孩子的聽覺中樞、言語中樞的發育，最好的刺激就是聲音，所以還是建議給小孩選配助聽器時，選擇頻更寬、通道更多，功能更多，效能更全的助聽器，這樣有利於孩子聽覺能力、語言能力、學習能力各方面的康復效果，如果是語後聾患兒戴 上助聽器可以到普通學校上學，如果是語前聾，還是應該到專業的語訓學校，進行語言發音訓練。

孩子的聽覺中樞、言語中樞的發育，最好的刺激就是聲音，所以還是建議給小孩選配助聽器時，選擇頻更寬、通道更多，功能更多，效能更全的助聽器，這樣有利於孩子聽覺能力、語言能力、學習能力各方面的康復效果，如果是語後聾患兒戴 上助聽器可以到普通學校上學，如果是語前聾，還是應該到專業的語訓學校，進行語言發音訓練。

輕度的聽力障礙也會給兒童造成學習困難，極重度聽力損失的兒童，不能以此認為該兒童沒有殘餘聽力而失去了對其仍有幫助的助聽器的機會，當然，這樣的兒童可考慮使用人工耳蝸，雙耳都有聽力損失的兒童除特殊情況外，都應雙耳佩戴助聽器。兒童的外耳正在發育，一般推薦使用耳背式助聽器，可以及時更換耳模，與其他聽覺輔助裝置相連，與定製機相比返修率較低。選擇適合每個兒童的線路和訊號處理方式，可根據公式靈活調節助聽器的頻響和輸出，以保持可聽度，比如寬動態壓縮技術，多通道壓縮，自動聲反饋控制，多種聆聽程式等，選配時一定要考慮年齡和個體相關的耳朵聲學特性，可以使用真耳藕合腔差值，並可以使用真耳測試來驗證助聽器的輸出特性是否與目標要求相符而做出適當調整，以期讓處在語言發育中的兒童得到最好的聆聽效果。

你好，兒童選配助聽器是一項複雜的工作，最好有兒童驗配經驗的專業驗配師進行，驗配師要能確認孩子的聽力損失性質，程度，要對選配的助聽器進行評估，真耳測試，助聽器除錯到適合孩子聽力的最佳狀態。一般情況雙耳選配，孩子是透過助聽器補償去學習語言，知識，融入社會，選擇兒童機，高效能，音質清晰舒適。戴助聽器可以去普通學校上學，主要看孩子的語言康復情況。

你好，小孩如何選擇助聽器？

兒童選配助聽器需要根據醫院的各種檢查報告結合驗配中心的行為測聽結果來選配助聽器，兒童選配原則是早發現，早診斷，早干預，佩戴助聽器後儘早的進行言語的康復，康復後可以去普通學校上學

根據嬰幼兒的測聽結果選配功率合適的助聽器，嬰幼兒對聲音的要求較多，通常選配檔次較高的產品，剛開始不要調的聲音過大，要經常觀察佩戴情況 不斷調機，家長要做好配合工作，在家與患兒多做溝通訓練。

孩子的聽覺中樞、言語中樞的發育，最好的刺激就是聲音，所以還是建議給小孩選配助聽器時，選擇頻更寬、通道更多，功能更多，效能更全的助聽器，這樣有利於孩子聽覺能力、語言能力、學習能力各方面的康復效果，如果是語後聾患兒戴 上助聽器可以到普通學校上學，如果是語前聾，還是應該到專業的語訓學校，進行語言發音訓練。