根據多位同學的經驗對於一模考試，談點看法。

一模到底要考什麼？如今，很多人已經把一模神話成“中考”了。這個觀點似乎很有問題。一模考試是階段性考試，是為了檢測第一輪總複習的效果，而不是檢測最終的複習效果，檢測最終效果那是中考的目標。明確的講，一模所有的試題，命題老師都會拿到，所以，中考題絕不會出現一模考試的內容。因此，不要把一模那麼“神話”，它的作用還是檢測學習效果。考的內容也是在中考大綱下，考察一些學生必須要掌握的知識和方法。

一模到底有多重要？正如我剛才說的，一模只是一次檢測，但是並不是說它不重要。一模考試後，很多的學校還會參考一摸考試簽約，孩子們還要根據一模考試去填報志願，一模的成績對孩子的後期心態也會有很大的影響，這一切的一切，都表明一模還是對於初三的孩子非常重要，不能忽視。這也是一模能掀起如此風浪的原因。

我們都有這樣的經驗，在大考之前，面對無數的考點，我們往往都不知道要看些什麼。一模之前，多做幾道題，梳理梳理知識。

一模後我們還能幹啥？有很多人認為，一模結束了，什麼也就定了。

一模後，孩子的成績要出現天翻地覆的變化確實不太可能，但這並不意味著我們要“等死”，很多的事情我們還是要去做。一模考完後，孩子們出現的知識漏洞我們要去補，填報志願我們還是要去想，心裡的調整我們還是要去做。以心理調整這項工作為例，說實話，中考給孩子們造成的心裡壓力已經很大了，孩子們也非常的疲憊。

作為老師，我始終內疚，我們的教育給了孩子這麼大的壓力和疲憊。但是，在我們不能改變這一事實的情況下，我們是不是可以幫孩子輕鬆一下，幫他們分擔一點壓力，和他們聊聊天，帶他們散散心，其實都是可以做的，我們甚至在中考前可以說一句最樸實的話“孩子，休息休息吧，成績不代表未來，努力了，我們無怨無悔”。事實證明，在中考考場上，心裡戰可能要比知識戰更加重要。

總之，放鬆心態，輕裝上陣，儘自己最大努力就好。

人生是場馬拉松，才剛剛一模，不要焦慮，往往一模比較難，考啥算啥吧。

應該是有四次模擬考試，家長一定要沉住氣，孩子肯定有閃光點，體育實驗怎麼樣？哪個好就使勁表揚，肯定他，讓孩子有信心，對於弱項就聯絡好的老師一對一補習，“教學”是老師和孩子之間的事，這個矛盾不要轉嫁到家長身上，你負責做好後勤保障，多關注孩子的身心健康，照顧好孩子的情緒，有了好心情，他才能超常發揮。

家長每天輕鬆愉悅，孩子也會受到感染，這是一個磁場效應，相信孩子一定會跟你帶來驚喜的！

初三一模是考察初三後期的複習整體情況，幾乎預示著初升高的考試狀況，也是對前期複習有了一個綜合考察性摸底 。

考得理想給學生以信心，考得不理想希望從中找出原因，抓緊時間改正並查缺補漏。

一模考試幾乎把初升高的題型幾乎都考察出來，所以在一模前做好考前準備是至關重要的。

那麼考前做好哪些準備呢?

一，理科方面，

把從初一到初三的所有書本上的例題，課後練習題都熟練做出，不留死角。

所有的概念性質定理理解透徹，公式背得熟練，理解明白。

把各個單元所學的知識形成網路，即看著書中目錄看哪些知識點沒有掌握。

計算能力要準確 各科要做到融會貫通。

證明題步驟要寧多不少。

二，文科方面

語文初中書上所有的古詩古文背誦默寫，翻譯等要熟練。

語文閱讀理解套路的形成。

作文素材的積累，最好是繼續文和議論文都有素材，因為初升高大多考察的體裁都是這兩種。要做到作文考察時會作文主題轉移 的方法，用起來得心應手。

三，學習習慣方面

要注意字跡工整，你字寫得不一定好看，但是要工工整整，因為現在都是電腦閱卷，切不可因為自己潦草而導致自己錯過理想的學校。

平常要保證做練習卷時就要像考試一樣，即把平常當考試去做，規定考試時間，看自己答卷快慢程度，以從中吸取教訓，使考試不致答不完卷。答卷要先簡後難，即先答簡單的題目再答難的，不會的暫時扔掉越過去，轉回頭再考慮。

總之，考好了，不要驕傲，再接再厲；不理想，先不要氣餒，找出原因，針對題型抓住要點快速解決。

沒到最後考試那一刻誰都不敢確定結果啥樣，堅持最後才是勝者

最後希望每個考生都能考出理想的成績!♥

每年中招前夕，我縣都會組織三次大型模擬考試。我縣的高階中學也會把三次模擬考試的成績作為錄取新生的重要參考標準。（三次模擬成績好的，如果中招成績棒，可進清北班，只是中招成績好的，沒此殊榮），一模過後不久，學生就要填寫報考志願，一模成績作為“填報志願”最有價值的參考分數，在學生“填報志願”時具有舉足輕重的作用。所以，那麼多考生特別重視一模就是很容易理解的一件事了。

初三該如何面對一模呢？我從一模考試時的三個階段談談自己的對這個問題的淺淡理解：

考前一段時間： 每次一模考試前，學校方面肯定會對一模作考前總動員，班主任、科任老師也會就一模的重要性對學生輪番轟炸。初三學生肯定要認識到一模的重要性，緊跟老師的步伐，踏踏實實聽講，認認真真做題。儘可能地當天的知識當天掌握。但也不能過分強化一模的重要性，初三學生一定要保持自己的學習節奏，思路清晰，頭腦冷靜，做自己該做的事，切忌聽分是雨，自亂陣腳，以至手忙腳亂，無所適從。每天要有一定的時間鍛鍊身體，畢竟身體才是革命的本錢。

考試時：最好開考前半小時時間到校。一方面簡單溫習一下功課，做到心中有數；另一方面認真檢查考場上可能用到的工具，做到萬無一失。考生坐到考場上時，可深吸一口氣，然後緩緩吐出，告誡自己不能慌亂。然後認真審題、答題。如果考試內容簡單，考生心裡要念叨：我會的人家也會，所以我不能粗心大意。如果考試內容太難，考生心裡也要念叨：考題太難，我不會的其他人也一定不會。所以我一定要把自己會的全做對。一門考試結束後，考生應甩甩頭，把已過去的考試甩到爪哇國去。然後積極準備下一門考試。考生切忌考試過後和別人對答案，對答案只能嚴重影響自己的考試情緒。考生別太在意考試結果，只問播種，不問收穫即可。再說你就算想關心結果，那也是幾天之後的事了，與其擔憂未來，不如關注現在。至於考試時的飲食問題，屬老生常談，在此不一一贅敘。

考試結束後：初三學生應明白一個最基本的道理：考試的最終目的是為了讓你總結經驗、汲取教訓，分數只是考試衍生的一個或華麗或暗淡的附屬物而已。分數出來後，得分高了，可欣喜不可得意；得分低了，可悲傷不可自卑。其實考後學生最迫切需要做的是：認真分析試卷。自己的哪些題做得好，為什麼能做好，有什麼經驗可總結；哪些題做得不好，為什麼不好，自己以後該怎麼做才能把不好變好，有什麼教訓需汲取。一個即能總結經驗又能汲取教訓的學生，如果再加上有明確的學習目標，認真執著的學習態度，行之有效的學習方法的話，還能有什麼困難阻擋他前行的腳步？

學校、老師關注的是學生飛得高不高，家長則需要關注學生飛得累不累。一模考試的前前後後，家長們要做的不過是給孩子營造一個良好的學習氛圍；學生學累時及時遞過一杯熱茗；成功時一句“你真棒”；失敗時一句發自肺腑地“天上飄來五個字，那都不是事”；煩悶時一個笑話；出門時一個擁抱而已。