2020年小升初民辦公辦學校同步招生搖號，作為家長要做好以下幾件事情。

第一，首先要了解當地的招生政策。全國各地，每個城市的政策都有所不同，現在大部分地方都是全部搖號招生，就是學生想上哪所學校，在每年的5月份，統一在網上報名，當地教育部門實行現場搖號，搖上的學生在7月初在民辦學校報名，領取入學通知書。如果沒有搖上的話，一般選擇一所戶籍所在地的公辦學校入學。

第二，作為家長，除了瞭解當地的入學政策外，還要知道孩子戶籍所在地的學區劃分，如果學區內只有一所學校，那麼家長機會沒有擇校的可能。如果學區內有幾所學校，家長就需要根據學生的學習情況，選擇一所適合學生的學校很關鍵。不要一味追求名校，如果孩子底子太差，選擇好學校，對孩子的壓力太大，反倒失去學習的動力。

總之，家長在瞭解政策的同時，也要了解學校，關鍵好是要關注自己孩子的學習成績，是金子總會發光的。

一，搖號政策，就是學生在五月份統一網上報名，教育部門現場搖號，搖上的學生7月份在民辦學校報名，領取入學通知書。如果沒有搖上，則選擇一所當地公辦學校入學。

二，民辦學校還有一次自主招生的機會。所以家長們還是要認真管理孩子學習，不能掉以輕心。

三，家長們還是要關注當地的升學政策。各地政策都不統一，大部分城市都是搖號招生。家長們在選擇學校時往往希望孩子上教學能力強的學校，這個也需要結合孩子實際，如果孩子基礎不好，也不要盲目追求名校，名校往往講的更難，差生可能跟不上。孩子們也都成績優異，差生很容易受打擊，影響學習進取心。

總之，原則上統一搖號，但民辦還有自主招生環節，具體政策多留心當地教育部門。

一場疫情，心態已變了。不再那麼焦慮升學問題，還是努力學習，修煉自身本領，不管去哪所學校，都是要以實力說話的。

不能接受瑤號，除非公辦和民辦的學費一樣多，好的民辦學校一年的學會是16000元，而公辦學校一年不到1000元學費，怎麼讓人接受。民辦學校應該讓他們自主招生。

前幾天看到新聞，天津今年小升初準備實行公辦民辦同搖。

當然，對這個政策，家長們評價不一，有舉雙手贊成的，也有強烈反對的，還有很多中立的。

這個政策帶來了一些變化，我僅以我身邊的幾個案例來說一下這個政策帶來的變化。

一同事在這個政策口風放出來之前購買了炙手可熱的學區房，當時買價好像是4萬左右；這個政策口風出來後，學區房應聲下跌，最近房價腰斬將近一半。

還有一位同事，孩子幼兒園即將結束，小學原本要打算選擇對口好中學的私立小學，但一聽小升初公辦民辦同搖，決定放棄私立小學，改上家門口的公立小學。

還有一位家長，預備讓孩子放棄小學階段的輔導班填鴨模式，讓孩子稍微輕鬆地度過小學階段。

這是我身邊幾位家長的不同選擇。

作為一個教育工作者，拔尖招生和搖號招生，到底哪種方式更有利於孩子成長？我自己其實更傾向於後者。

拔尖招生，把所有的尖子生聚在一起，是一種效率優先的做法。這樣做的好處是：創造更為優秀，單一的學習環境，最大程度激發提升孩子們的競爭力。劣勢是：教育的公平性無法保證，製造了大量的教育焦慮，對孩子身心成長 不是太有利，這種高壓環境下，孩子幾乎變成了學習機器。

搖號招生，根據機會均等原則選拔學生，每個學校的學生都能呈現正態分佈：1/3優等生，1/3中等生，1/3差等生。教育資源不會呈現馬太效應，每個孩子機會均等，優等生的選拔和脫穎而出更依賴於自然選擇而非人工干預。這種選擇的劣勢是：同拔尖招生比較，效率可能會遜色一點。畢竟，一群尖子生在一起切磋較量對孩子們競爭力的激發肯定要遠遠優於和普通生的較量。

對以上兩種方式，我個人為孩子選擇的是搖號招生，即搖號優質公立，學生按照成績呈現正態分佈：1/3優等；1/3中等，1/3差等。

現在孩子已經初二，我的體驗是很好的，沒有任何後悔。孩子在公立中學也比較出色，跟他選擇了民辦的小學同學並沒有遜色多少。雖然孩子學校環境相對而言沒有私立學校好，但相對遜色的環境其實更有利於及早培養孩子的自律和抗干擾能力，我認為這是進入社會的一種必備素質。

現在教育部統一公民同搖，我想大大減輕了家長們的選擇焦慮。公民同搖政策下，不同中學之間的差距會被慢慢拉平，家長所需要做的，就是不要拔苗助長，在尊重孩子生長規律的前提下，配合學校，因勢利導，去慢慢激發出孩子的學習潛力，讓孩子不斷超越自我，獲得提升。

以上，供參考。

作為家長，在搖號政策即將施行的情況下，需要為孩子升學積提前做好準備。下面3件事情家長一定要馬上去落實，不然對孩子升學極為不利。

家長要做的第一件事，就是對所在片區所有中學進行全方位摸底，瞭解他們的辦學資源，教師資源，做成資料表格，按照優、良、普通、差等進行分類。

對學校進行分類後，就要對孩子入學進行規劃。首先，肯定是要報片區最好的中學，但也要做好如果搖號落選後的準備。能夠入選是最好的，如果不幸落選，就有兩種情況：第一種是機器隨機分配學校，這種情況肯定不能選，因為可能會到最差的學校，就只能選第二種參加學校考試入學。所以要提前根據孩子的學習成績，選好一到兩個備選學校。

以為進了學校就萬事大吉了嗎？上有搖號入學政策，學校有分班考試對策。很多學校為了升學率肯定會透過考試成績進行分班。為了讓孩子分到好的班級，就要好好學習，紮實基本功，為分班考試做好準備。

小升初對孩子中高考，甚至未來發展都非常重要。古代有割袍斷義、孟母三遷的典故，這些都證明著學習環境對孩子未來有這至關重要的影響。

今年，在國家層面出臺了小升初公民同招、民辦搖號的錄取政策，各地紛紛出臺實施辦法，家長選擇餘地縮小。在此政策下，家長如何選擇，成為公眾關注的焦點。筆者提供如下看法，僅供參考。

一、如果您是萬能型家長，您想報哪個學校就報哪個，即使搖不上，估計您也能上上。但大多數人不屬此類，如果您屬此類，上上了別聲張，偷著樂吧，但要防舉報，別白忙活一場。

二、如果您所在學區有比理想學校次一檔的對口直升公辦學校，建議您選擇它，然後爭取選擇一個好班級，這樣比較保險。但多校直升一校好辦，一校直升多校，您首先還得選一較好學校才能擇班級。

三、如果您對自己學區內學校都不滿意，孩子又想上好學校。建議您報理想中的民辦初中，搖號中了，萬事大吉；中不了，想辦法插入理想公辦學校；實在沒辦法先上對口直升學校再想辦法。

一項新政實施，總有受益者和受損者，尤其在孩子上學的問題上，家長都會各顯神通，爭取受益。民辦初中為其利益一定也會八方出擊，上海不是有學校提前發告家長書了嗎，這是明的，暗地裡肯定更多。根據以往經驗，現在我們試想一下新政後將有可能出現的狀況，供大家日後驗證。

先說公辦學校，在生源充足的情況下，大部分學校私下會分快慢班，配備優秀師資，為優秀學生及家長吃定心丸，為中考取得好成績做準備。這樣做如果引導不好，可能會打擊學困生之信心，兩極分化將在校內提前出現。公辦校也有可能出現空心化，學生只掛學籍在本校，人到其他學校借讀。

民辦初中，如果扶持監管不到位，仍會以盈利為目的，雖不能像以前那樣優中拔優選擇生源，但也勢必會透過各種手段吸引公辦學校學生，組班教學，先賺錢再說。

總之，小升初新政考驗著教育管理者。如何保證其順利實施、少出偏差，將成為監管者面臨的重大課題。作為家長，從孩子成長全過程來看，擇校只是外因，培養孩子的思想道德、學習能力等硬核實力才是內因，對孩子成才才起主導作用。即使孩子上了不理想的學校，家長也不應灰心，更要爭做學習型家長，因勢利導，把不利因素當作教育素材，引導孩子，結果將大有可能給您帶來驚喜。因此，有利因素、不利因素，在善教者那裡都會成為資源，就看您如何運用。