建議開闊思路，我71歲，6年級上了前半期，我的作文，最差。寫作文一般三，四十分。但發了很多答題。有好多友友支援，我的老師是電視，軍亊評論，社會評論。外交，外貿，國家領導答記者問。都是我的老師。六年級學友，只要放下玩心，看新聞，看答記者問，看評論，特別深臺直播巷澳臺，海霞兩岸，一問一答。都是學習，開闊思路的話教材。看新聞知大亊。六年級小友，會寫出高質量作品。

寫作水平是一個長期積累的過程，只要孩子有足夠的閱讀量，就是所謂的輸入，就會有輸出，喜歡閱讀的孩子往往擁有更好的寫作能力。

孩子已經六年級了，面臨小升初，應該沒有太多的時間和精力投入到閱讀中，這時候需要家長和孩子一起配合，為孩子尋找一些好的作品和好的段落句子，讓孩子背誦，這樣也可以在一定程度上提高孩子的寫作水準。

孩子班裡優秀的範文，老師一般會分享給其他學生，可以讓孩子留心觀察別人怎麼寫的，因為同樣的命題，對孩子來說更有參考價值。

總體上是多讀多寫多思考。但是如果孩子已經到六年級都還不怎麼會寫作文，那麼只有一個最快最容易操作的方法就是：套路式仿寫。

記得我孩子班上曾經有一個同學，他是奧數的獲獎者，但他一直不喜歡寫作文。後來小升初的時候，他父母要帶他去考我們省城裡的一所很知名的學校。人家除了要你善長科目的獲獎證書，還要你語數外的單招考試成績。怎麼辦呢？這個同學的媽媽為了孩子真是夠拼的，她精挑細選的為孩子買了兩本《小學生優秀作文選》。每天陪孩子背誦兩至三篇優秀作文，並且讓孩子把每篇文章寫的好的開頭結尾拿來套用在自己寫的文章裡。還有把那些優秀的文章素材，舉例都靈活運用在了自己寫的作文裡。當初他們的初衷只是為了應付某名校的擇校考試，結果這一操作下來，他居然以第三名的入學考試成績順利的就讀了這所牛校。當然這裡面也包含了他高於常人的數學天賦和他龍飛鳳舞的字跡。

加油吧！六年級的考生們！勤能補拙，祝你們升學好運來！

本人多年從事語文和作文教學，對於小學生作文，我最面對的兩種學生，一種是東拉西扯，不知所云的。

一種是叫苦連天，一字一字往外擠，無話可寫的。

對於這兩種同學可能真是作文完全不入門的那種了，教這樣的孩子不能僅從整體思路上進行點撥，而是要一段段的訓練孩子怎麼組織作文材料，慢慢搞清作文每一段的組材寫作要領。

小學生入門作文既要教給孩子們作文的結構特點，又要讓孩子知道在內容上每部分起什麼作用，在保證語言通順的基礎上怎樣組材才能使文章中心突出、感情真摯、層次分明等。

開頭只有圍繞題目組織語言才能緊扣題目、突出中心。

例如《難忘的一件事》開頭最簡單的寫法可以這樣寫：

從小到大，我經歷了很多事，很多事都淡忘了，但是有一件事我至今難忘。

在簡單教會孩子知道寫什麼後，再教會孩子潤色：

開啟記憶的閘門，很多事似潮水般湧來，其中有一件事就像是嵌在記憶的沙灘上的閃閃發光的貝殼，怎麼也不能被沖刷掉。

不會寫作文的小學生，行文往往犯東拉西扯，胡編亂造、湊字的毛病，關鍵在於要教會孩子有條理、有中心的表達。

對於這部分同學要教會他掌握“總分式”結構安排法，即從第二段起每段開頭寫一箇中心句，然後再圍繞中心句選合適的事件來表現這一中心。

例如寫《濃濃的母愛》：

行文第二段、第三段可以這樣寫第一句話“媽媽的愛在一日三餐中”，“媽媽的愛在絮絮的叮嚀中”或者“媽媽的愛滿含在她的眼睛裡”“媽媽的愛滿含在她溫暖的手心中”等

這種“總分式”的中心句起段法，可以指引孩子們選材並組織語言去表達，很難跑題，也是考場作文中最易得高分的一種寫作手法。

小學課本中也有很多此種寫法的範例，比如《秋天的雨》《多彩的非洲》《曼谷的小象》等都是這種結構的文章，可以讓孩子多借鑑。

首尾照應法即是結尾和開頭表達的內容相似，起進一步重申主題或深化主題的作用。

例如：小學經典課文《多彩的非洲》

開頭：非洲真是一個色彩斑斕的世界啊！

結尾：啊，非洲，好一個多姿多彩的世界。

前後照應，結構嚴謹，主題突出，是小學生必須掌握又好掌握的一種寫作方法。

總之，小學生寫作文關鍵在於打通行文思路，教孩子知道開頭結尾和中間的行文都圍繞什麼來寫，思路打通了，寫作就變得簡單了。

談談我的愛好吧！寫作不拘一格，各有千秋。不過有這樣幾點還比較適用絕大多數人的。一多觀察人和事物的特點特徵，學會發現與眾不同。二多在公開場所進行自由式語言交流，不控制語言表達形式，不打斷語言邏輯思維，讓孩子暢所欲言，然後再向批一篇作文一樣，幫孩子檢查所交流過程中的優缺點。三多讀有益健康成長有益生活需求的知識類書籍，儘量避免那些垃圾類有害孩子身心健康的東西。四多聽名人演講，鍛鍊語言整理能力。五多寫多練，初寫時儘量準備好思路一氣呵成，然後再修改。有兩點需家長注意的:孩子講述任何事情時要耐心聽完，不去打斷孩子因語言表達錯誤或髒話等，要完全等孩子講述完再給孩子點評是與非。另一點就是不要怕丟面子，說錯話等，訓練語言更是一門藝術，不僅要具備完美的思維，還得要不恥下問！……

提高寫作能力的最好方法就是學習相關的方法和勤於練習，經過一段時間的練習就會提高寫作能力。

不去常常寫作是無法提升寫作能力的。經常帶有獨立思考的閱讀經典也會對提高寫作能力大有幫助的。