我來回答《如何有效批評孩子》

1.允許孩子犯錯，因為孩子是在犯錯中學習成長的。

2.正確看待孩子的犯錯，孩子犯錯了要有效引導，而不是批評。孩子的成長特點決定了孩子犯錯不能批評，因為孩子沒形成健全的自我認知能力。父母批評孩子會影響和降低自我認知。

3.在讚美中成長的孩子“自信快樂”，在批評中成長的孩子“內向消極”。

4.孩子犯錯要引導，先描述事情，然後給到孩子正確的方法和建議。大點的孩子責備時要注意語氣溫和，讓孩子內心舒服樂於接受，多用我，我們，如何等詞語。

5.責備孩子注意不要在人前，吃飯時，睡覺前等時候，還要注意就事論事不要翻舊賬。

感悟：批評對事不對人，讚美對人不對事。這些天孩子也經常犯錯，但是我每次都穩住，想想還用哪招，考慮孩子感受自尊心，所以學習是最好的方法。

結合我個人的一些實踐經歷，來談談我自己的一些看法吧。

我認為批評孩子必須要講技巧，保護好孩子的自尊才最有效。

因為有充足自尊的孩子一般會具有自信、自愛，積極進取，能夠客觀地評價自己，顯然這對他的成長非常有利。

而自尊心不足的孩子呢，就會缺乏自信、懼怕失敗，常常出現破罐破摔，自我否定，很難在學習生活各方面取得進步。

但是在日常生活中，包括我自己在內，很多父母在批評小孩的時候都附因為不注意而或多少地傷害了孩子的自尊，總結來看，最常見的破壞小孩自尊的批評方式有以下四種：

1.將孩子的行為表現與道德掛鉤。比如說孩子因為好奇對“性”感興趣，父母卻直接上升到了道德的高度，說他是個壞孩子。

2.實現雙重規則標準，某個行為時而被批評，時而不被批評。比如孩子看電視的時候，與電視的距離很近，有的時候被父母批評了，而有的時候而被允許，這樣的雙重標準，會讓小孩無法意識到自己到底是什麼行為是不對的。

3.父母把消極情緒宣洩到孩子身上。有些父母偶爾工作不順心，就把自己消極情緒宣洩到孩子身上，明明孩子只是不小心摔壞了一個杯子，卻把自己所有的煩心的情緒都發洩在孩子身上，你讓一個小孩子如何能承受得了。

4.不僅指責孩子的行為，還攻擊孩子的人格。比如小孩考試發揮不好，你卻上升到他人格的批評，說他是蠢孩子，全世界獨一無二的蠢。

那麼聊完了常見的這些錯誤的批評方式之後，我們應該怎麼來有效批評呢，建議多學學下面三個技巧。：

一是描述行為，表達自己的情緒。

一般來說，作為父母都有天生的焦慮，看到小孩只顧玩而不去做作業，就會很焦急，那麼這個時候你急促地催趕，或者是情緒失控地批評指責他，要求他馬上去做作業，這樣做往往效果不好。最好是客觀地表述小孩的行為，然後主動地表達自己的情緒，比如小孩玩手機兩小時還不去寫作業，我們可以這樣和小孩說：“我看到你已經玩了兩個小時的手機，我擔心你沒有足夠的時間完成作業”，這樣小孩不會有太大的牴觸心理，會感受到父母的擔心，能聽得進父母的意見。特別要提醒的是，我們在批評小孩之前，最好經常按下“暫停健”，把小孩的行為觀察仔細了，多想想怎麼表達，然後再與小孩進行溝通。

二是察覺自己的語言模式，避免過度總結。

平時在批評小孩的時候，要注意避免常用“一直，總是，每次，從不，每一個人，沒有一個人”等過度總結的詞語，比如說你孩子只是偶爾一次不按時完成作業，然後你是他從不按時完成作業，那顯然小孩就會產生對抗情緒，不可能平靜接受你的批評並對他有所觸動。我們可以在批評小孩行為前，問問自己，對小孩的評價，這是真的嗎？反覆實踐幾次，就會能慢慢杜絕這樣過度總結了。

三是聚焦當下，不翻舊帳。

這要堅持兩個原則，一是對孩子的批評，一定要針對當下這件事情，不要擴充套件到其他事情上。二是對孩子的懲罰要和當下這件事情相關。比如說孩子缺交作業的問題，你又扯到他上課遲到的問題，這樣就有可能讓孩子覺得你翻舊帳，就覺得他一無是處。比如孩子明明是因為打架行為被批評了，但你卻對他作業不認真進行懲罰，顯然是無法讓孩子深刻意識到他打架是錯誤的。