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  • 1 # 心理宅浩大叔

    三檢視是畫法幾何裡表達一個立體最基本的方式:分為正面圖,平面圖和側檢視,

    簡單的理解為:

    正面圖:從立體的前面向後看

    平面圖:從立體的上面向下看

    側檢視:從立體的左面向右看

    以上是最基本的,

    如遇到複雜的不規則的立體,三檢視可能表達不清楚,這時候側檢視可分為左檢視,右檢視,正面圖也可分為前檢視和後檢視,平面圖分為上檢視和下檢視,即立體的六個方向都需要觀察!

    如果還要觀察清楚立體的內部情況,剖面圖也是必須的!

    建議買一本《畫法幾何》學習一下

  • 2 # 海底撈月666

    就是把立體圖形,平面化。

    三檢視,也就是從三個方向看同一個物體。分別是正面,側面(也就是左面),上面。分別得到的圖形就是正檢視,側檢視又叫左檢視,俯檢視。

  • 3 # 貴哥教數學

    三檢視是高考的常考點,一般都考一個選擇題,技巧性比較強,如果掌握方法了就相對比較簡單,如果方法不對怎麼做怎麼錯。想要做出這種題型,你要好好理解什麼三檢視,我們一般說三檢視講的是主檢視,俯檢視,側檢視(左檢視),這是根據視線的方向來確定的,三檢視有三個原則:

    1.長對正:也就是說幾何體的長可以由正檢視和俯檢視確定。

    2.寬相等:也就是說幾何體的寬可以由俯檢視和側檢視確定。

    3.高平齊:也就是說幾何體的高可以由正檢視和側檢視確定。

    還原技巧:

    考試的時候一般都是根據三檢視求體積或者表面積,所以必須根據三檢視還原幾何體。

    首先,畫一個正方體

    其次,根據三檢視原則找出幾何體的頂點,連線,看得見畫實線,看不見畫虛線。

    再後,檢驗,根據還原的幾何體與三檢視檢驗。

    最後,根據相應公式計算。

  • 4 # 闊景bsf

    三檢視能夠正確反映物體長、寬、高尺寸的正投影工程圖(主檢視,俯檢視,左檢視三個基本檢視)為三檢視,這是工程界一種對物體幾何形狀約定俗成的抽象表達方式。

    我認為掌握了三檢視的之間的規律非常重要,下面給大家介紹一下:主檢視和俯檢視的長要相等。主檢視和左檢視的高要相等。左檢視和俯檢視的寬要相等。在許多情況下,只用一個投影不加任何註解,是不能完整清晰地表達和確定形體的形狀和結構的。如圖所示,三個形體在同一個方向的投影完全相同,但三個形體的空間結構卻不相同。可見只用一個方向的投影來表達形體形狀是不行的。一般必須將形體向幾個方向投影,才能完整清晰地表達出形體的形狀和結構。

    將人的視線規定為平行投影線,然後正對著物體看過去,將所見物體的輪廓用正投影法繪製出來的圖形稱為檢視。一個物體有六個檢視:從物體的前面向後面投射所得的檢視稱主檢視(正檢視)——能反映物體的前面形狀,從物體的上面向下面投射所得的檢視稱俯檢視——能反映物體的上面形狀,從物體的左面向右面投射所得的檢視稱左檢視(側檢視)——能反映物體的左面形狀,還有其它三個檢視不是很常用。三檢視就是主檢視(正檢視)、俯檢視、左檢視(側檢視)的總稱。

    三檢視的投影規律是:(1)位臵關係:以主檢視為核心,俯檢視在其下面,左檢視在其右邊;(2)三等對應關係:主、俯檢視長度方向對正(簡稱“長對正”);主、左檢視高度方向平齊(簡稱“高平齊”);俯、左檢視寬度方向相等(簡稱“寬相等”)。

  • 5 # HX高中數學筆記

    “橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”蘇軾告訴我們,要從多個角度看問題或許才能看到本質,否則你得到的結論是片面的、不準確的。

    三檢視也是蘊含著這樣的哲學道理:

    對於一般的物體,我們可以畫一個直觀圖基本可以表徵它的輪廓;但如果物體複雜了,一個直觀圖恐怕就不會那麼“直觀”了。那怎麼辦?既然一個圖搞不定,我就多畫它幾個圖。問題又來了:到底畫幾個圖就夠了?“橫看”、“側看”還不全,再試著加個“俯看”,噢,原來這就是“廬山真面目”!於是三檢視應運而生。

    三檢視,即正檢視、側檢視、俯檢視,是在以觀察者的視線為平行投影線的前提下,分別從三個方向(前->後、左->右及上->下),“看透”某個物體,畫出來的表徵該物體在對應方向“輪廓”投影的平面幾何圖形。其中:

    (1)正檢視:表徵物體在從前往後方向上的“輪廓”投影,可以看出物體的長與高。

    (2)側檢視:表徵物體在從左往右方向上的“輪廓”投影,可以看出物體的寬與高。

    (3)俯檢視:表徵物體在從上往下方向上的“輪廓”投影,可以看出物體的長與寬。

    高中階段,會涉及到簡單組合幾何體的三檢視的學習。想說兩點:

    第一,三檢視中的實線、點與虛線

    高中階段三檢視以實線為主,有時也會出現虛線。顯然,實線是在觀察者的視線裡面能看得到的,而虛線則是看不到的(或許你從相反的視角看,虛線就變成實線了)。這裡需要有以下認識:

    (1)三檢視中的“實線”:一般代表著兩個面的交線,或者某個旋轉體的母線(這時也可以理解為一條切線)。

    (2)三檢視中的“點”:一般代表著兩條或多條稜的交點,或者是某個旋轉體的母線與另一個面或稜的交點,當然也可以是某個椎體的頂點。

    (3)三檢視中的“虛線”:與“實線”的本質含義一致,只不過它在這個方向上是“隱藏著的”。

    第二,三檢視如何還原?

    帶著以上認識,我們來看關於三檢視的一個重要問題:三檢視如何還原為直觀圖?這裡共享一種對空間思維能力依賴度較低的還原方法。

    此方法口訣可總結為:三線相交得頂點!

    如圖中示例,要將左邊的三檢視還原為右邊的直觀圖,可參照以下步驟:

    (1)步驟1:構造方體——根據三檢視獲取原幾何體外接方體的長、寬、高,由此畫出方體。

    (2)步驟2:線段標色——分別用三種顏色標註三個檢視中的“點”(即三檢視中可見的線段交點)的原象所在方體中的線段。因為該線段所在直線是垂直於投影面的,因此原象一定在該線段上。

    (3)步驟3:連線頂點——三種顏色線段相交處即為原幾何體的頂點,再根據三檢視實虛線位置連線各頂點。

    (4)步驟4:檢驗結果——根據投影性質檢驗連線是否正確。

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