改變是不可能的，孩子的叛逆是個訊號，你是不是沒有尊重她的意思？認真傾聽她的需要？可能你會說她的要求不合你的理，所以你拒決，所以孩子也拒決你，簡單的說，她在用你對她的方法對待你。

孩子為什麼叛逆，主要是她自己的觀念做法受到了父母的壓制。這時候分兩種情況，一種是孩子的觀念和做法是適當的，但父母封閉壓制，受到孩子的叛逆；另一種情況是孩子的觀念和做法不適當，父母壓制遭到孩子的叛逆。所以，兩種情況，兩種對待，但方式方法有想近的地方。

首先是孩子的觀念和做法是適當的，這時候要求父母退讓，不能以父母的身份自居和欺壓孩子，要有主動改變自己觀念看法的意識和行動。尤其是要求孩子改變，自己也理應知錯就改作榜樣。

第二是孩子的觀念做法是不當的，這時候孩子還堅持自己的觀念看法，父母不能態度強硬，這是導致叛逆的最大問題。而是要擺事實，講道理。如果道理講不通，往往是事實沒擺夠，在充分說理的情況下，態度溫柔一些，但原則要堅持。這樣既能讓孩子接受父母的觀念看法，又不導致過分叛逆。

由此可見，消除判逆最核心的事情是判斷觀念做法的適不適當，家長往往身在其中，可能判斷不清，這時候可以求助有經驗的人來判斷，必要時可以找我這樣的專業心理老師來幫助判斷。

首先說一下作在為學校從事政教工作者的觀點：這個階段的女孩需要的是陪伴、引導和靜待。

一、這個時期的女孩一般處於初二或初三處於最難管的時期，叛逆的具體表現：

1、不認可父母和老師，牴觸長輩，髒話連篇，熱衷網路影片低俗口語。

2、注重自己的外表，裝成熟，化妝抹口紅、穿奇裝異服，留怪髮型，卷褲腿露腳脖。

3、喜歡和叛逆的孩子一起，成群結伴，有早戀傾向，也會聚在一起在廁所抽菸，尋求新奇。

二、教育方式：陪伴、引導和耐心

1、孩子是父母的一面鏡子，目前孩子的叛逆行為是父母身上性格情緒的集中體現，最為父母表面上可以不承認，內心最明白。所以自己先做到理智和榜樣。在孩子的空餘時間多陪伴，防止與習慣差的孩子接觸。

2、尊重孩子的自尊心，不打擊挖苦諷刺，根據孩子性格有針對的採取對策，不是以自身的情緒發洩。適時的進行引導，但不能嘮叨，平時最好冷靜的觀察，思考對策。

3、孩子目前的階段和表現實屬正常，不必感覺是你家的專有，多於孩子教師溝通，多陪伴，多引導，靜待孩子的成長，相信一切會變得更好。

15歲的女孩子，這個階段的孩子大多數都很叛逆，不要嘗試去硬的改變他，那樣只會適得其反。嘗試跟他溝通，瞭解他的想法，偶爾跟他一起做做可能他覺得很瘋狂的事情，把他當成朋友，在跟他玩的同時慢慢說出你得想法，循序漸進

為人父母你就會知道，3歲就會有叛逆期了，她會說：討厭爸爸媽媽，實際內心想說的是需要爸爸媽媽。多用心去溝通，才能知道15歲小孩的內心世界

15歲的孩子會叛逆其實是正常現象，但叛逆並不是青春期孩子的唯一特徵。其實青少年的心中始終有一個巨大的矛盾，就是：長大，還是繼續做小孩？

成熟的過程本來是循序漸進的，但某些情況下孩子會出現心理失衡。比如說當TA急於變得成熟，對於被當作小孩子十分懼怕的時候，就可能會故意違抗父母，顯得叛逆。

實際上這種叛逆並不是真的想要去做叛逆的事情，而是透過這些行為找一種長大的感覺，擺脫小孩子的標籤。所以如果能讓TA感受到自己正在變得越來越成熟，正在平穩地走向成年，那麼急於長大的焦慮就會降低，既然長大的需求被看到被肯定了，也就不那麼需要用叛逆來證明什麼了，相反他們還可能轉向父母尋求建議和幫助。

那麼怎麼讓TA感到自己的成長呢？恐怕這裡需要改變的就是父母了。孩子在這個階段尤其需要父母的支援，包括給予充分的信任、鼓勵，幫孩子認識到自己的進步，而且要改變和孩子相處的姿態，以成年人之間的平等姿態去對待。

另外還有很重要的一點，就是給孩子足夠的空間去試錯。這就像是教小寶寶走路，我相信沒有父母會因為怕孩子摔跤而禁止孩子走路。相反，我們會讓孩子冒著摔倒的風險去不斷嘗試，同時給予適當的保護，又不影響TA的獨立性。當然，青春期的孩子，可能會讓自己面臨比摔一跤大得多的風險，但是作為父母永遠不應該讓孩子停滯在某個階段。所以青春期對孩子和父母來說，都是焦慮的，只有父母接受這條必經之路，承受得住這份焦慮，孩子才會更平穩地過渡到成年。

孩子總要長大成人，離開父母，我們別無選擇，這就是人生。

儘量多想一下自己年輕時候的想法！反正該管的必須管、該強硬時絕不手軟，往往學壞就是這幾年！別幻想有百分百完美的方法、對付叛逆期的孩子除了鬥智鬥勇外，還必須鬥狠！