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網路有云:70後教師是最幸運的一代。80後教師是最無奈的一代。90後有一批人也已經從大學畢業,走上講臺。你生活中接觸到過90後教師嗎?你的孩子90後老師教過嗎?你如何看待他們?
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  • 1 # 海角故事

    90後教師,在我們80後的眼裡,說實話,還是娃娃,可惜,娃娃開始教自己的娃娃了,世界就是這麼奇妙。

    現在的大多數90後教師,我說的是大多數,別拿個例來反駁我哈。在孩子面前顯得卡哇伊,活潑,開朗,但是一點不嚴肅,沒有老師固有的為人師表。教書育人的方式或者批改作業的方式已經脫離了我的想象,不過孩子們能接受,並且還認可,大家可以看看這是90後老師給孩子批改的作業。

    遇到這種90後老師有什麼辦法呢?畢竟教育這個行業也需要人傳承下去,也許這個就是90後教師的方式吧。

    當然這是一個年代的教育方式,也許孩子們就是喜歡這種方式呢?

    90後老師已經不把老師這個神聖的職業當做奮鬥終生的事業了,而是當做領工資的一種手段,對孩子的教育是寬鬆的不能太寬鬆,有些老師,在學校閒暇之餘還偷偷的打遊戲,在為人師表這方面,比較差勁。穿著打扮方面個性但是不出格,但是也不是很符合印象中老師的穿著打扮。

    私生活沒有節制,比如通宵玩遊戲,泡吧,等等,雖然這是個人的私生活,無權干預。但是萬一被學生看到了並不是太好吧。

    但是對孩子還不錯,有一顆善良的心,不會像我們小時候的老師一樣,動不動就打人。關於打人這個可能是時代的烙印吧,反正現在的90後很少有打學生或者體罰學生的,這點不知道是好是壞。

    缺乏教師該有的嚴肅,90不注意自己身份的特殊,把學生當朋友,孩子不做作業或者不聽話,也不採取一些有效的手段。

    另外90後算是與時俱進吧,做的課件或者PPT好看多了,孩子也比較能接受,比以前我們板報有效果。可能因為年輕的緣故吧,講起課來的時候也很有激情,也有自己的方法,還有自己的見解,比照本宣科強多了。起碼讓學生學會了獨立思考。

    總而言之,他們的教育方式雖然我不能接受,但是孩子們能接受,這個也無話可說,畢竟每個時代需要的教育方式不一樣,只要孩子們能接受,能學到東西。說明彼此的方式都適應這個時代,而是家長傳統不適應了這個時代。

    只要不違反底本的底線,孩子們能學到東西,也不反感的話,90後的教育方式雖然我看不下去,但是也只能被動接受了,一切為了孩子,對孩子有益的,雖然看不順眼,但沒有反對的資格。

    但是不管90後教師如何的個性或者卡哇伊或者沒有老師該有的形象,或者其他等等。但是他們對孩子的教育成果還是值得肯定的。畢竟孩子有些題目我們作為家長的都不會做,但是孩子會做的同時還能給你說出了個123來,這個說明教育方法是見成效的。

    多一點理解,讓我們這些脫離時代的“老人”不要過多的干預別人的教育方式吧!

  • 2 # 嚴紅

    我們學校90後老師,不少。很拼的,很有現代意識。做個課件,搞搞電子表格,做做材料,都很熟悉。相對來說,文史知識相對缺乏。

  • 3 # 輕釦柴扉1

    90後教師整體比70,80後教師業務素質差,除初中直接進師範的師資生外,其餘都是特崗生,這些人大都上學成績平平,三本或預科出生,工作懶,不懇學習,嫌教學任務重,工資低,怨氣大

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