傳播越來越輕量化越來越便捷，到今天移動網際網路大行其道，知識和資訊的傳播變得更加的隨時隨地隨便，所以，一個人要時刻保持與社會的同步，必須要善加利用移動網際網路。

科技是第一生產力，面對新生事物新科技，我們必須要學會怎麼去利用，而不是去打壓排斥，不管多麼慘淡的未來，我們都要勇敢面對，不害怕，你終有戰勝、勝利的一天。如果逃避，你永遠都是落後的那一個。

總結：

但是對於高中生手裡該不該有一部手機這個問題，如果簡單的從社會發展進步的方向來看，當然是該有，但是凡事都有例外，凡事都應該多角度去看待。

高中生該不該有一部手機這個問題要因人而異，辯證的去看待：

一、如果是自制力比較好的學生，懂得分辨是非對錯，對人生目標很明確，知道什麼時間該做什麼事情，不會沉迷於網路小說、遊戲、色情，反而會對手機和移動網際網路善加利用，來促進學習，增長見識，打造良好正確的人生觀、價值觀、世界觀，那就該有而且必須要有一部手機。

二、如果是自制力較差的學生，人生目標不清晰，不知道應該在對的時間做對的事情，而且無法經受的住誘惑，容易被網路小說、遊戲、色情所影響，那就應該限制他對手機的使用。

PS：

就這個問題而言，學生能表現成什麼樣子，很大程度上取決於家長，家長在孩子的成長過程中影響是非常大的，有一個好的成長環境，父母以身作則，言傳身教，家庭教養好，這樣的孩子不會差到哪裡去。相反，如果父母不能以身作則，就算孩子本性純良，也可能會被同化，也難以好好利用手機。

智慧手機的話真不建議有

可以試試有老人機，只打電話和發簡訊，這是主要方便家人聯絡，智慧手機的話註定會影響學習的，不建議使用。

這個問題沒必要糾結

這麼和你說吧，

如果你自制，心有理想，知道自己該幹嘛，有手機也不會影響你的。

如果你不能自制，沒有目標，不知道自己該幹嘛，你沒有手機，你也會想辦法弄來手機。

所以，無論作為家長還是高中生，沒必要糾結這個問題，應該提高本身的力量。

觀點： 個人覺得不是該不該有的問題，而是需不需要的問題，每個學生的想法和需求都不盡相同，需要就買一部，不需要就不買，這個問題需要家長和孩子好好溝通！

這個問題產生的根本原因在於：如果學生有了手機之後會不會影響學習！

1.有些學生有了手機之後，可能對手機不感興趣，不會影響到學習，只是用於生活中的通訊聯絡。

2.有些學生，會利用手機去學習，反而使學習成績更上一層樓。

3.有些學生，沉迷於手機遊戲和娛樂功能，導致學習成績下降。