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孩子聽力不好,醫生建議配助聽器,那個牌子好?
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  • 1 # 海之聲助聽器旗艦中心

     海之聲助聽器專家說,為幼兒選配助聽器的原則可以簡單地歸納為“三早”,即應儘早依靠助聽器的幫助,開展以“三早”為原則的康復訓練:早診斷、早干預(使用助聽產品)、早康復(進行語言訓練)。一旦錯過了這個康復時期,聽損兒童掌握語言就有很大的困難了。

      家長在為幼兒選配助聽器的過程中。對助聽器的效能要求通常會更高一些。幼兒學習語言其實就是一個模仿說話的過程,只有聽到清晰完整的言語訊號才能正確發音,並且糾正原來錯誤的發音。所以,助聽器的清晰度越高,舒適度越高,孩子聽到的聲音就越清晰完整,給孩子帶來的聽力幫助就越大。為了孩子能和聽力正常的小朋友一樣,更好地提高語言表達能力並融入集體。在選擇助聽器時,一般建議以較高檔助聽器產品為主,以獲得更滿意的康復效果。

      此外,雙耳佩戴助聽器對聽力損失的孩子非常重要,它是進一步縮短聽力康復週期和提高助聽效果的關鍵因素。雙耳佩戴助聽器能使孩子感受更加舒適,具有立體感和空間感,聽得更加清晰、自然。海之聲助聽器專家說,雙耳佩戴助聽器能更快地建立起聽力神經與聲音訊號的聯絡,並更容易提高聽覺記憶功能,起到更好的聽力康復效果。不同年齡階段的孩子對助聽器效能的需求也不盡相同。

      0-3歲的孩子語言能力尚未完全開發,首先要能夠聽到聲音,然後認知聲音的型別,模仿聲音,以達到學習語言的目的。因此,給孩子選擇聆聽效果較好的助聽器,才能給孩子提供更好的言語清晰度,幫助孩子更快提高聽辨能力,熟悉發音,進而更好地學習語言。

      3-6歲的孩子相比0-3歲的孩子來說,他們已經具備了部分語言能力,更需要的是使口齒清晰,進而達到發音正常的效果。這個階段的聽損兒童要多做語言康復訓練,隨著聆聽內容的不斷加大,聆聽環境也逐漸複雜化,他們需要能夠在相對嘈雜的環境中分辨言語。因此,雙耳佩戴耳背式助聽器能幫助他們在複雜的環境中聆聽並學習語言。

      3-6歲的孩子相比0-3歲的孩子來說,他們已經具備了部分語言能力,更需要的是使口齒清晰,進而達到發音正常的效果。然而,孩子聆聽內容不斷加大,聆聽環境也變得複雜,使其變得不愛說話,減少與他人的語言交流、加重孩子的心理負擔,使其語言能力得不到良好的發展。而耳背式助聽器能使孩子在相對嘈雜的環境中分辨言語,更好地聆聽並學習語言。

      6歲以上的聽損兒童在經過前兩個語言發展期之後,聆聽需求變得更加複雜,他們需要學習外語,參加集體活動,培養與外界溝通的能力,所以對助聽器的效能要求更高。海之聲助聽器專家說,同時,為了孩子心理能得到更好的發展,儘量為孩子選擇效能較好、美觀和隱蔽性較高的助聽器。

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